光豐小學接受市教學常規(guī)檢查匯報材料正稿演示教學_2725

1、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量，促進學校全面發(fā)展光豐小學教學常規(guī)管理工作匯報材料尊敬的各位領導，上午好！首先我代表光豐小學的全體師生為你們蒞臨我校指導工作表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！近年來，我校狠抓了教學常規(guī)的管理工作，使學校教學管理逐步走向制度化、規(guī)范化。我校堅持以人為本，推崇“用目標激勵人，用榜樣鼓舞人，用正氣感召人，用制度約束人，用感情凝聚人”的現(xiàn)代管理理念，把學校的教學常規(guī)管理工作抓扎實、抓深入、抓出效益、抓出成績。強化教學過程管理，規(guī)范教學流程，提高教學過程質(zhì)量，追求整合質(zhì)量效應， 把學校的綜合教學質(zhì)量推向一個新的臺階。下面我把我校教學常規(guī)管理工作向各位領導作個簡要匯報。一、狠抓

2、教學五常規(guī)在學校一系列的工作中， 學校狠抓了教學工作。 教學管理制度科學健全，學校能嚴格按課程標準開齊課程，開足課時；嚴格學籍管理制度，無輟學現(xiàn)象。學校設有教務處以及語文、數(shù)學、英語、體藝科、常識科五個教研組。教務處、各教研組能按要求制定教學、教研計劃，對備、教、輔、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求：1 、 備課：做到課前有教案，節(jié)節(jié)有教案；備課做到有目標、教學重點、難點，有課型、課前準備、教學過程等；課后經(jīng)常進行教學反思，養(yǎng)成撰寫“教學反思”的習慣，總結教學中的成功、不足之處和作業(yè)中的典型情況。2 、上課：提倡有特色的個性化教學模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。重視“

3、知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧 ;講究效率意識，求真務實的教學作風 ;強化創(chuàng)新意識，努力打造“簡約而不簡單”的樸實的課堂。3 、 作業(yè)布置及批改：按照新課標要求，根據(jù)學科特點，適量布置作業(yè)。具有典型性、開放性、探究性，杜絕機械重復性作業(yè)。作業(yè)形式可以是書面作業(yè)、操作性作業(yè)、活動性作業(yè)、探究性作業(yè)、口頭表述等。作業(yè)批改：課堂作業(yè)做到全批全改、認真及時（作文全批全改、有眉批和總批），家庭作業(yè)也應有檢測的依據(jù)。4 、 輔導：輔導耐心細致，能使學生感受到教師的關愛，避免形式應付；盡量使學生在教師的點撥下， 在理解的基礎上主動掌握知識。5. 搞好質(zhì)量分析，強化質(zhì)量意識。各教研組要

4、做好檢測工作，及時批改試卷和講評試卷， 并對檢測情況進行分析總結， 通過總結使每一位教師對自己所任班級、 所任學科有更深刻的了解與認識， 從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)， 主動調(diào)整教學策略， 以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。為使教學常規(guī)工作真正落到實處，除了教務處、各教研組對教師教案、學生作業(yè)每月進行一次檢查記錄、反饋之外，學校領導還經(jīng)常深入教學一線，聽取老師的隨堂課，著重了解教師教學的基本狀態(tài) （如教學內(nèi)容、教學態(tài)度、教學方法、教學手段和教學效果等）和學生聽課的基本情況，注意收集師生對教學和教學管理等方面的意見和建議。對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時組織相關部門予以解決或反饋給教導處

5、，教導處對所反映的問題進行及時處理。另外，對于新分配到校的老師，教導處安排骨干教師或者相應學科的領導進行“一幫一”的教學指導，以盡快提高新老師的業(yè)務水平和素質(zhì)，幫助其快速成長。由于對教學工作的不懈努力， 我校的教學質(zhì)量歷年來在全區(qū)質(zhì)量抽檢中成績均排名在全區(qū)前列。二、扎實開展校本教研活動在落實教學五常規(guī)工作的同時，扎實開展了教研活動。除積極參加上級安排的教學教研活動外，學校每周進行一次校本培訓、培訓內(nèi)容包括微機專職教師鮑玲對全體教師進行課件制作的培訓以及分低中高段進行集體備課和業(yè)務學習，建立傳幫帶機制，采取多種形式培養(yǎng)骨干教師，教師之間互助合作、互相學習、經(jīng)驗共用、資源共享，切實提高了教師的教學

6、水平。每學年我校都會面向家長及全區(qū)各兄弟學校舉辦一次教學開放日活動。 05 年及 09 年承辦了全區(qū)小學校本教研現(xiàn)場會，在研討會上做了專題發(fā)言，交流介紹了學校開展校本教研工作的做法，取得了較好的影響。三年來，學校 30 多位教師執(zhí)教了近 200 節(jié)校級、區(qū)級公開課和研討課。在今年 5 月份，我校舉行了教學常規(guī)及特色活動開放日活動， 有市、區(qū)教育局領導，市、區(qū)教研室教研員，區(qū)屬兄弟學校校長及教師代表參加，本次活動得到了他們的肯定和指導。在活動中，展示了學校常規(guī)教學相關材料、八節(jié)公開課以及紅領巾風采大舞臺活動展示。展示的常規(guī)教學材料有：課題研究材料，教學質(zhì)量分析及優(yōu)秀生、學困生的試卷分析材料，各類

