2013年教科版語文二年級上冊全冊單元試題大集合_第1頁
2013年教科版語文二年級上冊全冊單元試題大集合_第2頁
2013年教科版語文二年級上冊全冊單元試題大集合_第3頁
2013年教科版語文二年級上冊全冊單元試題大集合_第4頁
2013年教科版語文二年級上冊全冊單元試題大集合_第5頁
已閱讀5頁,還剩97頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教科版語文二年級上冊測試卷集合第一單元測試題:1 肥皂泡一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、拼拼寫寫。mi hu li sh shng xi xun gu q gun2、比一比,在組詞。吧( ) 乘( ) 隔( ) 官( )肥( ) 剩( ) 融( ) 管( )右( ) 秀( ) 縣( ) 柳( )若( ) 透( ) 懸( ) 仰( )3、照樣子仿寫 例:和弄和弄(abab) 例:紅紅火火(aabb) 例:顫巍巍 (abb) 4、按要求填空 1、“皂”是( )結(jié)構(gòu)的字,音序是( ),第七筆是( )。 2、“浮”是( )結(jié)構(gòu)的字,部首是( ),音節(jié)是( ),可組詞( )。一、 能力提高1、查字典,解釋下面詞語的意

2、思。分裂: 忽然: 2、用下面詞語造句。有時(shí): 懸著: 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這時(shí),大家都( )心,( )頭,( )呼吸。不久,這五彩的薄球,就無聲地( )了,肥皂水( )下來,( )眼睛里。使大家都忽然( )了頭,( )了眼淚。二、 綜合運(yùn)用1、 閱讀短文,回答問題。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚。”一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!”猴媽媽知道了,對小猴子解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣,對別人合適

3、的東西,對自己不一定合適。1、媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是_,戴奶奶的眼鏡感覺是_ _。3、這篇短文說明的道理什么,請?jiān)谡_的答案后面打“”。1)小猴不能戴奶奶的眼鏡。 ( )2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ( )3)對別人適合的東西,對自己不一定適合。( )教科版語文二年級上冊第一單元練習(xí)題:2 蕩秋千一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、拼拼寫寫。cai die yao huang pai da dang qiu qian 2、寫出下面子字的正確筆順。握: 共( )筆?;危?共( )筆。堆: 共( )筆。3、辨字組詞采( ) 屋( ) 伯( ) 湯( )彩( ) 握( ) 拍( ) 蕩(

4、 )二、 能力提高1、默寫課文第二節(jié)。 2、照例子,寫句子。例:花裙子飄呀飄的,好像一只飛翔的彩蝶。 三、 綜合運(yùn)用2、 閱讀短文,回答問題。小樹苗小樹苗,排隊(duì)走,綠化祖國忙不休。走到馬路站兩旁,撐起綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口,擋住風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳,沙漠一片綠油油。走到荒山安下家,座座荒山穿綠衣。1、小樹苗走到_、_、_、_。2、用“”畫出小樹苗為人們做了哪些好事。3、你知道小樹苗,還對我們有哪些好處嗎? 教科版語文二年級上冊第一單元練習(xí)題:快樂讀書屋一一、 給帶點(diǎn)的字填上拼音。 泥 鰍 罩 住 繚 亂 柴 垛 溝 渠二、 把詞語分類。牽?;?泥鰍 土星 黃鱔丁香花 木星 火星 蝦

5、小草1、 植物類: 2、 動(dòng)物類: 3、 星球類: 三、 在( )里填上合適的詞語。一( )花瓣 一( )秋千 一( )鮮花一( )蛙鳴 一( )草葉 一( )小魚( )的笑聲 ( )的掌聲 ( )的秋千四、 選一選,填一填。 合 翹 拿 打 蕩 彈 ( )起雪球 ( )起鋼琴 ( )起秋千 ( )起雪仗 ( )起嘴角 ( ) 起手來五仿照例子把句子補(bǔ)充完整。我掛著滿臉的事,活像一個(gè)白胡子的老頭兒。1. 我掛著滿臉的雪, 2. 我掛著滿臉的雪, 六根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我把頭一偏,( )身子,我偷偷準(zhǔn)備好的雪球,突然朝表哥( )。表哥早猜到了我的把戲,身體( ),躲過了我的雪球。2.每當(dāng)爸爸發(fā)

