體智能上課步驟大綱

1、體智能課程上課步驟大綱：熱身）情景故事導入示范課展示：幼兒自由取材料，教師做孩子王幼兒自由體驗，步驟標準，教學目標清晰教師標準示范課堂規(guī)范有秩序幼兒分組練習，師生配合默契，課堂氣氛好幼兒比賽（會背，背操練）幼兒放回材料（放松）身體局部熱身熱身部分：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、體轉運動、腹背運動、弓步壓腿、仆步壓腿、膝關節(jié)運動、手腕踝關節(jié)運動、振臂運動、踢腿運動熱身1. 律動舞蹈或模仿操例如：陽光體育操青蛙最偉大 ，小豬吃的飽飽2. 情境法例如： （1）機器人（鉆、爬、投動作訓練時的熱身活動） 孩子們！今天，我們來到了一個機器人大工廠，老師現(xiàn)在施展魔法， 當我說到“叮當法術變變變” ，你們要馬

2、上變成機器人哦！看看哪位 小朋友最像！ 哇！太棒啦！小機器人們！我們一起來檢查一下自己的身體吧！ 先檢查下我們的小腦袋（頭部運動）好的！沒問題！ 再來檢查下我們的胳膊（做擴胸運動、繞肩運動） 哦！太棒啦！胳膊沒問題，再來檢查下我們的雙腿（做壓腿、膝關節(jié) 活動、跳躍）！小機器人們，你們太棒啦?。?）開火車（跳） 小朋友們！我們一起變成小火車，雙臂放兩邊，動一動， “哐嗤哐嗤 哐嗤哐嗤”小火車跑了這么遠，我們一起來檢修一下吧！ 擦一擦小車廂（向前、向上、向后伸展雙臂） 轉一轉小車輪（曲肘、雙臂變?yōu)樾≤囕?，在體側轉動）檢查檢查小軌道（活動手腕、膝蓋、腳腕） 檢查完畢，敬禮?。?3）去公園我們一起去公

3、園玩吧！跑步去、騎車去、騎馬去、開飛機去、飛機落地（配上音樂江南style變換動作的速度）。3.機械熱身（音樂天使）利用簡單機械，幼兒園的輪胎進行，做輪胎上的臂部力量訓練、跳躍動作的訓練情景故事導入：激發(fā)幼兒活動的興趣和主動性。二幼兒自由取放材料：幼兒站成相應的隊伍，教師播放鈴兒響叮當?shù)囊魳?，幼兒?隊取體育材料，取到后仍然回到最初的隊伍當中。三. 自由體驗和分享（播放任意歡快的音樂）針對幼兒對于新鮮事物的興趣非常濃厚， 容易走神，所以在這個 環(huán)節(jié)安排幼兒可以自由體驗材料。教師話術：小朋友們，你們拿到手里的是陽光體育里的小材料， 叫（魔 術粘靶），現(xiàn)在老師給大家 3 分鐘的時間，你們可以自由探

4、索，想怎樣玩都可以，但是要注意安全哦！好！開始探險吧！好了，時間到！小朋友玩得真開心，我想請個別小朋友來展示一下你是怎樣玩的?。ǘ嘟o鼓勵?。┧? 教師標準示范：話術：小蟲小蟲排兩條， 小蟲小蟲排兩條！ 立定 12.立定12。這排小朋友，向右一步走；這排小朋友，向左一步走！教師站在兩排幼兒中間，口令 “面向老師 ”轉過來情景（激發(fā)幼兒興趣，使其產(chǎn)生主動性） ：奧特曼戰(zhàn)士們， 怪獸侵略地球， 抓走了我們的好朋友。 勇敢的奧特曼 要打敗怪獸，救出我們的好朋友！“奧特曼，打怪獸前我們要先學會投彈的本領，才能把怪獸消滅掉！示范課標準動作：雙腳分開，站在起始線后，右手拿沙包，做肩上揮臂后引動作預備，右腳有

