部編版六年級下冊語文第二單元測試卷二(含答案)

1、 六年級語文下冊第二單元測試（時間：60 分鐘，分值：100 分）一、看拼音寫詞語。（6 分）kng jq ling j mqu f zh lansho wi二、給下面加點的多音字選擇正確的注音。（4 分）1.折：sh zh zh折服（ ） 打折腿（ ） 折跟頭（ ） 損兵折將（ ）2.濟：j j同舟共濟（ ） 濟南（ ） 接濟（ ） 姓濟（ ）三、下面詞語書寫全對的一項是（ ）（3 分）a. 天崖海角 野蠻 簡陋 畜養(yǎng)b. 頭暈目渲 障礙 晴朗 擺脫c. 奄奄待斃 希罕 傾覆 滋味d.無濟于事 祈禱 喧囂 哀悼四、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。1.近義詞（6 分）寂寞（ ） 苦悶（ ） 介意

2、（ ）2.反義詞偉大（ ） 聚集（ ） 文明（ ）五、給下面加點字選擇正確的解釋。（4 分）1.無濟于事（ ） a.救濟 b.有益 c.渡2.天涯海角（ ） a.邊際 b.角落 c.中間3.聚精會神（ ） a.會見 b.理解c.聚合4.焉知非福（ ） a.怎么 b.不會 c. 虛詞，無意義六、按要求寫句子。（6 分）1.我對自己的處境稍稍有了一點焉知非福的想法。（縮句）2.我收羅了許多東西。 我缺少許多，墨水就是其中的一種。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）3. 老師的話像把句子補充完整）。（用比喻句七、仿照示例，寫出下列稱呼各指多少歲。示例：豆蔻年華：13 歲（3 分）及笄之年：弱冠之年：知命之年

3、：八、放學了，同學們圍著一些小攤買零食吃。從健康的角度來考慮，你應該怎樣去勸阻他們？把你想說的話寫在下面。而立之年：古?。夯字辏海? 分） 九、閱讀（24 分）（一）閱讀魯賓遜漂流記選段，完成后面的題目。（10 分）我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。根據(jù)我的估算，我是在 9 月 30 日登上了這個荒無人煙的島。當時正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計自己是在北緯 9 度 22 分的地方。在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。

4、為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1689 年 9 月 30 日，我在這里登岸?！痹谶@跟方木桿的側面，我每天用刀子刻一道痕，沒到七道刻痕比其他的長一倍。每月第一天的刻痕再長一倍，這樣，我就有了日歷。我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用。比如筆、墨水，還有紙，在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個包裹、三四個羅盤、幾臺數(shù)學儀器，還有日晷、望遠鏡、地圖和航海類的書籍，我把它們一股腦兒堆在一起，不管它們對我有沒有用。1.從文中找出下列詞語的反義詞。（3 分）高興（） 肯定（） 人山

5、人海（）2.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。（2 分）前所未聞：3.選文中，魯濱遜在荒島上做了幾件事？請用自己的語言概括一下。（2 分）4.魯濱遜在荒島上的所作所為，對我們的生活有什么啟示？（3 分）（二）閱讀下面文段，完成后面的題目。（14 分）字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學，因此，15 歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門

6、。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地誦讀、修改，直到滿意為止。其中憫農(nóng)詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩，來表達對農(nóng)民的同情，他苦苦思索了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成憫農(nóng)詩。他寫憫農(nóng)詩時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身

7、上 滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而 他把這一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 憫農(nóng) 詩終于寫成了 其中一首是鋤禾日當午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真寫作的態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。憫：同情。1給短文第四段中劃橫線的部分加上標點。（3 分）2按文中“”所劃分的段落，概括段意。（4 分）第一段：第二段：第三段：第四段：3李紳寫憫農(nóng)詩的原因是。人們說李紳寫憫農(nóng)詩“字字皆辛苦”的原因是（4 分）4概括短文的中心思想。 （3 分）十、習作小屋（40 分）題目：

8、小故事大道理平時的生活中，我們會聽到許多小故事，這些故事反映了什么大道理或對你有什么啟示？選擇一個寫下來。不少于 600 字。參考答案一、恐懼 凄涼 寂寞 缺乏 柵欄 稍微二、1. zh sh zh zh 2. j j j j三、d四、1.孤獨 憋悶 在乎 2.渺小 分散 野蠻五、1.b 2.a 3.c 4.a六、1.我有想法。 2. 盡管我收羅了許多東西，還是缺少許多，墨水就是其中的一種。 3.示例：春雨一樣滋潤著我干涸的心田。七、15 歲 20 歲 30 歲 70 歲 50 歲 60 歲八、示例：同學們正處于長身體的階段，不應該吃一些不利于身體健康的食物。小攤上的這些零食，很多都是“三五”產(chǎn)品，非常不衛(wèi)生，同學們吃了很容易生病，影響身體健康。為了我們自己的身體考慮，就不該再吃這些東西了。大家說是這么個道理嗎？九、（一）1.丑陋 堅硬 笨拙 2.指不同一般的，奇奇怪怪的形狀。 3.魯濱遜制造陶器的最終目的是做出用來裝流質可以放在火上燒的容器。 4.示例：即使在惡劣的條件下，也要保持積極樂觀的心態(tài)，要相信憑借自己的不懈努力，一定可以找到解決問題的辦法（二）1然而 ，他把這一切全置之度外！ 想啊、 改啊 、改啊、 想啊， 憫農(nóng) 詩終于寫成了， 其中一首是： “鋤禾日當午， 汗滴禾下土。 誰知盤中 餐， 粒粒皆辛苦?！?2第一段：寫李紳 15 歲就學會了寫詩， 第二段：