6、現(xiàn)了( ),或是( ),就把手電筒交給我,讓我將( ),他拿著( )的竹鉗子去鉗魚。七朗讀課文,回答問題。春 天冬天已經(jīng)過去了,春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來,把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?;ㄩ_了,有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛,真美麗??!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香春天到了,祖國處處是春天,我愛祖國的春天。1、短文有_個(gè)自然段,請給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮 偷偷 五顏六色3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶,

7、在翩翩起舞”這句話的意思是。 。1)蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。 2)蝴蝶花開了,在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。3)蝴蝶花很美。 教科版語文二年級上冊第一單元測試卷時(shí)間:90分鐘 滿分100分題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、 讀拼音,寫詞語。(8分)fi zo ci s pi d b gun ( ) ( ) ( ) ( )hu nng shng xi chng mn ln zh ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比,再組詞。(10分)堆( ) 傳( ) 仰( ) 征( )誰( ) 轉(zhuǎn)( ) 柳( ) 證( )三、 寫出帶有下列部首的字,再組兩個(gè)詞。(4分)爫(愛)( )( ) 刂 ( )( )( )

8、子( )( )( ) 阝( )( )( )四、寫出所學(xué)過的聲母。(6分)五、把下面每組中不同類的詞的序號寫在后面括號里。(4分)1、a狐貍 b.灰狼 c.獵狗 d.熊貓 e.螞蟻 ( )2、a白菜 b.菠菜 c.韭菜 d.蔬菜 e.芹菜 ( )3、a沙果 b.西瓜 c.荔枝 d.茄子 e.菠蘿 ( )4、a汽車 b.電車 c.飛船 d.火車 e.飛機(jī) ( )六、用加點(diǎn)字詞造句。(4分)1.很多小魚在清亮的小溪里游來游去。 2.我掛著滿臉的雪,活像一個(gè)白胡子的小老頭兒。 七、照樣子,寫句子。(4分)例:女兒唱這歌,像(百靈鳥)一樣動(dòng)聽。1.旁邊的一排燈,像( )一樣站著。2.大象的腿像( )一樣

9、直立著。八、請找出句子中的反義詞。(6分)1. 夏天熱,冬天冷。( )( )2. 媽媽喜歡穿淺顏色的衣服,爸爸喜歡穿深顏色的衣服。( )( )3. 人往高處走,水往低處流。( )( )4. 遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。( )( )( )( )5. 媽媽忙著做飯,爸爸閑著看報(bào)紙。( )( )6. 老師不在教室時(shí),同學(xué)們應(yīng)該保持安靜,不應(yīng)該喧鬧。( )( )九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1、有時(shí)( )得太大了,( )得太急了,這脆薄的球,會(huì)扯成( )的形狀,( )的,( )。2、我緊緊地( )繩子,( ),差點(diǎn)兒就和天邊的( )。十、閱讀短文,回答問題。(24分)大海邊今天,爸爸和我一起到大海邊玩。

10、我在沙灘上走來走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣呀!爸爸說:“大海是船兒的道路?!蔽艺f:“大海是魚兒的家?!?、 在括號里填上合適的詞語。一( )小魚 一( )浪花 一( )腳印一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝2、 把短句括號里的詞語,準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長句。例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。 小魚游來游去。(搖頭擺尾地) 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排) 3 、 大海是什么?照樣子,寫句子。例: 大海是船兒的道路。大海是魚兒的 。 大海是

11、漁民的 。4 、你去過哪些有意思的地方?選擇一個(gè)你印象最深的,仿照短文,也來寫一段話,注意語句要通順噢。 十一、看圖寫話。(20分) 教科版語文二年級上冊第二單元練習(xí)題:3 快樂的節(jié)日一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、拼拼寫寫。chng g z gu mi l xing ling chu fng di lng s min gng ji2“像”字的第八筆是( ),不要分成兩筆寫。 “美”字的上部分是( ),不要寫成“羊”。“愛”字的第三筆是( ),不要寫成“丨”。“唱”字是( )結(jié)構(gòu)。3連線。 鮮艷的 羽毛 好奇地 成長 美麗的 時(shí)光 嘩啦啦地 飛翔 快樂的 衣裳 健康地 響 豐滿的 紅領(lǐng)巾 勇敢地 問二、能力提

