最新高級(jí)職稱(chēng)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師材料

1、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師工作總結(jié)一根筷子易折斷，一捆款子力量強(qiáng)。一桶水的容量大小取決于最 短的那塊木板，這就是所謂短板效應(yīng)，近年來(lái)我校越來(lái)越多的新加入 的青年教師，作為學(xué)校的中堅(jiān)力量，也是簡(jiǎn)陽(yáng)市的骨干教師的我，身 上肩負(fù)著培養(yǎng)青年教師、攜手所有青年教師一起進(jìn)步的責(zé)任。在我校 領(lǐng)導(dǎo)師徒結(jié)對(duì)安排下，2013年春開(kāi)始我和兩位老師結(jié)為師徒，負(fù)責(zé) 指導(dǎo)兩位老師的教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作。一、思想引領(lǐng)，身先示范作為一線教師，從最初的校園知識(shí)到教學(xué)理論知識(shí)，從來(lái)不間斷 的是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在新一批青年教師中，我針對(duì)XXX老師很強(qiáng)的學(xué)習(xí) 能力，用我的親身經(jīng)歷告訴了她自我成長(zhǎng)的重要新，結(jié)合他的特點(diǎn)制 定了三到五年成長(zhǎng)計(jì)劃

2、。規(guī)劃了攻讀本科文憑、研讀教育理論、寫(xiě)教 學(xué)反思和課堂實(shí)錄等研修活動(dòng)，指導(dǎo)她XXX、XXX文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研 究相結(jié)合的成長(zhǎng)路徑。在幾年里，余老師閱讀了大量的教育教學(xué)書(shū)籍, 2016年夏天收獲了自己獨(dú)立自考的木科文憑，從專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能 力上都提升了一個(gè)檔次。二、課堂引領(lǐng)，助青年教師自我成長(zhǎng)一臂之力XXX老師作為語(yǔ)文教師有滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情和較強(qiáng)的教學(xué)能力。在 結(jié)對(duì)之后，我一方面專(zhuān)門(mén)找他聊工作、聊生活、聊理想、聊家庭，目 的在于深入了解她的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)她的潛力。從聊天和平常的觀察 得知，她做事干脆利落，很有干勁，也樂(lè)于上進(jìn)。這樣的老師適合多 歷練和成長(zhǎng)，多給一些機(jī)會(huì)給她鍛煉自然成長(zhǎng)很快。于是作為教

3、導(dǎo)主 任的我在教研活動(dòng)中留意觀察她的狀態(tài)，從她的課堂我看到了她的優(yōu) 勢(shì)：表達(dá)準(zhǔn)確，沒(méi)有多余的話，課堂結(jié)構(gòu)緊湊，但是在她的課堂里還 缺少了一點(diǎn)人情味。于是在下來(lái)的單獨(dú)交流中，我有意識(shí)地提到了課 堂上關(guān)注學(xué)生的情緒，用激勵(lì)的語(yǔ)言營(yíng)造課堂寬松、和諧的氣氛。在 后來(lái)的課堂里，余老師不再一木正經(jīng)地板著臉上完整堂課了，時(shí)不時(shí) 因?yàn)閷W(xué)生的交流露出舒心、贊賞的笑容。然后我跟她一起分析了幾種 類(lèi)型課的不同特點(diǎn)，選擇自己喜歡的方式逐漸形成自己的教學(xué)模式， 這樣上課的時(shí)候再也不會(huì)手忙腳亂，所有內(nèi)容的課堂都能得心應(yīng)手 了。積極鼓勵(lì)她進(jìn)行課后反思和課例分析過(guò)后，在后來(lái)的學(xué)校教研課 和學(xué)區(qū)的展示課上，XXX老師展示了她陽(yáng)

4、光自信的一面，猶如從課堂 中吹來(lái)的陣陣春風(fēng)，得到了所有老師的好評(píng)。三、身挑重?fù)?dān)，抗壓能力迅速提升經(jīng)歷成長(zhǎng)的老師需要加擔(dān)子，鋼鐵是在重壓之下成材的，百煉成 鋼的道理也用在了對(duì)青年教師的指導(dǎo)上。XXX老師性子急，做事積極, 所以在后來(lái)?yè)?dān)任安辦主任過(guò)后事情很多，有時(shí)候心煩意亂的容易發(fā)脾 氣。在看到她有情緒的時(shí)候，我等她發(fā)泄完畢過(guò)后找她談話，問(wèn)問(wèn)工 作的煩惱，積極幫她出謀劃策，在工作任務(wù)布置和對(duì)同事之間的語(yǔ)言 交流方式，我們都一一談?wù)?，耐得住性子，受得起部分老師不理解?氣，忍得、做得，更要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，用最簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題。 逐漸地，她發(fā)脾氣的次數(shù)越來(lái)越少，隨著工作的熟能成巧，她臉上更 多地洋

5、溢著自信的笑容，而對(duì)同事也更加溫和，人際關(guān)系越來(lái)越好， 再遇到棘手的問(wèn)題不是首先想到發(fā)脾氣，而是積極想辦法，找人協(xié)助 解決，抗壓能力明顯提升。四、梅花傲骨送春來(lái)，笑迎花兒朵朵開(kāi)。隨著教育思想的成熟，XXX老師教育教學(xué)成績(jī)?nèi)找嫱粚纾啻伪?學(xué)校、學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師，2017-2018學(xué)年度，X老師班級(jí)語(yǔ)文獲得 了片區(qū)第一名的好成績(jī)，她也理所當(dāng)然地被學(xué)校、學(xué)區(qū)推薦成為“簡(jiǎn) 陽(yáng)市最美教師”。XXX小學(xué) XXX 二0 一八年十月一日小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題練習(xí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)（每題5分）336 三 21858 三 39918 一 27888 三 37645 一 32432-F46966 一 237314-79980 一 288284-366894-346184-883724-45294 一 29328 一 423954-56765 一 74840 一 356304-31961一 19三位數(shù)乘兩位數(shù)（每題5分）135X45108X2554X31247X210138X54126X89203X32312X25437X2882X403208X2436X 137406X23460X23305X56624X7846X589353X5645X240479X85三、簡(jiǎn)便計(jì)算（每題5分）48 + 25 + 175578 + 143 + 2