教育實(shí)習(xí)計劃

1、教育實(shí)習(xí)計劃 一 實(shí)習(xí)目的 通過到一完小的實(shí)習(xí)， 深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名小學(xué) 教師，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能 力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位 上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。 二 實(shí)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)真聽實(shí)習(xí)周的每一堂常規(guī)課。小組成員利用實(shí) 習(xí)第一周的時間深入班級， 了解班級學(xué)生的基本情況。 認(rèn)識各課程的任課老師，并做好第二周接課準(zhǔn)備。認(rèn) 真聽好本周的各科常規(guī)課，做好相應(yīng)筆記，為第二周 正式上課做準(zhǔn)備，積極主動幫指導(dǎo)老師批改作業(yè)，并 主動請教教學(xué)方面的問題。 2. 在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作。 實(shí)習(xí)期間， 我們每個人都應(yīng)該將自己定位為班主任，真正以本班 為

2、主，為班級出力，為學(xué)生服務(wù)。這是一件不容易的 工作，要多聽取原班主任的意見和建議，學(xué)會管理班 級，經(jīng)營班級。平常應(yīng)多下到班級了解各項(xiàng)情況，與 學(xué)生多溝通、教育，及時向原班主任反映相關(guān)情況， 并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 3. 快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。雖然實(shí)習(xí)生活早出晚歸，有 點(diǎn)疲乏，但應(yīng)盡快調(diào)整自身狀態(tài)，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，成 為一個真正的 “上班族”，肩負(fù)起工作的重任以及教育 的責(zé)任。隊(duì)友之間相處要融洽、團(tuán)結(jié)、和睦，共同學(xué) 習(xí)、共同進(jìn)步，一起為了班集體而貢獻(xiàn)自己的能力。 三 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1. 課程安排。本組為四人，采取輪周上課，一人兼 顧兩到三科實(shí)習(xí)一周再重新安排。組長將提前一周安 排好下周的課程及提醒組員備課、上課，及

3、時總結(jié)本 組實(shí)習(xí)存在的不足和提出相應(yīng)的解決措施，共同管理 整個班級。 2. 備好每一堂課。 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對待每一堂課， 無論是 主課還是綜合課，利用自身的專業(yè)知識來備好每一堂 課，并將教案提前交予該課程的指導(dǎo)老師，經(jīng)批改同 意后才可上課，學(xué)會不斷總結(jié)失敗教訓(xùn)，不斷完善自 身的專業(yè)素養(yǎng)。 3. 上好每一堂課。真正地認(rèn)識到“教師”一職的使 命感，從心底里關(guān)注學(xué)生， 關(guān)愛學(xué)生， 嚴(yán)格對待課堂， 讓學(xué)生學(xué)到知識，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 4. 認(rèn)真批改作業(yè)。合理布置好作業(yè)并及時批改，以 便于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)學(xué)生作業(yè)中的問題， 然后及時指導(dǎo)更正。 5. 嚴(yán)格要求自己。以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范來嚴(yán)格要求自 己，做到：按時到校、按時上課、不早退、不曠班。 以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 四實(shí)習(xí)展望 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂?shí)習(xí)生活 累并快樂著，只有扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去對待每一項(xiàng) 工作，才能收獲意想不到的驚喜，教育是神圣的，教 育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?/p>