12、高1選拼音或字填空。 .我們都( )向往首都( )北京。 (d du).小朋友們高興地( )在草地( )上放起了風(fēng)箏。(d de) 象 像.天空布滿了烏云,好( )要下雨了。.大( )最喜歡吃香蕉了。2照著寫句子。例:感謝親愛的祖國,讓我們自由地成長。 , 自由地 , 自由地 3. 根據(jù)課文內(nèi)容填空,回答問題。花兒向我們( ),白楊樹嘩啦啦地響。它們同( )的小鳥,向我們祝賀,向我們( )。它們都說有了我們,可愛的祖國就更有希望。感謝親愛的( ),讓我們健康地成長。我們像( )一樣,等身上的羽毛長( ),就勇敢地向著高空飛翔,飛向我們的( )。1、 我們“等身上的羽毛豐滿”是什么意思? 2、

13、你打算怎樣“飛翔”? 三、綜合應(yīng)用1、閱讀短文,回答問題。很久很久以前,人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日,兩位美國宇航員乘著“阿波羅11號”宇宙飛船登上了月球,在月球上踏出了第一步,實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢想。1、填空。年 月 日,人類第一次登上月球。兩位美國宇航員乘著“ 號”宇宙飛船登上了月球。2、文中“實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢想”中的“夢想”是指什么? 教科版語文二年級上冊第二單元練習(xí)題:4小草向前走一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、拼拼寫寫。fng gi er n pi xu xio hu yun qi chng zhn du d ji min bi2比一比,再組詞。交( ) 排(

14、) 皮( ) 愛( ) 校( ) 非( ) 被( ) 受( ) 3填出反義詞。 活潑( ) 快樂( ) 溫和( )4試著填一填吧!。 一( )文章 一( )掌聲 一( )同學(xué) 一( )笑臉 一( )彩虹 一( )老師一( )老人 一( )旗幟 一( )雨傘二、能力提高1照例子寫句子。 .可(可愛)可愛的小兵,聽大自然的安排。.前( ) .回( ) 2.把下面“把”字句改成“被”字句。例:疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。它們被疲勞和干渴,折磨得有氣無力。熊貓把竹葉都吃光了。 小草把失去的領(lǐng)地收回。 3.根據(jù)課文內(nèi)容填。小草,向前走!可愛的小兵,聽從大自然的( )。到( )去,到( )去,到(

15、)去,給人們( )的享受。小草,向前走!勇敢的小兵,快快出征( )。到( )去,到( )去,到( )去,為( )王國收回失去的( )。四、 綜合應(yīng)用(閱讀短文,回答問題。)春蠶是有事業(yè)心的,居里夫人就是把整個(gè)身心都獻(xiàn)給科學(xué)和人類進(jìn)步事業(yè)的人。她以畢生精力研究了鐳,建立了嶄新的放射科學(xué),成為核物理的開拓者。為著崇高的事業(yè),細(xì)心,耐心地工作著,把一切獻(xiàn)給人民,這就是春蠶的品格,這就是令人感動(dòng)的居里夫人的品格。1、從短文中找出與下列意思相近的詞,填在括號里2、一生()開創(chuàng)( ) 高尚()3、()和()有著相同的品格,這種品格就是()。教科版語文二年級上冊第二單元練習(xí)題:快樂讀書屋 二一、給加點(diǎn)字選擇

16、正確的讀音。樂曲(l yu)看見(kn kn)淚水(li li)朝陽(cho zho)二、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 白白的(云) 高高的( ) 彎彎的( ) 長長的( )大大的( ) 綠綠的( ) 圓圓的( )紅紅的( ) 方方的( ) 平平的( )三、寫出下面詞語的反義詞。三心二意( ) 高 大( )心中有數(shù)( ) 知難而進(jìn)( )四、在圖形里填上合適的詞語。 一條道路走不通的時(shí)候, 會(huì)找到另一條道。五、給句子添上標(biāo)點(diǎn)。1.快出門去找 快樂 吧2. 快樂 在哪里呢3.你找到 快樂 了嗎4.你已經(jīng)找到 快樂 了嗎5. 快樂 就在我們的心里六、給詞語分類。 蘋果 楊樹 足球 柳樹 梨 排球 桔子 羽毛球

17、1水果 2體育用品 3. 樹木 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.老人笑著說:“( ),當(dāng)一條道路( )的時(shí)候,還會(huì)找到 ( )!” 2.雷峰說:“自己( ),就是為了使( )過得( )?!?3.英國詩人雪萊說:“冬天來了,( )?”八、閱讀短文,回答問題。小花貓看見人會(huì)出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:“汗?在鼻子上?!毙』ㄘ埫亲?,沒汗!小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:“汗?在身上?!毙』ㄘ?zhí)鹛鹑恚瑳]汗!小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“

