蘇教版高中語(yǔ)文必修二落日教案

1、落日教案三維目標(biāo)知識(shí)與技能1. 能熟練朗讀課文，了解中國(guó)隨軍記者朱啟平所寫(xiě)的通訊風(fēng)格。2. 增強(qiáng)學(xué)生自主性和個(gè)性化閱讀能力。過(guò)程與方法1. 自主品讀，把握作者的內(nèi)在情感。2. 思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性閱讀能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解日本投降儀式時(shí)間、地點(diǎn)、方式、意義，體會(huì)這場(chǎng)用鮮血換來(lái)的和平的可貴，感知這場(chǎng)迄今為止人類(lèi)社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大、傷亡最慘重、造成破壞最嚴(yán)重的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇， 通曉日本軍國(guó)主義給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難，鼓勵(lì)學(xué)生用火一樣的激情全身心地投入到生活和學(xué)習(xí)中去，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感并培養(yǎng)具有錚錚鐵骨般熱愛(ài)祖國(guó)的強(qiáng)烈意識(shí)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課師 災(zāi)難深重的中華民族為了民族的生存與復(fù)興，與兇殘的日

2、寇進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的不屈不撓的殊死搏斗，譜寫(xiě)了一曲曲驚天地泣鬼神的悲歌，在國(guó)際正義力量的援助下，終于讓日本繳械投降。 隨著作為第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)區(qū)唯一的中國(guó)隨軍記者朱啟平的真實(shí)筆觸，我們可以重溫那個(gè)血與火的年代，為那次在東京灣美國(guó)軍艦“密蘇里”號(hào)上接受日本政府投降的儀式激動(dòng)吧！中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻(xiàn)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利， 為中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、建立新中國(guó)奠定了重要基礎(chǔ)，也對(duì)世界各國(guó)人民取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、爭(zhēng)取世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。本文就是直接記錄日本投降

3、的儀式的，具有現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)性特點(diǎn)。哪位同學(xué)能說(shuō)出文體？生 通訊。通訊與消息是構(gòu)成新聞報(bào)道的兩種最常用的文體。與消息一樣，通訊應(yīng)當(dāng)主要報(bào)道事實(shí)。運(yùn)用通訊文體報(bào)道事實(shí)時(shí)，應(yīng)“量體裁衣” ，按照內(nèi)容、主題的需要，靈活運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等手法。師 講得不錯(cuò)。在新聞實(shí)踐中，通訊文體已發(fā)展得相當(dāng)豐富。作為最基本的通訊文體，主要是對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行展開(kāi)式的敘述；而具體細(xì)分的話，通訊類(lèi)文體中又衍生出特寫(xiě)、訪談、來(lái)信、調(diào)查報(bào)告等等；按照所采寫(xiě)的對(duì)象細(xì)分的話，又有人物通訊、事件通訊、政論通訊、風(fēng)貌通訊等等的不同。這篇文章就是典型的通訊文體你能了解當(dāng)時(shí)的背景嗎？生 1945 年 8 月 15 日中午，日本天皇向全

4、國(guó)廣播了接受波茨坦公告、實(shí)行無(wú)條件投降的詔書(shū)。 9 月 2 日上午 9 時(shí)，在停泊于東京灣的美國(guó)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)上舉行向同盟國(guó)投降的簽降儀式。 日本新任外相重光葵代表日本天皇和政府、陸軍參謀長(zhǎng)梅津美治郎代表帝國(guó)大本營(yíng)在投降書(shū)上簽字。師 講得很好！有資料記載，日本停戰(zhàn)詔書(shū)全文如下：朕深鑒于世界大勢(shì)及帝國(guó)之現(xiàn)狀， 欲采取非常之措施， 以收拾時(shí)局， 茲告爾等臣民，朕已飭令帝國(guó)政府通告美英中蘇四國(guó)愿接受其聯(lián)合公告。蓋謀求帝國(guó)臣民之康寧，同享萬(wàn)邦共榮之樂(lè)，斯乃皇祖皇宗之遺范，亦為朕所拳拳服膺者。前者，帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)， 實(shí)亦為希求帝國(guó)之自存與東亞之安定而出此，至如排斥他國(guó)主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土，固非朕之

