1.3梭倫改革的歷史作用

1、第一章雅典梭倫改革第一章雅典梭倫改革 第三節(jié)梭倫改革的歷史作用第三節(jié)梭倫改革的歷史作用 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響。分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響。 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 一、奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)一、奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ) 1奠定民主政治基礎(chǔ)的梭倫改革奠定民主政治基礎(chǔ)的梭倫改革 (1)局限性局限性: 仍保有某些特權(quán)仍保有某些特權(quán),并想復(fù)辟。并想復(fù)辟。

2、重分土地的要求未能實現(xiàn)重分土地的要求未能實現(xiàn),要求繼續(xù)改革。要求繼續(xù)改革。 貴族平原派、小農(nóng)山地派和工商業(yè)者海岸派三派勢均力貴族平原派、小農(nóng)山地派和工商業(yè)者海岸派三派勢均力 敵、針鋒相對。敵、針鋒相對。 氏族貴族氏族貴族 下層平民下層平民 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 (2)進步性進步性: 債務(wù)和債務(wù)奴隸制的廢除債務(wù)和債務(wù)奴隸制的廢除,為雅典民主政治奠定了堅實的為雅典民主政治奠定了堅實的 基礎(chǔ)?；A(chǔ)。 四個公民等級的劃分四個公民等級的劃分,使使 的人數(shù)占公民人數(shù)的壓倒優(yōu)的人數(shù)占公民人數(shù)的壓倒優(yōu) 勢勢,決定了貴族東山再起、恢復(fù)舊秩序的幻想必定破

3、滅。決定了貴族東山再起、恢復(fù)舊秩序的幻想必定破滅。 四百人會議和陪審法庭的設(shè)立，尤其是公民大會的恢復(fù)四百人會議和陪審法庭的設(shè)立，尤其是公民大會的恢復(fù) 和權(quán)力的提高，使和權(quán)力的提高，使 、直接民主、實行法治、公民大會、直接民主、實行法治、公民大會 選舉或罷免一切公職人員和決定國家大事的城邦制度基本上建選舉或罷免一切公職人員和決定國家大事的城邦制度基本上建 立起來。立起來。 社會社會 平民平民 主權(quán)在民主權(quán)在民 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 有利于工商業(yè)發(fā)展的措施有利于工商業(yè)發(fā)展的措施,促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展,為雅典為雅典 民主

4、政治的發(fā)展奠定了民主政治的發(fā)展奠定了 基礎(chǔ)?；A(chǔ)。 要發(fā)展商品經(jīng)濟尤其是海外貿(mào)易要發(fā)展商品經(jīng)濟尤其是海外貿(mào)易,就必須大力發(fā)展海軍，就必須大力發(fā)展海軍， 而 充 當 海 軍 的 是 第 四 等 級 公 民 ， 就 必 然 要 提 高 他 們 的而 充 當 海 軍 的 是 第 四 等 級 公 民 ， 就 必 然 要 提 高 他 們 的 _和社會地位。和社會地位。 物質(zhì)物質(zhì) 民主權(quán)利民主權(quán)利 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 2民主政治的確立和完善民主政治的確立和完善 (1)庇西特拉圖的僭主政治庇西特拉圖的僭主政治: 建立建立:公元前公元前560年。年

5、。 實質(zhì)實質(zhì):不同于東方的君主制不同于東方的君主制,是是 政治的特殊形式。政治的特殊形式。 措施：打擊措施：打擊 勢力勢力,保護平民利益。保護平民利益。 作用：有力地促進了工商業(yè)的發(fā)展。作用：有力地促進了工商業(yè)的發(fā)展。 平民平民 貴族貴族 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 (2)克利斯提尼改革克利斯提尼改革: 時間時間:公元前公元前509年。年。 措施措施: a取消了取消了4個血緣部落個血緣部落,設(shè)立了設(shè)立了10個個 (三一區(qū)三一區(qū))。 b取消了四百人會議取消了四百人會議,建立了建立了。 c改組了軍隊改組了軍隊,設(shè)立了設(shè)立了 。 d取消了取消了