18、你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個(gè)都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”1、短文共有( )節(jié)。2、讀了短文,我知道老牛的汗在( ),小馬的汗在( ),小狗的汗在( ),小花貓和( )的汗都在( )。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號里( )鼻子 ( )腳掌 ( )舌頭 ( )全身 教科版語文二年級上冊第二單元測試卷時(shí)間:90分鐘 滿分100分題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音,寫詞語。(8分)n pi xu xio min fn z xin ( ) ( ) ( ) ( )y mo mi l y lng zhng zhn ( ) ( ) (

19、 ) ( )二、比一比,再組詞。(8分)白( ) 紗( ) 明( ) 請( )日( ) 沙( ) 朋( ) 清( )樹( ) 雨( ) 粉( ) 彎( )對( ) 雪( ) 份( ) 變( )三、連一連。(6分)可愛的 紅領(lǐng)巾 敬愛的 小兵 美麗的 祖國 親愛的 飛翔鮮艷的 領(lǐng)地 綠色的 老師快樂的 衣裳 勇敢的 成長失去的 勞動(dòng) 健康的 綠被辛勤的 時(shí)光 厚厚的 伙伴四、選詞填空。(6分)愛好 喜歡1、她的業(yè)余( )很廣泛,比如看書、聽音樂、打籃球等。2、他非常( )狗。敬愛 可愛3、( )的老師要和他們一起過潑水節(jié)。4、這只小貓真( )。平靜 安靜5、星期天,校園里可( )啦。6、大風(fēng)大浪

20、過去了,海面上非常( )。五、找出不是同一類的詞,在下面畫“” 。(4分)1快樂 傷心 高興 難過 眼睛2. 連長 排長 團(tuán)長 朋友 營長3. 風(fēng) 雨 霜 天氣 雪4. 高山 高原 地球 大川 大河六、修改病句。(6分)1.太陽很快地慢慢升起來了。 2.全班同學(xué)都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),只有我沒參加。 3.我每天有時(shí)看動(dòng)畫片。 七、照樣子把句子寫具體。(8分)例:小草給大地蓋上綠被。小草給大地蓋上(厚厚的)綠被。1.我戴上了紅領(lǐng)巾。我戴上了( )紅領(lǐng)巾。2.小樹隨風(fēng)點(diǎn)頭。小樹隨風(fēng)( )點(diǎn)頭。3.龍龍睡著了,睡夢中露出了微笑。龍龍睡著了,睡夢中露出了( )微笑。4.小山羊馬上講起,小烏龜照顧小樹的事兒。小

21、山羊馬上( )講起,小烏龜照顧小樹的事兒。八、用下面的詞語組成句子,再加上標(biāo)點(diǎn)符號。(10分)1.幾年 后 兩手 小猴子 空空 可憐的 2.被 他看見 刮歪了 一棵 小樹 風(fēng) 3.龍龍 男生 打鬧 正在 批評了 的 4.心情 我 一下子 緊張的 就 下來了 平靜 5.小伙伴 玩得 一起 哪 真開心 和 小山羊 九、補(bǔ)充句子。(9分)1、自己活著,就是為了 。雷鋒2、冬天來了, 。雪萊(英國)3、每年的( )月( )日是“國際盲人節(jié)”。它是國際盲人組織為了使( )能夠得到社會(huì)的重視和關(guān)心,充分享受自己的權(quán)利而設(shè)立的節(jié)日。十、閱讀短文,回答問題。(15分)早晨,天下著雨,一家點(diǎn)心店門前擠滿了人,我

22、也撐著傘排在買早點(diǎn)的行列中。好容易挨到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺邊。買了燒餅和油條,再用塑料袋包好,順手拿起柜臺旁的一把傘,抽身退了出來,撐開傘,扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路,(仍然 忽然)聽到有人在喊:“等一等”雨聲夾著喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把布傘穿過雨霧,向我急速移動(dòng)著。雨傘移到我身邊,便停止了。傘一斜,露出一張秀氣的臉:“大哥哥,傘拿錯(cuò)了!這把是你的。”我這才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里那是前不久才買的?!按蟾绺?,我的傘面已打補(bǔ)丁了,給?!碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘(連續(xù) 繼續(xù))趕路。一滴雨點(diǎn)飄到我的唇邊,喲,甜津津的,像蜜一樣,一直甜到我的心里。1、為短文命個(gè)題目_ 。2、把括號