5、力蹬地將“炮彈”盡量向遠處投出。幼兒按教師的標準練習投遠動作，教師要提醒幼兒后腳用力。五. 幼兒分組練習： （歡快音樂）話術：剛才小朋友們投得非常好，但是還有個別小朋友需要小伙伴 的幫助，我們一起來分組練習吧！好！現(xiàn)在，隊伍分好了，我們給自己取個隊名，加個口號， 讓自己更有氣勢吧！隊名和口號： （兩遍）大熊，大熊，威力無窮！ 金剛，金剛，最有力量！ 奧特曼，奧特曼， go go go！ 喜羊羊，喜羊羊，強強強！ 好！隊名起好了，我們一起來練習一下！大家要相互幫助哦！ 六 .幼兒比賽（音樂加油歌 ） 小朋友們，你們學會了嗎？好的！太棒啦！現(xiàn)在我們來比賽吧！ 大熊隊在哪里？高聲歡呼一下！ 金剛隊在

6、哪里？盡情吶喊吧！ （講解規(guī)則）：我們接下來的游戲規(guī)則是： 從起點出發(fā)，到終點返回， 跟下一個小朋友擊掌，最先完成的隊伍要齊聲歡呼。參賽選手請出列！立定 12. 拉拉隊員們，為你們的小選手加加油，助助威吧！ 大熊大熊，威 力無窮；大熊大熊，威力無窮。兩隊選手站在起點線，準備好了嗎？ 預備嘟！為你們的選手加油助威！第一輪游戲結束： 哪隊獲勝了？太棒啦！ 掌聲鼓勵！ 我們?yōu)榱硪魂牸?油（喊另一隊的口號）不要害怕失敗，我們再來一輪！比賽要進行 3 輪。七.幼兒放回材料：教師播放 鈴兒響叮當 的音樂， 幼兒站成縱隊依次把材料放回指定 位置。體智能鍛煉幼兒的八大基本動作：走，跑，跳，鉆，爬，攀，投，平衡

7、基本動作訓練：走步：有效鍛煉下肢的肌肉，骨骼，關節(jié)和韌帶。動作標準：雙手微握拳，大拇指輕握于食指，上體保持正直，兩腳輕 輕落地，腳尖稍向正前方， 兩臂適度前后自然擺動， 動作放松、自然， 集體走步時，學會保持前后適宜的距離。跑步：鍛煉幼兒的腿部力量和身體的耐力。動作標準：上體正直，稍向前傾，兩手輕輕握拳，兩臂曲肘于體側前 后自然擺動，要有蹬地和騰空的階段， 腳落地要輕，快跑時用力蹬地。 跳躍：促進幼兒骨骼的生長和腿部彈跳力的提升。標準示范：兩腿彎曲，上體稍向前傾，重心落在兩腳上，兩臂自然垂 于體側或稍向后擺， 兩臂向上擺動， 提腰，兩腿用力快速蹬伸向上跳 起，落地時，雙腳用前腳掌先著地，兩腿彎曲緩沖。鉆：可以增強幼兒腿部和腰部的肌肉力量， 發(fā)展幼兒身體動作的靈敏 度、柔韌性和平衡性。分為：正面鉆、側面鉆、背面鉆、上下鉆爬：可以增強幼兒四肢肌肉的力量以及背肌的力量、 腹肌的力量， 提 高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調性，發(fā)展耐力素質。分為：手膝著地爬、手腳著地爬、肘膝著地爬、匍匐爬。攀：鍛煉幼兒的手腳協(xié)調性，提升幼兒的膽量。動作標準： 用兩手握上一格橫木， 然后兩腳依次登上一格橫木， 兩手兩腳交替向上攀登，攀登時先移手后移腳，下時先移動腳后移動手。投擲：可以增強上肢、腰、背部、等部位的肌肉力量，鍛煉上肢部位 的各個關節(jié)， 提高其柔韌性， 促進動作的準確性、 協(xié)調性以及視覺運 動能力的發(fā)