2021年精選活動(dòng)方案范文匯總六篇

1、a man is not old until regrets take the place of dreams.同學(xué)互助一起進(jìn)步（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）精選活動(dòng)方案范文匯總六篇 活動(dòng)方案 篇1孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會埋伏著一個(gè)殺手兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)？我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全？是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。今年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué) 生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動(dòng)與有關(guān)部門合作，開展

2、安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。在日常生活中，我們堅(jiān)持利用早操、上下學(xué)等時(shí)間開展演練，定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長資源，開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動(dòng)，對孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：3011：00召開“關(guān)愛生命，保護(hù)兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)防范措施。屆時(shí)我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo)，為我們進(jìn)行專題講座。提高家長保護(hù)孩子的能力，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因?yàn)榘踩且磺行腋５幕A(chǔ)。活動(dòng)安排：1、長清區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位2、 新城派出所李

3、祥：給孩子一個(gè)安全的環(huán)境加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安3、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹4、兒科醫(yī)生焦念俊：做個(gè)會保護(hù)的父母兒童常見意外傷害；家長如何預(yù)見危險(xiǎn)；兒童安全用藥常識；5、體育教師趙輝：開展體育運(yùn)動(dòng)，為健康成長保駕護(hù)航保護(hù)兒童不是通過束縛的方式；如何防范運(yùn)動(dòng)傷害；強(qiáng)身健體讓孩子健康成長；6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個(gè)社會成為更加安全、友好、和諧的家園?；顒?dòng)方案 篇220_年，學(xué)生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學(xué)校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，

4、讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。一、活動(dòng)目標(biāo)在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，給隊(duì)員提供展示的舞臺、體驗(yàn)的機(jī)會，通過活動(dòng)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力，在活動(dòng)中自我教育、自我管理，培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標(biāo)，迎新活動(dòng)也要有目標(biāo)：一是要安全，活動(dòng)要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔，活動(dòng)好環(huán)境; 四是有秩序，活動(dòng)有規(guī)律。二、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月3日上午 四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 五、活動(dòng)內(nèi)容：三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你”2、雙人同足3、猜猜我是誰4、成語接龍三(2)班：1

5、、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話 三(3)班：1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈(zèng)賀卡;3、游戲歡樂行三(5)班：1、四季同話;2、南水北調(diào)四、注意事項(xiàng)：1、安全：服從負(fù)責(zé) 老師的安排，按要求活動(dòng)。正副班主任加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。3、講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)收拾身邊垃圾，打掃干凈活動(dòng)場所。4、準(zhǔn)備：各班要提前做好充分的準(zhǔn)備，如活動(dòng)的器具，環(huán)境的美化，買好獎(jiǎng)品，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)方案 篇3一、幼兒園社會教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要求（一）教育目標(biāo)與內(nèi)容說明：每個(gè)小組

6、選擇一個(gè)主題，大、中、小班三個(gè)年齡段分別設(shè)計(jì)一個(gè)社會教育活動(dòng)。根據(jù)主題確定教育目標(biāo)（注意層次性：直接目標(biāo)與間接目標(biāo)；主導(dǎo)目標(biāo)與次要目標(biāo)；知識目標(biāo)、能力目標(biāo)與情感目標(biāo)），精選內(nèi)容（基于主導(dǎo)目標(biāo)篩選教育內(nèi)容），收集素材（根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)選擇適宜的教育材料）。1、幼兒的多元文化生活。通過分享不同的文化背景，如家庭習(xí)俗、語言、食物、音樂、價(jià)值觀、家庭關(guān)系、生活類型、文化慶祝和民族遺產(chǎn)等，提供給幼兒必要的技能、知識，發(fā)展他們對自己的良好接納以及對別人的積極認(rèn)識，理解在快速變化的、復(fù)雜的、獨(dú)立的社會中生活的豐富與合作。2、幼兒的心理和價(jià)值觀。社會和物質(zhì)環(huán)境以尊重為關(guān)鍵特征，為幼兒提供一

7、個(gè)屬于他們的位置。特別關(guān)注幼兒獨(dú)立意識的發(fā)展；如何處理嫉妒、害怕、攻擊性的情感、與別人玩的能方和友誼的發(fā)展；如何控制他們生活中的想象角色的發(fā)展等方-面；同時(shí)，也關(guān)注幼兒道德發(fā)展的三個(gè)方面：對道德的思考、自我評估及抵抗偏差想法和行為的意識，從而促進(jìn)幼兒的道德行為。3、對歷史的感知。幼兒的過去（個(gè)人歷史或生命歷程)、遺傳、家庭歷史及其他幼兒的家庭歷史都是幼兒歷史教育有效的手段。幼兒在活動(dòng)中建立起對歷史理解的同時(shí)也建立起對時(shí)間的理解。4、地理。在幼兒園階段，地理學(xué)習(xí)主要把焦點(diǎn)放在三個(gè)方-面：解釋不同區(qū)域（地區(qū)、國家、世界)的人和地方有什么不同；描述和評價(jià)物質(zhì)和文化世界的關(guān)系（人類大陸的關(guān)系，包括環(huán)境

