中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得范文三篇

1、中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得范文三篇 關(guān)于中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得范文三篇 有所幫助。 ，是我們特意為大家整理的，希望對(duì)大家 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)還不知道怎么寫是不是？下面fwdq 編為大家整理的中學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得范文三篇，供大家參考。 篇一：2017年中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得范文 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己 的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力 一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭 表述能力，與人交流，真正地走出課堂去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉 在喜

2、悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā) 現(xiàn)自己變開朗了 ，雖然我自己的力量不足以改變一些東西 ，但如果再多一些人 呢，整個(gè)社會(huì)共 同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng) 另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗 試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要 有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn) 在開始，就要培養(yǎng)自己的能力 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深

3、的感覺到自己所學(xué)知 識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手 茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。 在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn) 自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境”的含義。 我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要 進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己 寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門！ 篇二：2017年中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得范文 這個(gè)寒假 ,我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實(shí)踐 說起實(shí)踐 ,我就會(huì)十 分興奮。因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮螌?shí)踐 ,

4、我最喜愛的那一次實(shí)踐。 那天 ,我早早地起了床。收拾好東西 ,帶好食物 ,便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。我們一行人先到了一 個(gè)草坪上撿垃圾。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)塑料袋,在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。 我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。 這里的垃圾多得幾乎都看 不到小草了呢 ! 我們看著這驚人的場面 ,慢慢地?fù)炝似饋怼２灰粫?huì)兒我們就汗流浹背、大汗淋 漓了。與此同時(shí) ,我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動(dòng)讓我知道了環(huán)衛(wèi) 工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日,還是寒風(fēng)刺骨 ,每一條馬路上都有他們的身影。 他們?nèi)蝿谌卧?、不辭辛苦。是我們的楷模啊!此時(shí),我心想 :人類真是自私啊

5、 !只圖自己的一個(gè) 方便 ,不顧及他人的感受。就像扔垃圾 ,大家都扔在路邊 ,有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎 ? 雖然撿垃圾很累 ,但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。 撿完垃圾后 ,我們吃了午餐 ,便坐車到了一個(gè)養(yǎng)老院前。 進(jìn)了養(yǎng)老院 ,我們看到里面住著許 多老人。 有的在吃飯 ,有的在乘涼 ,還有的在看電視 我們幫這些老爺爺老奶奶們 打掃房間、 送東西和給他們表演節(jié)目。 我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。 我們?cè)谝粋€(gè) 房間里掃地、整理 ,忙得不亦說乎。忙完之后 ,我又給老人們背誦了古詩江畔獨(dú)步尋花 。這 些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有

6、些 老人表演唱京劇 ,有些老人表演打太極拳 ,還有些老人表演跳舞 大家都笑了 ,都 開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累,但是 ,我的心里卻是美滋滋的。 我們不僅要照顧好自己家里的老人,還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。因?yàn)樗麄兊男氖羌?寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了 這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多道理。讓我有所長進(jìn)。我喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng),希望下次 還能參加。 篇三： 2017 年中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得范文 春華秋實(shí) ,歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué) 家塞爾蘇斯曾說過 : “法乃善與正義之科學(xué)。 ”第一次參加社會(huì)實(shí)踐 ,我明白中

7、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是 引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門 ,走向社會(huì) ,接觸社會(huì) ,了解社會(huì) ,投身社會(huì)的良好形式 ; 是培養(yǎng)鍛煉才干 的好渠道 ;是提升思想 ,修身養(yǎng)性 ,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念 ,吸收新的思想與知識(shí)。 近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐 ,一晃而過 ,卻讓 我從中領(lǐng)悟到了很多的東西 ,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層 人的感情 ,拉近了我與社會(huì)的距離 ,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干 ,進(jìn)一步明 確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片 廣闊的天地里 ,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)

8、,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我在實(shí)踐中得到許多的感悟 ! 在這次實(shí)踐中 ,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜 ,但是具體多么復(fù)雜 ,我想也很難說清楚 ,只有經(jīng)歷 了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 , 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性 ,要 跟他 （她 ）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了 .我想說的一點(diǎn)就是 ,在交際中 ,既 然我們不能改變一些東西 ,那我們就學(xué)著適應(yīng)它 .如果還不行 ,那就改變一下適應(yīng)它的方法。 讓 我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系 這方面有了很大的進(jìn)

9、步。 同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢 琢磨 ,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 遇到不懂的地方 ,自己先想方設(shè)法解決 ,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人 , 而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 俗話說 : 在家千日好 ,出門半 招 難 ! 意思就是說 :在家里的時(shí)候 有自已的父母照顧 ,關(guān)心,呵護(hù) !那肯定就是日子過得無憂無慮了 ,但是,只要你去到外面工作的 時(shí)候 ,不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決 ,在這二個(gè)多月里 ,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng) 自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在 ,就算父母不在我的身邊 ,我都能夠自已獨(dú)立 ! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì) ,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹

10、雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練 我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的 引導(dǎo)我們深入社會(huì) ,了解社會(huì) ,服務(wù)于社會(huì) ,投身到社會(huì)實(shí)踐中去 ,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足 為今后走出校門 ,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件 ;才能使我們學(xué)有所用 ,在實(shí)踐中成才 ,在服務(wù)中成 長,并有效的為社會(huì)服務(wù) ,體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。 今后的工作中 ,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 的基礎(chǔ)上 ,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍 ,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解 國情 ,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合 ,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。 堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合 為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社

11、會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。 一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并 不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。 實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。 實(shí)踐的不斷發(fā)展 不斷提出新的問題 ,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。 而隨著這些問題的不斷解決 ,與此同步 ,人的認(rèn) 識(shí)能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用 ,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具 有巨大的反作用。 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。 認(rèn)識(shí)在 實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生 ,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。 實(shí)踐 ,就是把 我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí) ,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ,使自己所

12、學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué) 不實(shí)踐 ,那么所學(xué)的就等零。 理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。 另一方面 ,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同 ,接觸的人與事不同 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué) 校里所學(xué)到的知識(shí) ,還要不斷從生活中 ,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí) ,不斷地從各方面武裝自已 ,才能在 競爭中突出自已 ,表現(xiàn)自已。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活 ,說長不長 ,說短不短 ,雖未承擔(dān)過什么重要的工作 ,但卻也堅(jiān)守本職 ,勤 于學(xué)習(xí) ,在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加 深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距