部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)卷》附答案

1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ).(8分)dio qin chun su hung ling zng tin()()()() lin ji rn xng yn x jng ji()()()()二、“淹沒(méi)、細(xì)胞、供養(yǎng)”中加點(diǎn)字的讀音正確的一組是()(2分)a.mi bo gng b.m bo gngc.m po gng d.mi bo gng三、根據(jù)“禁”的讀音和解釋填空.(4分)jn 禁受，受得住，耐(用) 忍耐jn 法律或習(xí)慣上制止的事不許，制止拘押在“倉(cāng)庫(kù)重地，嚴(yán)禁煙火”中“禁”應(yīng)該讀,意思是在“弱不

2、禁風(fēng)”中“禁”應(yīng)該讀,意思是四、選擇題，把正確答案填到括號(hào)里.(4分)(1)“多么()的茉莉，多么堅(jiān)強(qiáng)的茉莉，它在迎風(fēng)綻放！”句中括號(hào)里應(yīng)該填入的詞()a.狂妄 b.自滿 c.驕橫 d.高傲(2)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()a.太白感其意，還卒業(yè).(完成學(xué)業(yè))b.校園里種了許多花木，譬如木槿、玉蘭和紫藤等.(比如)c.我們向別人求教要有程門(mén)立雪的精神.(比喻學(xué)習(xí)刻苦)d.這瓶膠水過(guò)了保質(zhì)期，黏著力很差.(產(chǎn)品在正常條件下可以保證質(zhì)量、安全使用的期限)五、選出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法.(填序號(hào))(4分)a.列數(shù)字 b.打比方 c.作比較 d.舉例子1.有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食

3、肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食.()2.1鈉米等于十億分之一米.()3.納米技術(shù)就在我們身邊.冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng).()4.火箭宛若一條巨龍，劃過(guò)一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中.()六、進(jìn)擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空.(6分)即使也因?yàn)樗员M管還是1.( )遭到敵人的毒打，雨來(lái)( )絕不說(shuō)出李大叔的下落.2.( )家人不讓青銅去賣(mài)鞋，他( )堅(jiān)持要去.3.( )它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)，( )你絕不會(huì)責(zé)打它們.七、按要求改寫(xiě)句子.(8分)1.前后十幾家鄰居，沒(méi)有不說(shuō)王奶奶好的.(換種說(shuō)法，意思不變)2.用“驕傲”的褒義

4、寫(xiě)一句話.3.媽媽的話深深地印在我幼小的心靈上.(縮句)4.戰(zhàn)士們向上沖.(改成比喻句)八、積累運(yùn)用.(12分)1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)(1)左顧右盼(2)瑟瑟發(fā)抖2.填故事的主人公.手不釋卷()鑿壁偷光()胸有成竹()程門(mén)立雪()四面楚歌()響遏行云()九、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題.(10分)繁星(一五九)母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里.1.這首詩(shī)主要是以_為主題的抒情短詩(shī).(2分)2.文中的兩個(gè)“風(fēng)雨”意義相同嗎?為什么?“只”字在這句詩(shī)里有什么好的表達(dá)效果?(4分)_3.詩(shī)中兩個(gè)“躲”字前后有什么聯(lián)系嗎?表達(dá)了作者怎樣的感情?在自己的日常生活中你有過(guò)這種體驗(yàn)嗎?

5、(4分)_十、課外閱讀，回答問(wèn)題.(12分)“傲慢”的白松露白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價(jià)格居然賣(mài)到2000美元以上.它被很多頂極餐廳視為珍寶，無(wú)論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能?chē)L到那么薄薄的幾片.這個(gè)看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？白松露對(duì)環(huán)境的要求非常嚴(yán)格.它只和橡樹(shù)的根須共生存.有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹(shù)苗根部，小心地呵護(hù)，希望在這個(gè)舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長(zhǎng).可是，松露總是“不識(shí)好歹”地要么不長(zhǎng)，要么就長(zhǎng)成沒(méi)有香味的怪物，松露沒(méi)了香味，就再也沒(méi)有任何價(jià)值.白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺(jué)根本不能尋找到它.在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的

6、家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人”.通?！八陕东C人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因?yàn)樗陕渡L(zhǎng)具有記憶性，即生長(zhǎng)過(guò)松露的橡樹(shù)下每年都會(huì)再生出松露來(lái).因此哪片樹(shù)林哪棵橡樹(shù)下有松露就成為家族的最高機(jī)密.通常是半夜2點(diǎn)之后，他們偷偷按照地圖去挖掘白松露.采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見(jiàn)到白松露的影子.而且，到目前為止，白松露還沒(méi)有人工培育的方法.人類(lèi)現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開(kāi)始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無(wú)辦法.，不管人們?cè)趺磁υ趺刺捉?，它始終拒絕接受任何形式的“招安”，它的秘密人類(lèi)至今無(wú)法破譯.白松露的“傲骨”導(dǎo)致這種生物非常罕見(jiàn).到目

7、前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右.1.白松露“這個(gè)看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?)a白松露對(duì)環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹(shù)的根須共生存.b白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺(jué)根本不能尋找到它.c到目前為止，白松露還沒(méi)有人工培育的方法.d白松露產(chǎn)量非常小.2.題目“傲慢的白松露”用了_的修辭手法，頗有趣味.3.文章的第一自然段寫(xiě)的內(nèi)容上突出了_；在結(jié)構(gòu)上的作用是_.4.結(jié)尾段“就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右.”中“左右”一詞是否可以去掉？為什么？十一、習(xí)作.(30分)是誰(shuí)，在你遇到困難的時(shí)候，向你伸出了援

8、助之手？是誰(shuí)，在你失落、傷心的時(shí)候，給了你前行的信心？在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少人曾給予你幫助？又有多少人給你留下過(guò)深刻的印象？請(qǐng)把你記憶中最難忘的一個(gè)人介紹給大家，通過(guò)具體事例讓別人了解他(她)給你留下深刻印象的原因.注意運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn).題目自擬，不少于450字.答案與解析一、調(diào)遣穿梭荒涼增添臉頰任性允許警戒二、b三、jn 不許，制止 jn 禁受，受得住，耐用四、(1)d (2)c 五、1.c 2.a 3.d 4.b六、1.即使也 2.盡管還是 3.因?yàn)樗云摺?.前后十幾家鄰居，都說(shuō)王奶奶好.2.為國(guó)奪冠的體育健兒是國(guó)人的驕傲.3.話印在心靈上.4.戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖.八、1.(1)東拉西扯東張西望南征北戰(zhàn)(2)閃閃發(fā)光津津有味娓娓動(dòng)聽(tīng)2.呂蒙匡衡文與可楊時(shí)項(xiàng)羽秦青九、1.母愛(ài)2.前者指的是自然界的風(fēng)雨；后者指的是人的心靈受到的打擊.“心中的風(fēng)雨”指產(chǎn)生的煩惱、困難、病痛.“只”更能突出母愛(ài)的力量.3.詩(shī)人巧妙地借前一個(gè)“躲”字引出第二個(gè)“躲