8、保護(hù)和守恒)；確定由物理和經(jīng)濟(jì)因素造成的問題（包括人口的分布和密度)。5、幼兒作為消費(fèi)者。社會科學(xué)課程選擇了10個(gè)經(jīng)濟(jì)概念用于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)：消費(fèi)欲與需要、缺乏、區(qū)別資源（人類資源、自然資源和資本財(cái)力)、計(jì)劃、目標(biāo)排序、購買的先后、主次)、商品（我們買的東西)和服務(wù)（別人為我做的事)、買者和賣者、生產(chǎn)者和消費(fèi)者、錢（知道錢的作用，認(rèn)識和命名錢)、選擇（消費(fèi)教育的目的是幫助每個(gè)人能用他們有限的資源做出最可能的選擇)。6、幼兒對年齡、衰老和死亡的認(rèn)識。幼兒缺乏對這三個(gè)概念的清楚和正確的認(rèn)識。社會科學(xué)課程給予幼兒情感支持；對幼兒關(guān)于年齡、衰老和死亡的問題給予正確的事實(shí)回答；幫助幼兒鑒別關(guān)于年齡、衰老和

9、死亡的公式化的人物與神話；讓幼兒知道死亡是生命循環(huán)的一部分；增加幼兒關(guān)于老齡的信息；促進(jìn)幼兒對所有年齡的人的尊重；給幼兒提供訓(xùn)練傾聽、自我表達(dá)、同情和價(jià)值判斷的機(jī)會。（二）教育模式與方法說明：基于教育目標(biāo)和教育內(nèi)容選擇最匹配的教育模式和教育方法，每個(gè)教育活動(dòng)確定一個(gè)教育活動(dòng)模式，但同一種模式下可以采取多種方法，構(gòu)成教育過程的不同環(huán)節(jié)。1、教育模式主題教育模式、方案教育模式、區(qū)域教育模式、旅行教育模式2、學(xué)前社會教育的一般方法實(shí)踐練習(xí)法、社會調(diào)查法、參觀法、表演法、講解法、談話法、討論法3、學(xué)前社會教育的特殊方法價(jià)值澄清法、移情訓(xùn)練法、觀察學(xué)習(xí)法、角色扮演法二、幼兒園社會教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本格式（

10、一）活動(dòng)名稱（二）設(shè)計(jì)思路（教育模式與方法的選擇依據(jù)與實(shí)施活動(dòng)的教育意義）（三）教育目標(biāo)（四）活動(dòng)準(zhǔn)備（材料準(zhǔn)備、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）（五）活動(dòng)過程（基于教育內(nèi)容及其進(jìn)度劃分若干環(huán)節(jié)或步驟，包括每個(gè)環(huán)節(jié)或步驟的教育指導(dǎo)方法；文字描述困難時(shí)可以配合情景圖）（六）參考資料（七）附件三、幼兒園社會教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的撰文要求（一）以小組為單位，明確責(zé)任、分工合作，集體討論，組長負(fù)責(zé)整理文稿并且注明每個(gè)成員在設(shè)計(jì)中的任務(wù)及其貢獻(xiàn)。（二）每個(gè)小組在指定范圍內(nèi)選擇一個(gè)主題(不得重復(fù))，設(shè)計(jì)一個(gè)系列活動(dòng)（大中小班各一個(gè)）。整個(gè)系列活動(dòng)的字?jǐn)?shù)控制在4，000-5，000字之間。（三）注明教育活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中的參考資料及其出處。

11、（四）教育活動(dòng)中設(shè)計(jì)的輔助材料一律作為附件，附在正文的后面。（五）完成時(shí)間：12月31日?；顒?dòng)方案 篇4帶過高三的老師們都知道考前一個(gè)月學(xué)生的心理調(diào)節(jié)最重要，可是如何調(diào)節(jié)，可是個(gè)難題，這不，我們復(fù)習(xí)班年級組專門就這個(gè)問題展開了討論，平時(shí)和高考一個(gè)樣 高三復(fù)習(xí)班心理調(diào)節(jié)討論會。絕大多數(shù)老師包括我在內(nèi)僅僅知道思想工作很重要，這一段的思想工作尤其重要，可如何使學(xué)生在高考時(shí)有一個(gè)較好的心理狀態(tài)，如何具體去做學(xué)生的思想工作，多數(shù)同志一抹黑。這次討論中，翟老師和郭老師的發(fā)言給我留下了極為深刻的印象，我又一次清楚了自己同這些有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的距離。翟老師德高望重，是原來的教務(wù)主任和工會主席。組長先請翟老師給

