學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)

1、蘇布爾嘎鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè) 年級(jí)： 一年級(jí) 班級(jí)： 一 班 姓名： 學(xué)期： 2013-2014第二學(xué)期 個(gè) 人 小 檔 案 姓名： 學(xué)校： 生日： 生肖： 監(jiān)護(hù)人： 生活環(huán)境 我的家庭詳細(xì)住址： 戶籍所在地： 電話： 向你介紹我的家庭成員： 簡(jiǎn)要談?wù)勎壹业纳畋尘埃?領(lǐng) 路 人 科任教師一覽表 姓名 任教科目 個(gè)性待征 班委會(huì)機(jī)構(gòu) 班長(zhǎng) 副班長(zhǎng) 大中隊(duì)長(zhǎng) 生活委員 學(xué)習(xí)委員 體育委員 紀(jì)律委員 衛(wèi)生委員 目標(biāo)篇 本學(xué)期我的目標(biāo)是： 發(fā)展篇 一個(gè)月結(jié)束了，我想暢所欲言，談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)從家 庭、學(xué)校、社會(huì)，在德、智、體、美、勞等方面的收獲與 感悟，成績(jī)與進(jìn)步，不足與努力的方向；我深刻地反

2、思老 師、同學(xué)、父母給我的評(píng)價(jià)，也向大家示意我對(duì)自己的評(píng) 價(jià)。記下我最滿意的事，同時(shí)也記下給我教育意義最深刻 的事情，與大家一起分享。 本學(xué)期第 1 個(gè)月總結(jié)回顧： 本學(xué)期第 2 個(gè)月總結(jié)回顧： 本學(xué)期第 3 個(gè)月總結(jié)回顧： 本學(xué)期第 4 個(gè)月總結(jié)回顧： 展示篇 科目 平時(shí)成績(jī) 期中成績(jī) 平時(shí)成績(jī) 期末成績(jī) 總評(píng) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 品德 音樂 體育 美術(shù) 安全 少隊(duì) 信息 科學(xué) 實(shí)踐 禮儀 德育評(píng)定等級(jí) 月份 月 月 月 月 月 總評(píng) 成績(jī) 需加強(qiáng) 的方面 注：成績(jī)按照 A、B、 C、D 四個(gè)等級(jí)劃分。 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 注：教師在相應(yīng)的等級(jí)下面畫“” ；其他人填寫“優(yōu)秀、良好、合格、待努力”

3、 評(píng)價(jià) 領(lǐng)域 評(píng)價(jià)內(nèi)容 學(xué)期評(píng)價(jià) 家 長(zhǎng) 評(píng) 同 伴 評(píng) 教師評(píng) 自 己 評(píng) 優(yōu) 秀 良 好 合 格 待 努 力 道 德 素 養(yǎng) 具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社 會(huì)主義的情感。 遵紀(jì)守法、維護(hù)公德、愛惜資源、珍惜生命。 關(guān)心集體、 積極參加公益活動(dòng)， 具有社會(huì)責(zé)任 感。 誠(chéng)實(shí)守信、明辨是非、自尊自愛 公民 素養(yǎng) 尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心體貼長(zhǎng)輩，尊重長(zhǎng)輩的教導(dǎo)， 珍惜師長(zhǎng)的關(guān)愛。 重視人格尊嚴(yán)， 為人正直， 明辨是非， 與每一 個(gè)人平等交往。 積極參與各級(jí)各類社會(huì)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 有良好的文明素養(yǎng)，經(jīng)常使用文明用語(yǔ)。 交流 與 合作 樂于與同學(xué)、 老師交流能初步與他人合作解決 學(xué)習(xí)中的問題

4、，并認(rèn)真傾聽和尊重別人意見 。 運(yùn)動(dòng) 與 健康 養(yǎng)成了體育鍛煉的習(xí)慣。 具有一定的健身能力、技巧和較好的身體素 質(zhì)。 具有抗挫折能力，樂觀向上。 審美 與 表現(xiàn) 具有健康的審美情趣， 能初步欣賞生活、 自然、 藝術(shù)和學(xué)科中的美。 積極參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)， 用自己擅長(zhǎng)的藝術(shù)形 式表現(xiàn)自己。 語(yǔ)文學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià) 評(píng) 價(jià) 領(lǐng) 域 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 師評(píng) 優(yōu) 良 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 優(yōu) 良 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 知識(shí)與技能 能熟練地運(yùn)用工具書學(xué)習(xí)，能用硬筆書寫 規(guī)范通行的行楷，書寫保證一定速度。 積累語(yǔ)文知識(shí)，在日常生活中運(yùn)用。 能用普通話正確流利地朗讀課文。 40 分鐘能完成一篇 500

