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1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文四年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_【字詞百花園】 一、看拼音,寫詞語.(10分)f z wn yn mn ln kn b n zn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b n zhn y hn kn ki xio s qin kn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給多音字選擇正確的讀音.(8分)(1)率領(lǐng)(shuishui) (2)折斷(sh zh) (3)負荷(h h) (4)倔強(jin qin)三、區(qū)別形近字組詞.(6分)捕( ) 消( ) 俊( )哺( ) 峭( ) 駿( )四、補充詞語.(12分)鑿壁( )( ) 無
2、能( )( ) 手不( )( )( )( )皚皚 焦燥( )( ) ( )( )如焚【句子游樂場】五、根據(jù)要求,完成句子.(8分)(1)哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?(改寫成陳述句) (2)他勇敢地抓住窗框,兩只腳用力地瞪著車廂,攀上了窗口. (寫連動句子) (3)房前屋后都被鬼子翻遍了.(改寫成“把”字句) (4)她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了.(修改病句) 六、選擇題.(8分)(1)下面關(guān)聯(lián)詞語用的不恰當?shù)囊豁検牵? )a .事情總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會有悲壯的舍己救人.b .奶奶在門前空地上不僅種了各式各樣的花兒,還種了一些蔬菜.c .即使不很快摧毀這個火力點
3、.在黎明前也攻不下597.9高地的主峰.(2)這句話“原本不會飛的恐龍最終變成了天子驕子鳥類.”運用的說明方法是( )a . 作比較 b 列數(shù)字 c .打比方(3)“凡有生客來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠”這句話是對白鵝( )的描寫.a .步態(tài) b . 吃相 c . 叫聲(4)哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去.婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后.必須把六十人救出去!”( )a .動作描寫 b . 語言描寫 c . 環(huán)境描寫【課文歡樂谷】 七、理解與記憶(每空1分 共計12分)1、 ,一日不讀十日空.2、 ,溪頭臥剝蓮
4、蓬.3、相看兩不厭, . 4、天行健, .5、在江畔獨步尋花中,體現(xiàn)詩人對桃花的喜愛的詩句是: , .6“胤恭勤不倦.”這句話中對“倦”的意思是 . 7、在芙蓉樓送辛漸一詩中,最能表達友人之間真摯情誼的詩句是: , .8、小英雄雨來的形象深深的印在我的腦中,是因為 , .9、在“諾曼底號”遇難記一文中,船長的 品質(zhì)讓我們感動.八、判斷正誤.(正確的畫“”,錯的畫“”)(3分 )1. “不怨天,不尤人.選自論語. ( )2.海的女兒中,小人魚最終殺死了王子,活了下來. ( ) 3蘆花鞋中的主人公青銅,為了不讓喜歡蘆花鞋的人失望,最后寧可赤腳走在雪地上. ( ) 【閱讀小天地】 ( 共計13分)
5、九、課內(nèi)閱讀(每空1分 共計7分) 果然,過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光.太陽像負著什么重擔似的,慢慢地,一縱一縱地,使勁兒向上升.到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛.一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛.它旁邊的云也突然有了光彩.1、這段文字選自 作者是 .2、這段文字按照 的順序?qū)懙?3、文中描寫日出時動作的詞語有 、 、 .4、“到了最后,他終于沖破了云霞,完全跳出了海面.顏色真紅的可愛.”這句中的“沖、跳”,寫出了太陽 特點.十、課外閱讀(6分)犀(x)牛是一種珍貴動物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來,連大象
6、那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥.它們之間的深厚友情,絕不是偶然的.原來犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶(zh)地方卻非常嬌嫩,常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫(sh).犀牛鳥棲(q)息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲類作為美味食品,吃飽肚皮.同時,犀牛的視覺不夠敏銳,當犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時,這只靈活的小鳥就會飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報警,讓它做好安全戒備.所以犀牛對犀牛鳥非常感激,平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍.性情暴躁的犀牛,從不對它的好友發(fā)脾氣.1、犀?!靶郧楸┰辍?,從文中的 這個詞語可以看出來.(1分)2、“犀牛對犀牛鳥非常感激”是因為 件事
7、,一件事是 ,另一件是 . (3分) 3、下面哪個答案選作短文的題目最恰切?在括號里打“”.(2分)(1)性情暴躁的犀牛( ) (2) 犀牛和犀牛鳥( ) (3) 樂于助人的犀牛鳥( ) 【習作夢工廠】11、 小練筆:就上面的課外閱讀短文,請你展開想象,寫一件發(fā)生在犀牛和犀牛鳥之間的事,可以適當?shù)募尤雽υ挕h(huán)境、動作、心理活動等描寫,表達它們之間的美好情誼.(不少于200字)(20分)參考答案 一、看拼音,寫詞語.(10分)復雜、 蜿蜒、 朦朧、 捆綁、 蹤跡、笨重、 遺憾、 慷慨、 瀟灑、 乾坤二、給多音字選擇正確的讀音.(8分)(1)shui (2)zh(3)h (4)jin三、區(qū)別形近字
8、組詞.(6分)(捕食) (消化) (俊美)(哺乳) (陡峭 ) (駿馬)四、補充詞語.(12分)鑿壁( 偷)( 光 ) 無能( 為)( 力 ) 手不( 釋 )( 卷 )( 白)( 雪)皚皚 焦燥( 不)( 安) (心)(急 )如焚【句子游樂場】五、根據(jù)要求,完成句子.(8分)(1)每一次我的思潮里都有你波濤的清響.(2)小明走進教室,拿出筆和練習本,開始寫字.(靈活)(3)鬼子把房前屋后都翻遍了.(4)她圍著一條白圍巾,穿著一件紅衣裳,好看極了. 六、選擇題.(8分)(1)c (2)c (3)c (4)b 【課文歡樂谷】 七、理解與記憶(每空1分 共計12分)1、一日讀書一日功 2、洛陽親友如相問3、只有敬亭山 4、君子以自強不息5、桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅? 6、疲倦 7、洛陽親友如相見,一片冰心在玉壺. 8、機智、勇敢(靈活)9、臨危不懼(鎮(zhèn)定自若、舍己為人、指揮有方等均可)(靈活)八、判斷正誤.(正確的畫“”,錯的畫“”)(3分 )1. ( )2.( ) 3( ) 【閱讀小天
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