5、本志。然自交戰(zhàn)以來(lái)，已閱四載，雖陸海將兵勇敢善戰(zhàn)，百官有司勵(lì)精圖治，一億眾庶之奉公，各盡所能，而戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦不利于我。 加之，敵方最近使用殘酷之炸彈， 頻殺無(wú)辜， 慘害所及， 真未可逆料。如仍繼續(xù)交戰(zhàn)，則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡，并將破壞人類(lèi)之文明。如此，則朕將何以保全億兆之赤子，陳謝于皇祖皇宗之神靈。此朕所以飭帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也。朕對(duì)于始終與帝國(guó)同為東亞解放而努力之諸盟邦， 不得不深表遺憾；念及帝國(guó)臣民之死于戰(zhàn)陣、 殉于職寧、 斃于非命者及其遺屬， 則五臟為之俱裂； 至于負(fù)戰(zhàn)傷、 蒙戰(zhàn)禍、損失家業(yè)者之生計(jì)，亦朕所深為軫念者也。今后帝國(guó)所受之苦難固非尋常，朕亦深知爾等臣民之衷情，

6、然時(shí)運(yùn)之所趨，朕欲忍其所難忍，堪其所難堪，以為萬(wàn)世開(kāi)太平。朕于茲得以維護(hù)國(guó)體，信倚爾等忠良臣民之赤誠(chéng)，并常與爾等臣民同在。如情之所激，妄滋事端，或者同胞互相排擠，擾亂時(shí)局，因而迷誤大道，失信義于世界，此朕所深戒。宜舉國(guó)一致，子孫相傳，確信神州之不滅，念任重而道遠(yuǎn)，傾全力于將來(lái)之建設(shè)，篤守道義，堅(jiān)定志操，誓必發(fā)揚(yáng)國(guó)體之精華，不致落后于世界之進(jìn)化。爾等臣民其克體朕意。御名御璽昭和二十年八月十四日大家閱讀了“停戰(zhàn)詔書(shū)” ，知道他們被迫投降的原因與背景。哪位同學(xué)能介紹一下作者？生 晚年僑居美國(guó)的朱啟平（ 19151993）是大公報(bào)的名記者，作為第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)區(qū)唯一的中國(guó)隨軍記者， 1945 年

7、 9 月 2 日，他曾親眼目睹中、英、法代表在東京灣美國(guó)軍艦“密蘇里”號(hào)上接受日本政府投降的儀式。其現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道落日在大公報(bào)發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，后被列為大學(xué)新聞系典范教材。師 大家的閱讀面真的很寬，我佩服！是的，蕭干有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和民族意識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)最高峰時(shí)期，全球有 60%的國(guó)家參戰(zhàn)，戰(zhàn)火遍及亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲五大洲；交戰(zhàn)雙方同時(shí)也在太平洋、大西洋、印度洋及北冰洋四大洋展開(kāi)戰(zhàn)斗。二戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是以美國(guó)、 蘇聯(lián)、中國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)組成的反法西斯同盟與以德國(guó)、 日本、意大利等國(guó)組成的法西斯國(guó)家軸心國(guó)集團(tuán)。下面我們來(lái)看一下照片吧：戰(zhàn)敗國(guó)日本投降儀式推進(jìn)新課師 同學(xué)們，文章開(kāi)頭就寫(xiě)“1945

8、年 9 月 2 日上午 9 時(shí) 10 分，我在日本東京灣內(nèi)美國(guó)超級(jí)戰(zhàn)艦密蘇里號(hào)上，離開(kāi)日本簽降代表約兩三丈的地方，目睹他們代表日本簽字，向聯(lián)合國(guó)投降” 。為什么要說(shuō)“ 9 時(shí) 10 分”呢？說(shuō)道“離開(kāi)日本簽降代表約兩三丈的地方”有什么作用？生 提到“ 9 時(shí) 10 分”，目的是體現(xiàn)這次投降儀式意義的重大，值得記入浩瀚的史冊(cè)，因?yàn)殡S著日本軍國(guó)主義的投降，二次大戰(zhàn)才真正結(jié)束。同時(shí)也體現(xiàn)一種氣勢(shì)，收到莊嚴(yán)肅穆的效果。生 提到“離開(kāi)日本簽降代表約兩三丈的地方”，目的是突出現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)性。師 同學(xué)們的直覺(jué)很不錯(cuò)！客觀事實(shí)，是新聞報(bào)道的第一要素?？梢哉f(shuō)，堅(jiān)持新聞的真 性，是 新 工作者和新 媒體最基本也是