5、 700 字以上的習(xí)作。 能夠文明得體地交流，表達(dá)有中心、有條 理、有根據(jù)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。 過 程 與 方 法 注意傾聽老師、同學(xué)的發(fā)言，與自己的想 法進(jìn)行比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 注意通過多種途徑搜集信息、資料，幫助 學(xué)習(xí)。 注意向老師、同學(xué)提出有關(guān)語(yǔ)文的有價(jià)值 問題。 情感 與 態(tài)度 熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)。 喜歡閱讀課外書籍。本學(xué)期閱讀 3-4 部名 著。 期末 成績(jī) 老師 的話 注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的等級(jí)下面畫“” 數(shù)學(xué)學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià) 評(píng) 價(jià) 領(lǐng) 域 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 師評(píng) 優(yōu) 秀 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 優(yōu) 秀 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 知識(shí)與技能 理

6、解本學(xué)期所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的意義， 掌握所學(xué) 運(yùn)算、定律。 運(yùn)用法則，準(zhǔn)確熟練地相關(guān)的計(jì)算。 能分析問題的數(shù)量關(guān)系， 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 解決實(shí)際問題。 掌握本冊(cè)教材中的有關(guān)空間圖形的基本 概念，并在實(shí)際中正確運(yùn)用。 過 程 與 方 法 有條理地思考， 能對(duì)結(jié)論的合理性做有說(shuō) 服力的說(shuō)明。 注意傾聽老師、同學(xué)的發(fā)言，與自己的想 法進(jìn)行比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 能與他人解決實(shí)際問題。 有意識(shí)地把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與解決生活中的實(shí) 際問題相聯(lián)系。 情感 與 態(tài)度 積極主動(dòng)的參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)。 按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，盡可能地提高 作業(yè)質(zhì)量。 期末 成績(jī) 老師 的話 注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的等級(jí)下面畫“” 英語(yǔ)學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià) 評(píng)

7、價(jià) 領(lǐng) 域 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 師評(píng) 優(yōu) 秀 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 優(yōu) 秀 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 知識(shí)與技能 能聽懂簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)和語(yǔ)言材料， 并能 完成相關(guān)的任務(wù)。 能準(zhǔn)確朗讀所學(xué)的故事短文。 會(huì)讀、寫、運(yùn)用學(xué)過的單詞短語(yǔ)和句型。 過程 與 方法 課上能積極用所學(xué)的英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交 流。 主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 利用課余時(shí)間閱讀簡(jiǎn)易的英文讀物， 積累 語(yǔ)言材料。 情感 與 態(tài)度 積極主動(dòng)的參與教師組織的英語(yǔ)實(shí)踐活 動(dòng)。 大膽表達(dá)， 積極參與角色扮演， 能用恰當(dāng) 方式表達(dá)態(tài)度和意愿。 在他人的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下， 能積極地克服英 語(yǔ)活動(dòng)中遇到的困難，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。 期未 成績(jī) 老師 的話 注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的等級(jí)下面畫“” 其他學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)領(lǐng)域 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 師評(píng) 優(yōu) 秀 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 優(yōu) 秀 良 好 達(dá) 標(biāo) 待 努 力 品德與社會(huì) 基礎(chǔ)知識(shí) 社會(huì)實(shí)踐 科學(xué) 基礎(chǔ)知識(shí) 操作能力 心理 基礎(chǔ)知識(shí) 心理健康 信息技術(shù) 理論知識(shí) 實(shí)踐操作 音樂 表現(xiàn) 感受 美術(shù) 基礎(chǔ)知識(shí) 繪畫與制作 想象力 體育與健康 運(yùn)動(dòng)技能知識(shí) 身體素質(zhì) 綜合實(shí)踐活動(dòng) 根據(jù)主題選擇內(nèi)容制 定方案進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。 注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的等級(jí)下面畫“” 溝通篇 我想對(duì)老師說(shuō)： 我想對(duì)家長(zhǎng)