12、指點(diǎn)一下。翟老師說：我是數(shù)學(xué)老師，我就數(shù)學(xué)考試的一些情況說一下。有許多同學(xué)在考前一個(gè)小時(shí)還在做數(shù)學(xué)題，生怕在考場上遇到不會的題，另外還存在僥幸心理，希望在這一個(gè)小時(shí)里碰上一兩道題。大家想，復(fù)習(xí)班的同學(xué)都學(xué)了四年了，四年都碰不上原題，一個(gè)小時(shí)等碰上嗎？這樣做的后果只能使自己疲憊不堪。這也是許多同學(xué)在考場上做不出平時(shí)會做的題的重要原因。再說離高考還有一個(gè)月，應(yīng)該說我們平時(shí)學(xué)的已經(jīng)差不多了，這段時(shí)期僅僅是鞏固熟練，可有些同學(xué)覺得這一段時(shí)期必須多記點(diǎn)多做點(diǎn)，高考心理平時(shí)和高考一個(gè)樣 高三復(fù)習(xí)班心理調(diào)節(jié)討論會。大家想，四年的東西這一個(gè)月能學(xué)過來嗎？這樣做只能增加自己的緊張情緒，這種最后拼一把的思想要不得

13、。翟老師還說，最后一段時(shí)間千萬不要扣特別難的題，有問題要及時(shí)問老師，不要在這上面浪費(fèi)太多的時(shí)間。碰上個(gè)把難題并不怕，怕的是把會的題給忘了?？紙錾弦坏捞貏e難的題不會做并不一定會造成緊張的情緒，一旦會做的類型不會做了，那才叫緊張。最后說一句話，功夫要下在平時(shí)，把平時(shí)當(dāng)成高考，這樣在考場上就不會太緊張了。翟老師說完后，其他老師七嘴八舌的說了一通，輪到郭老師發(fā)言了。郭老師我很熟悉，我覺得郭老師在調(diào)整學(xué)生考前心理狀態(tài)上很有一套。郭老師先肯定了翟老師的發(fā)言，他把翟老師的“把平時(shí)當(dāng)成高考”說得更具體。郭老師說：問題一定要在平時(shí)力解決，平時(shí)要有好的習(xí)慣，要有高考的狀態(tài)。比如，高考是限時(shí)作限量的題目，平時(shí)也要限

14、定時(shí)間完成限量的任務(wù)。比如平時(shí)考試時(shí)要做好充分準(zhǔn)備，該準(zhǔn)備的文具一定要準(zhǔn)備好，做題的過程中不和其他學(xué)生說話，不借東西，不去上廁所，這些都是高考時(shí)要求的?？纪曛缶腿ネ妫粚Υ鸢?，不想這一科。郭老師強(qiáng)調(diào)，考前不做無用功。有些同學(xué)經(jīng)常把卡涂錯(cuò)，這不是粗心，這是自己精力沒有集中?？记耙话阌惺昼姡@十分鐘就是涂卡，集中精力還能涂錯(cuò)？多檢查幾遍，還能出錯(cuò)？這些好習(xí)慣都要在平時(shí)養(yǎng)成。郭老師說，平時(shí)考試以及平時(shí)自己做題要養(yǎng)成三輪答題法的習(xí)慣。先做容易的，然后把大部分精力放在中等難度的題上，難題有時(shí)間就做，沒有時(shí)間可大膽放棄。要知道別人也做不出來，甚至程度好的同學(xué)也是這樣，難道平時(shí)考試沒見過這種情況嗎？關(guān)于