9、最重要的要求。 文章接著寫(xiě) “ 字，洗 了中 民族 0 年來(lái)的奇恥大辱。 一幕， 、莊 、 穆，永志不忘”的表 手法是什么？生 和抒情。師 先敘事后 ，因此 要起 上文，點(diǎn)明中心的作用。 ，要 事件的主要內(nèi)容，或事件的主要人物，或主要事物 行 。 才能做到敘事和 的 一。 的方法，可以通 文章的人物的 言、心理活 行 ，也可以以第三者的身份 行 。生 直接抒情可以使感情表達(dá)得樸 真切，震 人心。直接抒情一般適用于抒 烈而 的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述 感情 烈， 奏 快、 ，情感直露，容易把握。正如“ 一幕， 、莊 、 穆，永志不忘”。師 大家回答的不 。 文章在描寫(xiě)投降 式的 候，寫(xiě)了哪幾次

10、 ？ 你找出來(lái)。生 “天 破 ，大家便開(kāi)始準(zhǔn) 。 ”“我是在7點(diǎn)多 隨同 者 從另一艘 乘小艇登上 密 里 號(hào)的?！薄?8 點(diǎn)半， 聲大起， 一位 官宣布， 合國(guó) 字代表 到。 ”“8 時(shí) 50 分， 聲又響 上空，盟 最高 麥克阿瑟將 到?！薄? 整，麥克阿瑟、尼米 和海 走出將 指 室?！薄?是 9 時(shí) 10 分， 上 來(lái)一聲 快的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)毛 小伙子水兵，其中一個(gè)正伸臂點(diǎn)著下面的梅津，在又 又笑?！薄叭w 字 ，麥克阿瑟和各國(guó)首席代表離 ，退入將 指 室，看表是9 點(diǎn) 18 分?！?些 的描寫(xiě)，突出了 式的非同一般。師 1945 年 8 月，日本 投降后， 國(guó) 事法庭及中國(guó) 判 犯

11、 事法庭將 那些雙手沾 中國(guó)和 洲人民 血的日本 犯展開(kāi) 判。 了逃脫正 之神的 ，昔日不可一世、罪 累累的 爭(zhēng)狂人 條英機(jī)、阿南惟幾、杉山元、谷壽夫等， 行了末日來(lái) 前各不相同的垂死 扎但最后都無(wú)一逃脫 史的 判！師 本文的特點(diǎn)是“點(diǎn)” “面” 合， 你從“點(diǎn)”和“面” 合的角度， 一個(gè) 景或人物 系全文 行分析。生 篇文章采用了點(diǎn)面 合，步步推 ，先用大背景作烘托，從“ 字 所”“代表到來(lái)”“ 式開(kāi)始”“投降 了”，再像 影、 接一 ， 推前、推前，畫(huà)面由 景中近景特寫(xiě) 。如： “身移影 ，只 中國(guó)代表身穿深灰黃 服；英國(guó)代表穿全身白色的短袖、短 制服，并穿有 襪； 代表中的 身穿淡 棕色

12、制服， 管上 有 的 條，海 穿海 色制服；法國(guó)代表本來(lái)穿著雨衣，攜一根手杖， 也卸衣去杖，露出一身淡黃卡 制服；澳洲代表的 帽上 有 真是五光十色，目不暇接。 ”師 分析得到位、全面，例子列 得恰當(dāng)、合理。師 朱啟平的作品反映的 材重大，在以 政治、 事的 察和分析 之外， 善于從比比皆是的 比描寫(xiě)入手，娓娓道來(lái)。比如，他的作品中“全體 字 ，麥克阿瑟和各國(guó)首席代表離 ，退入將 指 室， 看表是 9 點(diǎn) 18 分。我猛然一震，九一八！1931 年 9 月 18 日日寇制造沈陽(yáng)事件，隨即侵占 北； 1933 年又 迫我 和 通 ，從關(guān)外開(kāi)往北平的列 ，到站 也正好是 9 點(diǎn) 18 分。 在 1