6、限制，全體公民都有權(quán)和可能抽簽當選限制，全體公民都有權(quán)和可能抽簽當選 除十將軍外的其他一切官職和陪審員。除十將軍外的其他一切官職和陪審員。 e實行實行。 影響：氏族殘余被徹底肅清，雅典民主政治基本確立。影響：氏族殘余被徹底肅清，雅典民主政治基本確立。 地區(qū)部落地區(qū)部落 五百人會議五百人會議 十將軍委員會十將軍委員會 財產(chǎn)資格財產(chǎn)資格 陶片放逐法陶片放逐法 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 (3)伯里克利改革伯里克利改革: 時間時間:公元前公元前461年。年。 措施措施: a全體公民都可以抽簽當選除十將軍外的一切官職全體公民都可以抽簽當選除十將軍外

7、的一切官職,并發(fā)給并發(fā)給 。 b成為名副其實的最高權(quán)力機關(guān)。成為名副其實的最高權(quán)力機關(guān)。 c五百人會議是公民大會的常設(shè)機構(gòu)。五百人會議是公民大會的常設(shè)機構(gòu)。 津貼津貼 公民大會公民大會 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 d是最高司法機關(guān)。是最高司法機關(guān)。 e公民不論參加公民大會還是參加陪審法庭判案公民不論參加公民大會還是參加陪審法庭判案,甚至觀甚至觀 戲戲,都發(fā)給補貼。都發(fā)給補貼。 影響影響:把雅典民主政治推向了高峰。雅典民主政治發(fā)展成把雅典民主政治推向了高峰。雅典民主政治發(fā)展成 了國家最發(fā)達的形式了國家最發(fā)達的形式。 陪審法庭陪審法庭 民主共和

8、國民主共和國 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 二、促進了社會經(jīng)濟的繁榮二、促進了社會經(jīng)濟的繁榮 1公元前公元前6世紀后半期世紀后半期 (1)手工業(yè)手工業(yè): 生產(chǎn)已居于希臘城邦的前列。生產(chǎn)已居于希臘城邦的前列。 (2)對外貿(mào)易對外貿(mào)易:精美的陶器暢銷于地中海和黑海沿岸地區(qū)精美的陶器暢銷于地中海和黑海沿岸地區(qū),還有還有 大宗的大宗的和葡萄酒也銷往外地。和葡萄酒也銷往外地。 (3)商業(yè)商業(yè):雅典商人在色雷斯開采金礦雅典商人在色雷斯開采金礦,雅典的雅典的 已經(jīng)受到小已經(jīng)受到小 亞細亞和黑海沿岸各族商人的認可。亞細亞和黑海沿岸各族商人的認可。 (4)文化

9、藝術(shù)：雅典開始成為希臘建筑雕刻藝術(shù)和文化的中文化藝術(shù)：雅典開始成為希臘建筑雕刻藝術(shù)和文化的中 心心,著名的著名的 就是此時在雅典整理編訂的。就是此時在雅典整理編訂的。 陶器陶器 橄欖油橄欖油 貨幣貨幣 荷馬史詩荷馬史詩 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 2克利斯提尼改革后至伯里克利時代克利斯提尼改革后至伯里克利時代(公元前公元前508年至前年至前429 年年) (1)手工業(yè)手工業(yè):行業(yè)達行業(yè)達20多種多種,行業(yè)內(nèi)部分工很細行業(yè)內(nèi)部分工很細,陶器生產(chǎn)多達陶器生產(chǎn)多達 十幾道工序。十幾道工序。 、冶金業(yè)和銀礦開采業(yè)也都很發(fā)達。、冶金業(yè)和銀礦開采業(yè)也都