15、會做的題出錯(cuò)的問題，郭老師說，這是一個(gè)壞習(xí)慣，考試時(shí)碰到這些題即使慢也不能出錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，很難在檢查時(shí)檢查出來。關(guān)于怎樣消除考試時(shí)的緊張心理，郭老師說要大膽休息三十秒。郭老師對佛教頗有研究，他說平心靜氣很管用，平時(shí)也應(yīng)抽出時(shí)間像高僧坐禪一樣休息一小會兒。不要怕自己靜不下心，只要你去練習(xí)肯定有效果。郭老師是物理老師，他說，關(guān)于理綜考試，我們不妨拆開去考。綜合卷盡管叫做綜合，實(shí)際上并沒有真正綜合起來，還是各科是各科。做題時(shí)做物理時(shí)只做物理，化學(xué)只是化學(xué)，生物只是生物，這樣一拆，就會更容易集中精力。集中精力了，失誤就少了。郭老師的發(fā)言我很贊同，其實(shí)多數(shù)同學(xué)考不好，發(fā)揮失常，就是失誤多。如果把失誤丟分

16、減少一半，或者減少三分之一，那學(xué)生的成績就相當(dāng)可觀了。因?yàn)橛懻摃挥幸还?jié)課的時(shí)間，所以郭老師沒有說更多。郭老師最后強(qiáng)調(diào)說，平時(shí)考試和高考是一樣的。我知道郭老師肚子里還有許多好點(diǎn)子，我對郭老師說，希望他在高考前給我們班學(xué)生做一次報(bào)告，郭老師答應(yīng)了。這個(gè)會盡管短，但我覺得頗有收獲，遂記之。這次會的中心用一句話概括就是“平時(shí)和高考應(yīng)一樣！”活動(dòng)方案 篇5為了展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采，提高學(xué)生們的英語綜合能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我校決定舉辦第三屆英語朗誦比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動(dòng)主辦單位馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)活動(dòng)宗旨：營造“人人讀英語”的良好氛圍二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)對象馬橋?qū)嶒?yàn)

17、小學(xué)三至五年級的全體學(xué)生活動(dòng)形式：本次朗誦比賽分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段（預(yù)賽由各帶班老師負(fù)責(zé)）（1）初賽：以班級為單位，每班選出3-5名選手參加復(fù)賽（2）決賽決賽內(nèi)容：第一部分：參賽選手選用的作品內(nèi)容要求積極向上，主題不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品（相應(yīng)加分），朗誦時(shí)間為3分鐘；可以以純音樂為背景，可以自帶光碟或自己配樂或他人伴奏根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行才藝表演。選手的最終得分取平均分比賽形式：凡進(jìn)入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料，同時(shí)注明姓名，性別，班級評分標(biāo)準(zhǔn)：自選內(nèi)容朗誦：語音語調(diào)準(zhǔn)確自然（4分）；語言流暢，富有感染力（4分）；儀態(tài)整潔，端莊大方（2分）.角色朗誦：朗誦流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

18、（4分）;很好的體現(xiàn)了角色的語氣神態(tài)和意境(4分)有適當(dāng)?shù)闹w語言（2分）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：（1）報(bào)名時(shí)間：20_年10月15-19日（2）決賽：時(shí)間:20_年10月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按年級）一等獎(jiǎng)兩名二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，最具人氣獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名準(zhǔn)備階段：1.各班老師于20_年10月19日前報(bào)出各班參賽名單及參賽才藝節(jié)目2.各班老師于20_年10月22日前上交朗誦材料，同時(shí)注明姓名，性別，班級，聯(lián)系方式3.各班老師于20_年10月23日前統(tǒng)計(jì)好本班參加活動(dòng)人數(shù)。4.通知參會時(shí)間：20_年10月24日課外活動(dòng)時(shí)間由各班老師帶領(lǐng)到比賽地點(diǎn)5.主持及主持人稿件，節(jié)目，游戲排配由劉中華

19、負(fù)責(zé)6.會場音響布置，電腦及投影儀安裝，由魏強(qiáng)負(fù)責(zé)7.活動(dòng)整體安排，人員統(tǒng)計(jì)表，評分表金燕負(fù)責(zé)8.評委：金燕、王小藝、魏強(qiáng)、金衛(wèi)宗、劉曉君、谷雪、荊會賢、路起峰(三)小學(xué)英語節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案一活動(dòng)目的及意義唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一（聽，說，讀，寫，唱）。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破?；顒?dòng)方案 篇6為實(shí)現(xiàn)“加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，打造中建裝備制造品牌”，為提升質(zhì)量品質(zhì)和質(zhì)量管理水平，營造人人關(guān)心質(zhì)量和重視質(zhì)量的良好氛圍，公司決定舉辦20_年“質(zhì)量月”活動(dòng)。一、指導(dǎo)

