2021年高中班級主題活動方案

1、the real happiness of life lies in being able to contribute to a cause, and i realize that it is a great cause.勤學樂觀天天向上（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）高中班級主題活動方案 班級主題活動指的是一定階段內(nèi),以學生為主體、教師適當指導開展的,以解決學生發(fā)展問題及提升發(fā)展需要為目標,有主題、有計劃的班級活動。以下是整理給大家的關于高中班級主題活動方案，希望能給大家?guī)韼椭? 高中班級主題活動方案篇1 一、指導思想 高一年級是高中學習的起始年級,在整個高中階段占有至關重要的

2、位置。高一發(fā)展得好,高二高三就能沿著健康的軌道順利前行。“好的開始是成功的一半”,所以做好高一新生的適應性心理教育、行為教育非常重要。而班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設計組織好每一次班會，是達到這一教育目的關鍵的一個方面。 二、具體安排 三、班會要求： 1、每位班主任的班會電子教案和幻燈片.要認真準備素材，盡量有創(chuàng)意，有互動，充分利用網(wǎng)絡資源.主題班會的選題以上面為主，也可另擬標題.要事先了解學生存在的困惑和問題，通過理論、事例、圖片、配樂、錄象等內(nèi)容，達到班會的針對性、實效性、形象性。 2、每次主題班會前，應讓學生知道班會內(nèi)容，使學生有一個接受教育和參與活動的心理準備。同

3、時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，調動學生的積極性，讓學生參與整體策劃和實施，堅持“以學生為本”，讓學生真正成為活動的設計者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進學生身心發(fā)展。 3、每學期結束時各班主任整理本學期主題班會課件等相關素材打包上交年級。 高中班級主題活動方案篇2 一、指導思想： 進一步落實以學生發(fā)展為本的素質教育，使學生在班集體活動中獲得成長的經(jīng)驗，提高班級的凝聚力和向心力。積極向上、溫馨和睦的環(huán)境會讓學生產(chǎn)生強烈的歸屬感，觸動學生自發(fā)的加入建設班級文化的行列，使班級文化的建設與學生的發(fā)展構成積極的互動。努力創(chuàng)建屬于自己特色的班級文化，能充分發(fā)揮學生

4、的主體意識，培養(yǎng)學生熱愛集體、熱愛學校的高尚情操。 二、領導機構 一)評選領導小組 組長：肖志強 副組長：唐安康、袁明、謝云剛 組員：周萍、陳陽紅、周世東、王李華、彭紹華、 袁友華、王夕娟、鄧延源、:各年級主任 二)檢查領導小組 組長：周萍 副組長：袁友華、王夕娟、各年級主任 三、創(chuàng)建步驟 1、創(chuàng)建特色班級的宣傳、動員工作 2、各班研究確定班級主題，制定方案 (1)選擇班級特色主題。根據(jù)班內(nèi)學生的特長、興趣、愛好、經(jīng)歷，班主任的優(yōu)勢等，師生討論，確定本班文化特色。以文化特色活動為班級文化建設的切入點，選擇的活動要便于操作。 (2)制定班級文化建設目標。圍繞班級文化特色，師生共同制定一個目標作為

5、指導日后開展各項活動的依據(jù)，使班級文化建設能按照一定的方式循序漸進地進行，以達到活動效果。 (3)充分醞釀，精心設計團體活動。通過有計劃有組織的活動，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染，從而達到形成穩(wěn)定的團體文化的目標。 (4)廣泛動員學生參與班級建設。布置教室。要充分發(fā)揮學生的個性、特長，群策群力，立足于培養(yǎng)正確的審美情趣，著眼于突出獨特的文化內(nèi)涵。 設計班級標志。包括：班徽、班歌、班訓、班級公約等。這類活動要盡量動員全班同學參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個性特征鮮明的班級標志。健全班級特色活動規(guī)章制度，形成正確的輿論環(huán)境，養(yǎng)成學生正確的行為習慣。 3、政教處對各班創(chuàng)建特色班級方

6、案進行審評。 4、各班級按方案開始活動。 5、政教處、年級組定期對各班級活動開展進行檢查。 四、特色班級認證： 1、認證材料包括班級特色創(chuàng)建計劃、小結、創(chuàng)建過程記錄、學生體會與感悟(圖片資料、音像資料)。每學期初申報，期末由政教處、年級組共同認證，并上報評選領導小組審核。 2、班級特色創(chuàng)建過程中能涌現(xiàn)出一批有個性、有潛力的品學兼優(yōu)的學生，同時又能面對全班學生，具有明顯的教育實效。 3、班級特色的創(chuàng)建能對心理、行為偏差的學生有較明顯的.幫助和提高，促其健康的成長，并附該生成長軌跡表。 4、班級目標能基本實現(xiàn)。 5、綜合以上這些要求，為達到班級特色的班級頒獎掛牌，以資鼓勵。 珙縣第一高級中學 高中

7、班級主題活動方案篇3 為了加強校風、學風、班風建設，增強學生的集體榮譽感， 培養(yǎng)學生文明向上，強化紀律管理，強化班級管理，根據(jù)我校的實際特制定本方案。 一、“文明班級”評選標準 1、班風良好，學習氣氛濃厚，學生積極向上; 2、較好的完成學校布置的衛(wèi)生任務，教室經(jīng)常保持整潔，布置 美觀大方; 3、班級紀律好，違紀現(xiàn)象少，無嚴重違紀。 注意：有下列情形之一者不能評為文明班級 1、衛(wèi)生大掃除或臨時衛(wèi)生任務未完成者; 2、上課期間出現(xiàn)打牌、打撲克等賭博者; 3、班級出現(xiàn)重大責任事故者; 4、打群架或糾集校外人員打架造成嚴重后果者; 5、未按學校要求完成臨時任務者; 6、發(fā)生造成較大社會影響事件或嚴重影

8、響學校聲譽者; 二、評選辦法 1、班級工作劃分為四大塊：紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳，均根據(jù) 平時檢查依據(jù)加減分。 2、每周一公布上一周分數(shù)，每月進行一次評比。 3、每月達到文明班級標準的班級，學校授予“月文明班級”稱號。獲 得月文明班級稱號的班級的前3名為“月優(yōu)秀文明班級”。 4、每月上課不足半個月的按半個月評比，超過半個月不足一個月的按一個月評比。 三、檢查評分細則 1、紀律方面：以中學紀律檢查細則為準。 2、衛(wèi)生方面：以中學衛(wèi)生工作細則為準。 3、學習方面： (1)、全校學科競賽團體項目獲一、二、三等獎的分別加10，8， 5分，個人名次分別加 3，2，1/人次。 (2)、全校性大型活動如文藝匯演廣播體操比賽等獲一、二、三 等獎分別加20、15、10分。 (3)、各項競賽棄權者，個人項目扣5分/次，集體項目扣10分/次。 (4)、區(qū)級以上比賽個人項目一、二、三等獎分別加10、8、5分 4、宣傳方面： (1)、黑板報評比獲一二三等獎的分別加1