10、很發(fā)達。 (2)對外貿(mào)易對外貿(mào)易: 暢銷海外暢銷海外,匹里尤斯港是希臘最著名的匹里尤斯港是希臘最著名的 商港。商港。 (3)商業(yè)商業(yè):奴隸制商品經(jīng)濟繁榮發(fā)展，就連奴隸制商品經(jīng)濟繁榮發(fā)展，就連 生產(chǎn)也帶有商生產(chǎn)也帶有商 品生產(chǎn)的性質(zhì)。品生產(chǎn)的性質(zhì)。 (4)文學藝術(shù)：取得了卓越的成就。文學藝術(shù)：取得了卓越的成就。 造船業(yè)造船業(yè) 金屬制品金屬制品 農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè) 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 1.梭倫改革中梭倫改革中“解負令解負令”將廣大平民從債務(wù)奴隸制的枷鎖中將廣大平民從

11、債務(wù)奴隸制的枷鎖中 解放出來解放出來,成為享有自由權(quán)利的公民成為享有自由權(quán)利的公民,形成了民主政治必須具備的形成了民主政治必須具備的 公民群體。公民群體。 2以財產(chǎn)的多寡來確定公民的政治權(quán)利以財產(chǎn)的多寡來確定公民的政治權(quán)利,打破了貴族專權(quán)的打破了貴族專權(quán)的 局面，使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)利，也使下層平民獲得了局面，使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)利，也使下層平民獲得了 一定的公民權(quán)利。以財產(chǎn)資格取代血緣關(guān)系，從根本上瓦解了一定的公民權(quán)利。以財產(chǎn)資格取代血緣關(guān)系，從根本上瓦解了 貴族世襲政治特權(quán)的基礎(chǔ)。貴族世襲政治特權(quán)的基礎(chǔ)。 正確理解梭倫改革是雅典民主政治的奠基石正確理解梭倫改革是雅典民主政治的奠

12、基石 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 3恢復(fù)公民大會、設(shè)立四百人會議與設(shè)立公民陪審法庭等恢復(fù)公民大會、設(shè)立四百人會議與設(shè)立公民陪審法庭等 國家權(quán)力機構(gòu)國家權(quán)力機構(gòu),打破了享有世襲特權(quán)的貴族對國家政權(quán)的壟斷打破了享有世襲特權(quán)的貴族對國家政權(quán)的壟斷,在在 一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利。一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利。 4克利斯提尼改革與伯里克利改革正是在梭倫改革的基礎(chǔ)克利斯提尼改革與伯里克利改革正是在梭倫改革的基礎(chǔ) 上繼續(xù)沿著梭倫的方向推進改革上繼續(xù)沿著梭倫的方向推進改革,才使得雅典城邦民主政治最終才使得雅典城邦民主政治最

13、終 確立。確立。 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 【特別提醒特別提醒】任何一種政治制度的確立都具有曲折性和復(fù)任何一種政治制度的確立都具有曲折性和復(fù) 雜性雜性,進步與反動的斗爭始終影響著改革的進程。梭倫不計較個進步與反動的斗爭始終影響著改革的進程。梭倫不計較個 人得失人得失,以天下為己任以天下為己任,采用了分權(quán)的方法建立起一套比較民主的采用了分權(quán)的方法建立起一套比較民主的 制度，從而奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。制度，從而奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 【典例典例1】梭倫改

14、革措施中梭倫改革措施中,為雅典民主政治奠定經(jīng)濟和階級為雅典民主政治奠定經(jīng)濟和階級 基礎(chǔ)的是基礎(chǔ)的是() 頒布頒布“解負令解負令”發(fā)展工商業(yè)發(fā)展工商業(yè)按財產(chǎn)多少劃分等按財產(chǎn)多少劃分等 級級設(shè)民眾法庭設(shè)民眾法庭 A B CD 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 解析解析:項分別壯大了平民和工商業(yè)奴隸主的力量項分別壯大了平民和工商業(yè)奴隸主的力量,為民主為民主 政治奠定了經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)。政治奠定了經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)。項是兩者權(quán)利的制度保障。項是兩者權(quán)利的制度保障。 答案答案:C 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習