7、計劃，各科教案，教師的聽課記錄、學習記錄、集體備課和班主任工作記錄，學生的成長檔案和各科作業(yè)。展示的公開課分別是： 顏小華老師執(zhí)教的語文課 草原、李晶老師執(zhí)教的語文課梅花魂、梁鑫老師執(zhí)教的數(shù)學課解決問題、謝海燕老師執(zhí)教的數(shù)學課小數(shù)乘小數(shù)、李弦老師執(zhí)教的音樂課葦葉船、楊小桃老師執(zhí)教的品德與生活課 我長大了、戴曉燕老師執(zhí)教的美術課 巧制圖樣、何堃老師執(zhí)教的英語課 unit 5 where is my pencil 。在本學期我校校本教研以解決教學中存在的困惑為目的，以課例的形式進行展示。例如：四年級語文通過麻雀這篇課文的教學，探討如何指導學生朗讀；四年級數(shù)學通過垂直與平行的教學，探討如何培養(yǎng)學生動

8、手實踐、 自主探索的能力。 本學期我校還承辦了區(qū)級的小學數(shù)學課堂教學經(jīng)驗交流會， 鐘愛萍老師執(zhí)教了數(shù)學課 百分數(shù)的意義和寫法，然后老師們進行了數(shù)學課堂教學的經(jīng)驗交流。老師們積極參加教改教研活動， 近年來，在各級各類教育部門組織的教學比武中取得了較好的成績：有 3 人次獲得省級獎，有 20 多人次獲得市級、縣級獎。老師們撰寫論文、案例，課件制作也取得了不錯的成績：有 10 人次獲得國家級獎，有 30 多人次獲得省級獎，有 100 多人次獲得市級、 縣級獎。更可喜的是 05 年學校的市級課題小學語文教學中小組合作的研究收入?yún)R編并順利結題；08年10月，學校的省級實驗課題 小學探究學習中運用小組合作

9、學習的策略的研究材料整理匯編并通過了結題驗收。近幾年來，在老師們的不懈努力下，學校獲得了萍鄉(xiāng)市“目標教學實驗基地”， “繼續(xù)教育先進單位”， 語文優(yōu)秀教研組 , 區(qū)級“教育先進單位”等榮譽稱號。三、特色活動為了提高學生的綜合素質(zhì)， 培養(yǎng)全方位的人才， 使孩子們從小愛學、樂學，會學 ,我們?yōu)閷W生開辟了紅領巾風采大舞臺 .主要從以下方面豐富它的內(nèi)涵 .一方面 ,學校根據(jù)本校的師資及實際開設了計算機、英語、網(wǎng)球、鼓號、美術、中國象棋等選修課，學生可以根據(jù)自己的特長愛好 ,打破班級和年級的限制，選擇自己喜歡的科目 (選修課自 2000 年起就一直在實行 )。為了激發(fā)孩子們積極參與的熱情，鼓勵他們在活動

10、中不斷進取，我們想辦法給學生搭建了一個才藝展示的平臺，在二樓的走廊外墻上設置了五個專欄，分別是：校園之星、寫作大擂臺、書畫大擂臺、手抄報大擂臺、電腦制作大擂臺。學校指派專職教師對學生的作品每月進行一次評比， 將評選出的學生優(yōu)秀作品在專欄中分別進行展示，并給予獎勵。另外，學校還根據(jù)實際情況組織學生參加了有意義的綜合實踐活動， 如帶領學生走進社區(qū)、 街道進行查字糾錯活動，“愛我萍鄉(xiāng)”的環(huán)?；顒拥鹊?，讓學生在實踐活動中培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。另一方面 ,特設了陽光體育活動與少先隊德育活動相結合的體藝課程。要求各中隊按本中隊的實際情況自行制定一個體藝項目的訓練計劃，如拍球、呼啦圈、滑冰、健美操、花樣跳繩等

11、，要求各中隊的隊員全員參與， 并按照各中隊的計劃， 貫徹落實到每一堂體藝課的訓練之中。通過體藝課我們既培養(yǎng)了學生良好的體育鍛煉習慣， 又讓他們熟練掌握了一項體藝技能， 既讓學生牢固掌握了少先隊知識和隊活動的程序，又促進了學生良好品德的形成， 孩子們在豐富的體藝活動中健康快樂地成長。在組織學生積極參加各級各類的競賽活動中， 也取得了可喜的成績：電腦興趣小組活動， 三年來組織學生參賽， 有 3 人次獲得省級電腦制作獎項，有 20 余人次獲得全市計算機奧賽獎項；英語興趣小組活動，有 2 人次獲得省級獎，有 30 余人次獲得市級獎；在 08 年全市鐵通杯少兒藝術卡拉 OK 大賽中我校有兩人次獲得了幼兒

12、組金獎的好成績；在中國象棋比賽中， 有 6 人次獲得市級獎； 學生在開發(fā)區(qū)舉辦的四屆中小學生運動會中我校前三年獲得了 “三連冠”的好成績。在 08 年全區(qū)藝術節(jié)中我們的器樂表演豐收鑼鼓獲得一等獎，合唱陽光體育之歌獲得二等獎，校園集體舞獲得區(qū)、市級一等獎的同時還獲得小學組集體舞省級二等獎的好成績。 有 8 人次美術書法等作品獲得市級獎勵。在今年萍鄉(xiāng)市第十一屆運動會短式網(wǎng)球比賽中，我校有 10 人次獲得獎勵，其中賀佳慶和盧子豪雙雙獲得男子丙組、男子乙組的金牌。今天，學校正以“人性化管理、研究型教師、學習化樂園”的嶄新理念，爭取把學校辦成“環(huán)境美、服務好、質(zhì)量高、有特色”的學校，使光豐小學成為師生共同向往的學習的樂園，成長的家園，努力將學校