20、思想本次活動(dòng)以進(jìn)一步貫徹落實(shí)“精益求精、精誠服務(wù)；引領(lǐng)技術(shù)潮流，追求完美品質(zhì)”的質(zhì)量方針為主線，通過開展多種形式的教育、培訓(xùn)和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中的質(zhì)量控制活動(dòng)，全員參與，全面提高員工素質(zhì)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，視質(zhì)量為生命；進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量管理控制工作，確保本公司的質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。二、主要活動(dòng)內(nèi)容1、成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)“質(zhì)量月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立20_年“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：公司領(lǐng)導(dǎo)，副組長：_，_，組員：質(zhì)量管理部全員。2、大力營造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍。開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體員工融入到活動(dòng)中來，努力形成人人都知道，人人都重視，人人都參與

21、，人人都作為的良好氛圍。1）、8月底在大樓辦公區(qū)域、車間生產(chǎn)區(qū)域的主要道路，懸掛橫幅、標(biāo)語，并制作展板，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)行宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。2）、9月1日質(zhì)量部負(fù)責(zé)組織召開公司20_年質(zhì)量月活動(dòng)動(dòng)員大會。3）、及時(shí)報(bào)道公司及各部門開展質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，將質(zhì)量月活動(dòng)的工作信息傳遞給公司員工。3、制作“質(zhì)量月”宣傳欄。在公司宣傳櫥窗上進(jìn)行“質(zhì)量月”宣傳教育，宣傳“質(zhì)量月”相關(guān)活動(dòng)開展情況。開設(shè)“獎(jiǎng)懲欄”、“通告欄”、“文化宣傳欄”，以生產(chǎn)圖片為依據(jù)、以簡易動(dòng)漫為說明，圖文并茂的體現(xiàn)“質(zhì)量月”的宣傳功效。4、學(xué)習(xí)和研討。動(dòng)員各部門、各車間組織員工學(xué)習(xí)工作中涉及的質(zhì)量控制程

22、序、程序文件、管理制度，在學(xué)習(xí)質(zhì)量體系文件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善質(zhì)量體系。同時(shí)研討20_年將要上報(bào)的五項(xiàng)課題。激發(fā)新同志參與活動(dòng)的熱情，提高已參與小組成員活動(dòng)的水平，對今后更好開展活動(dòng)將起到有效的幫助。另外，鼓勵(lì)大家積極參與網(wǎng)絡(luò)教育平臺，學(xué)習(xí)新知識，抒發(fā)讀書感言，提高質(zhì)量意識。5、有獎(jiǎng)?wù)魑?、有?jiǎng)建議、有獎(jiǎng)問答。1）、征集“創(chuàng)先爭優(yōu)：理論與實(shí)踐”論文。從9月1日起至9月30日截稿，應(yīng)征文體（如：記敘文、議論文、詩歌、散文等）不限，字?jǐn)?shù)500字以上，內(nèi)容健康，積極向上，但不得抄襲或摘錄報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站、書籍等媒體的_。每個(gè)車間在質(zhì)量月活動(dòng)期間，必須于9月25日前至少提交1篇應(yīng)征_，9月30日前，活動(dòng)

23、組對提交的質(zhì)量征文進(jìn)行征文質(zhì)量評選，評出前三名給予100元獎(jiǎng)勵(lì)。2）、開展一次“每人提一條合理化建議”“我為公司提建議，公司為我發(fā)獎(jiǎng)金”活動(dòng)：在質(zhì)量部設(shè)立意見箱，員工可通過剖析現(xiàn)狀，深入挖掘影響公司管理、產(chǎn)品、工作和服務(wù)等一系列質(zhì)量因素，向公司提出正面的改進(jìn)意見或建議。公司實(shí)施建議有獎(jiǎng)（只要從有利于公司的角度出發(fā)，意見或建議收到后經(jīng)審核屬正面性質(zhì)，即獎(jiǎng)10元）；對可馬上實(shí)施的合理化建議，在實(shí)施后依改進(jìn)所取得的成果大小，酌情再獎(jiǎng)勵(lì)100500元。9月1日起作為公司一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：“金點(diǎn)子建議活動(dòng)”，長期保持和實(shí)施。3）、質(zhì)量知識競答。依據(jù)全國質(zhì)量月活動(dòng)內(nèi)容及公司管理手冊中對質(zhì)量的方面的要求，從質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)等方面，9月20日以問卷競答形式，抽出前10名（成績合格者），給予一等獎(jiǎng)2名各300元，二等獎(jiǎng)3名各200元，三等獎(jiǎng)5名各100元獎(jiǎng)勵(lì)。6、質(zhì)量檢查。質(zhì)量部響應(yīng)公司號召，積極開展以“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量水平、查保證體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計(jì)量檢測保證、查現(xiàn)場管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動(dòng)，要通過專項(xiàng)檢查、綜合檢查等形