23、中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。3、用“”把短文分成三段。 4、短文是按 順序記敘的。十一、寫作訓(xùn)練。(20分) 教科版語文二年級上冊第三單元練習(xí)題:5狼和小羊一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、看拼音,寫詞語。xio x h shu g y nng zng wn h hui hu bi d zhng bin2比一比,再組詞。狼( ) 喝( ) 驚( ) 撲( )浪( ) 渴( ) 涼( ) 仆( )3填出反義詞。 來( ) 壞( ) 上( ) 先( ) 近( ) 生( )二、能力提高1選字填空。 辯 辮 辨.狼不想再爭( )了。.今天媽媽給我梳了好看的( )子。.壞和懷你會(huì)分( )嗎。.昨天我看了一場( )論賽。2.照樣子

24、寫一寫。例:說我壞話的不是你就是你爸爸。不是就是 3.根據(jù)課文填標(biāo)點(diǎn)并回答問題。狼很想吃小羊 就故意找碴兒 說 你把我喝的水弄臟了 你安的什么心狼不想再爭辯了 大聲喊道 你這個(gè)小壞蛋 罵我的不是你就是你爸爸 反正都一樣 說著 就往小羊身上撲去 想一想,這只狼要吃小羊,為什么還要找借口呢? 如果狼撲向小羊結(jié)果會(huì)怎樣呢? 五、 綜合應(yīng)用(閱讀短文,回答問題。)螞 蟻螞蟻整天辛勤的勞動(dòng),沒有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié),見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的是: 。 2、“我”喜歡它們的原因是什么? 3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在: 。 教科版語文二年級上冊第

25、三單元練習(xí)題:6狐假虎威一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、看拼音,寫詞語。h li sn ln ling shi shng hu hn lng yn jing sh xn y sh2比一比,再組詞。艮白卜 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3讀一讀,連一連 神氣活現(xiàn)狐貍 猶豫不決 搖頭擺尾老虎 半信半疑 東張西望4. 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 .這里看看,那里看看。 ( ) .拿不定主意,做不了決定。 ( ) .有些相信,又有些懷疑。 ( ) .詭計(jì)多端,不可信任。 ( )二、能力提高1填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。.你以為我是騙你嗎 你要是不信 就跟我到森林里走一走 動(dòng)物一見到我就會(huì)嚇跑的.哼 你敢吃我 天帝派

26、我來當(dāng)獸王 你要是吃了我 天帝不會(huì)放過你的2.照樣子寫句子。例:森林里落了厚厚的一層黃葉。雪給小路鋪了一層厚厚的 厚厚的 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。于是,狐貍和老虎,一( )一( ),朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖( )擺( );老虎半信半疑,( )張( )望。森林里的動(dòng)物,一看見狐貍后頭跟著老虎,嚇得趕緊就跑。老虎見了,還以為它們真是( )狐貍呢!三、綜合應(yīng)用在茂密的森林里,一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊跑過,老虎撲過去,把狐貍抓住了。森林里的動(dòng)物,一看見狐貍后頭跟著老虎,嚇得趕緊就跑。1.表示動(dòng)作的詞 、 、 。2.寫句子。一就 3判斷對錯(cuò),說法正確的打“”。(1)老虎在狐貍的前頭

27、走。 ( ) (2)狐貍在老虎的前頭走。 ( )(3)動(dòng)物們看見狐貍嚇跑了。( ) (4) 動(dòng)物們看見老虎嚇跑了。( )教科版語文二年級上冊第三單元練習(xí)題:快樂讀書屋 三一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。勞累(li li) 整修(zhng zhng) 興盛(xng xng)站立(zhn zn) 服裝(zhng zhung) 躺下(tng tng)二、比一比,組詞語。炒( ) 戶( ) 夫( ) 站( )抄( ) 尸( ) 天( ) 戰(zhàn)( )三、多音字組詞。興累 ( ) ( ) ( ) ( )四、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一( )椅子 一( )茶花 一( )鬧鐘一( )樹葉 一( )白菜 一( )木棍五、用“”劃去括號中搭配不當(dāng)?shù)淖帧?陳方直挺地(淌 躺)在石(板 飯)上(裳 裝)死。2. 妖精想吃唐僧(內(nèi) 肉)。六、連詞成句。1.才能 真朋友 時(shí)刻 誰是 只有 的 在 看出 最危險(xiǎn) 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論