15、雅典民主政治既是雅典文明的催化劑雅典民主政治既是雅典文明的催化劑,又是維護社會不公的又是維護社會不公的 暴力機器。古希臘民主政治既有創(chuàng)造性暴力機器。古希臘民主政治既有創(chuàng)造性,又有狹隘性。又有狹隘性。 1創(chuàng)造性創(chuàng)造性 (1)民主的創(chuàng)舉。提供了集體管理的新形式民主的創(chuàng)舉。提供了集體管理的新形式,創(chuàng)造了民主運作創(chuàng)造了民主運作 的新方式，對近代西方資產(chǎn)階級民主政治有著深遠的影響，成的新方式，對近代西方資產(chǎn)階級民主政治有著深遠的影響，成 為西方政治文明的源頭。為西方政治文明的源頭。 正確認識雅典的民主政治正確認識雅典的民主政治 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主

16、學習 (2)多數(shù)人參政。集體決策、選舉和群眾監(jiān)督多數(shù)人參政。集體決策、選舉和群眾監(jiān)督,開創(chuàng)了許多對開創(chuàng)了許多對 后世影響深遠的制度。后世影響深遠的制度。 (3)推動了文化事業(yè)的發(fā)展。民主制重視全體公民的個體自推動了文化事業(yè)的發(fā)展。民主制重視全體公民的個體自 由和責任感由和責任感,有利于公民以主人翁的態(tài)度充分發(fā)揮聰明才智有利于公民以主人翁的態(tài)度充分發(fā)揮聰明才智,同時同時 鑄就了雅典人民渴求知識、樂于探索的民族性格，促進了雅典鑄就了雅典人民渴求知識、樂于探索的民族性格，促進了雅典 政治、經(jīng)濟、文化的蓬勃發(fā)展，促進了希臘的全面繁榮，使古政治、經(jīng)濟、文化的蓬勃發(fā)展，促進了希臘的全面繁榮，使古 代希臘在

17、文化領(lǐng)域取得了眾多輝煌的成就。代希臘在文化領(lǐng)域取得了眾多輝煌的成就。 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 2狹隘性狹隘性 (1)民主的范圍非常有限。雅典民主是建立在奴隸制基礎(chǔ)之民主的范圍非常有限。雅典民主是建立在奴隸制基礎(chǔ)之 上的上的,是奴隸主的民主是奴隸主的民主,是極少數(shù)人的民主是極少數(shù)人的民主,廣大奴隸、外邦移民和廣大奴隸、外邦移民和 婦女沒有公民權(quán)和政治權(quán)利。婦女沒有公民權(quán)和政治權(quán)利。 (2)民主性質(zhì)非常原始。雅典民主繼承了原始社會的許多民民主性質(zhì)非常原始。雅典民主繼承了原始社會的許多民 主習慣，是小國寡民的產(chǎn)物。主習慣，是小國寡民的產(chǎn)物。

18、(3)抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式，意味著素養(yǎng)不同的公抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式，意味著素養(yǎng)不同的公 民享有同等的國家管理權(quán)，很可能會導致國家權(quán)力的濫用和誤民享有同等的國家管理權(quán)，很可能會導致國家權(quán)力的濫用和誤 用。用。 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 【特別提醒特別提醒】對于古代雅典民主的認識對于古代雅典民主的認識,我們要把握兩點我們要把握兩點:一一 是要肯定雅典的民主思想及創(chuàng)造出的一系列民主運作方式是要肯定雅典的民主思想及創(chuàng)造出的一系列民主運作方式,認識認識 其對人類文明進程的重大意義其對人類文明進程的重大意義,不能用現(xiàn)代民主的標準求全責

19、備不能用現(xiàn)代民主的標準求全責備; 二是要深刻理解它的時代局限性，它仍是少數(shù)人的民主，不是二是要深刻理解它的時代局限性，它仍是少數(shù)人的民主，不是 現(xiàn)代意義上的民主。我們要用辯證唯物主義的觀點正確分析雅現(xiàn)代意義上的民主。我們要用辯證唯物主義的觀點正確分析雅 典民主的階級性。典民主的階級性。 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 【典題典題2】(2017江蘇卷江蘇卷)梭倫改革的一個重要內(nèi)容是抽簽選梭倫改革的一個重要內(nèi)容是抽簽選 舉絕大多數(shù)國家官職舉絕大多數(shù)國家官職,就是先由各大行政單位就是先由各大行政單位(當時稱部落當時稱部落)投票投票 預(yù)選出各官職的候選

20、人預(yù)選出各官職的候選人,然后再進行二級選舉然后再進行二級選舉,在候選人之間差額在候選人之間差額 抽簽產(chǎn)生各級公職人員。以執(zhí)政官為例，當選人數(shù)與候選人數(shù)抽簽產(chǎn)生各級公職人員。以執(zhí)政官為例，當選人數(shù)與候選人數(shù) 比例為比例為1 3。這一選舉法。這一選舉法() A維護了貴族統(tǒng)治地位維護了貴族統(tǒng)治地位 B完善了權(quán)力運行機制完善了權(quán)力運行機制 C未采用財產(chǎn)資格限制未采用財產(chǎn)資格限制 D有利于民主政治發(fā)展有利于民主政治發(fā)展 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 解析解析:材料著重論述的并不是雅典實行抽簽選舉材料著重論述的并不是雅典實行抽簽選舉,而是在抽簽而是在抽簽

21、 選舉之前實行差額選舉選舉之前實行差額選舉,這一舉措明顯有利于民主政治的發(fā)展這一舉措明顯有利于民主政治的發(fā)展,故故 D項正確。項正確。 答案答案:D 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 探究主題探究主題梭倫改革梭倫改革 探究目的探究目的 (1)知識層面：考查雅典民主政治以及知識層面：考查雅典民主政治以及 梭倫改革的特點梭倫改革的特點 (2)能力層面：考查學生歸納問題的能能力層面：考查學生歸納問題的能 力力 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演

22、練廣場課前自主學習 閱讀下列材料閱讀下列材料: 材料一材料一第一而且是最重要的是禁止以人身為擔保的借貸第一而且是最重要的是禁止以人身為擔保的借貸; 第二是任何人都有自愿替被害人要求補償?shù)淖杂傻诙侨魏稳硕加凶栽柑姹缓θ艘笱a償?shù)淖杂?第三是向陪審第三是向陪審 法庭申訴的權(quán)利法庭申訴的權(quán)利,這一點據(jù)說便是群眾力量的主要基礎(chǔ)這一點據(jù)說便是群眾力量的主要基礎(chǔ),因為人民因為人民 有了投票權(quán)利有了投票權(quán)利,就成為了政府的主宰了。就成為了政府的主宰了。 亞里士多德亞里士多德雅典政制雅典政制 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 材料二材料二梭倫揭開了一系列所謂政

23、治革命梭倫揭開了一系列所謂政治革命的確的確,一切所一切所 謂政治革命謂政治革命,從頭一個起到末一個止從頭一個起到末一個止,都是為了保護一種財產(chǎn)而實都是為了保護一種財產(chǎn)而實 行的，都是通過沒收行的，都是通過沒收(或者也叫做盜竊或者也叫做盜竊)另一種財產(chǎn)而進行的。另一種財產(chǎn)而進行的。 恩格斯恩格斯家庭、私有制和國家的起源家庭、私有制和國家的起源 核心問題突破 課堂合作探究 歷史歷史 選修選修1(D) 課時演練廣場課前自主學習 材料三材料三最重要的是最重要的是,梭倫使城市事務(wù)與普通自由民的切身梭倫使城市事務(wù)與普通自由民的切身 利益聯(lián)系起來。他不能再呆在家里說什么利益聯(lián)系起來。他不能再呆在家里說什么,“哦哦,我今天公務(wù)繁我今天公務(wù)繁 忙忙”或或“天正在下雨，我最好呆在家里天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待著恪盡職。他被期待著恪盡職 守守:參加市政會議，并擔負起保衛(wèi)城邦安全與繁榮的重要職責。參加市政會議，