13、4 年 去了，沒(méi)有想到日本侵略者竟然又在 個(gè) 刻， 在 京灣 字投降了， 天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之 歟”。那么，本文的 比有什么好 呢？生 種 比手法的運(yùn)用，突出了“多行不 必自 ”的 律，同 ，也表達(dá)了 日本帝國(guó)主 由于奴役 洲人民而被 史的恥辱柱上的欣喜之情。師 好！ 比是一種 向于 立沖突的 美中最突出的表 手法。它把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點(diǎn)放在鮮明的對(duì)照和直接對(duì)比中來(lái)表現(xiàn)，借彼顯此，互比互襯，從對(duì)比所呈現(xiàn)的差別中，達(dá)到集中、簡(jiǎn)潔、曲折變化的表現(xiàn)。通過(guò)這種手法更鮮明地強(qiáng)調(diào)“ 918”，給學(xué)生以深刻的視覺(jué)感受。 作為一種常見(jiàn)的行之有效的表現(xiàn)手法， 可以說(shuō)，一切藝術(shù)都受惠于對(duì)比表現(xiàn)手

14、法。對(duì)比手法的運(yùn)用，不僅使作品主題加強(qiáng)了表現(xiàn)力度，而且飽含情趣，擴(kuò)大了文學(xué)作品的感染力。對(duì)比手法運(yùn)用的成功，能使貌似平凡的畫(huà)面處理隱含著豐富的意味，展示了文學(xué)主題表現(xiàn)的不同層次和深度。生 老師，在寫(xiě)到“日本代表團(tuán)外相重光葵在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來(lái)一瘸一拐，登梯時(shí)有人扶他”時(shí)用的是細(xì)節(jié)和襯托的手法，那么，襯托手法的作用何在呢？師 問(wèn)題提的好！襯托手法的運(yùn)用表明了日本代表團(tuán)外相重光葵的可憐與卑微，是罪有應(yīng)得。襯托手法，一般有這么幾種，第一種是以小襯大，小景物襯托大景象。如杜甫的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 。第二種是以動(dòng)襯靜，要寫(xiě)一個(gè)安靜的氛圍，寫(xiě)出一種聲音來(lái)。如“蟬噪林逾靜，

15、鳥(niǎo)鳴山更幽” 。對(duì)主題不作正面描寫(xiě)，而是通過(guò)旁邊的有關(guān)事物顯示出來(lái)，使主題思想含蓄，引人尋味。生 老師，文章里提到 “倒霉的日本人， 連份投降書(shū)也不是干干凈凈的”怎么理解？師 文章結(jié)尾的風(fēng)趣語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)日本投降的喜悅，對(duì)日本給中國(guó)及亞洲人民帶來(lái)的傷害的憤恨，對(duì)日本毀壞人類(lèi)文明的極度痛恨。 “投降書(shū)也不是干干凈凈的”既是實(shí)寫(xiě)，也是對(duì)他們內(nèi)心骯臟的諷刺。師 同學(xué)們，日本的投降儀式分明在上午，為什么題目是“落日”呢？有獨(dú)特的含義么？生 象征日本就如同落日一樣，風(fēng)光不在了。生 在強(qiáng)大的正義面前，日本軍國(guó)主義就像沒(méi)有生氣的落日，激情全無(wú)。師 日本的國(guó)名含義為 “日出之國(guó)” ，又有“櫻花之國(guó)”（有 300

16、 多個(gè)櫻花品種）、“火山地震之邦”（全境有 200 多座火山， 其中活火山約占 1/3 ）的稱(chēng)號(hào)。日本的意思是太陽(yáng)升起的地方。日本是一個(gè)被大海所環(huán)繞的國(guó)家，潮起潮退、日出日落，季節(jié)和時(shí)日的交替變更，似乎對(duì)島國(guó)的人民來(lái)說(shuō)有著更為重要的意義。用“落日”意義獨(dú)特、含義深刻日本給人類(lèi)帶來(lái)的血腥殺戮， 所造成的巨大破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果也使得法西斯這一人類(lèi)社會(huì)的毒瘤被鏟除。 日本已經(jīng)是一個(gè)被打敗的癩皮狗， 已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有還手之力的奄奄一息的殺人魔王，是沒(méi)有生氣的不再絢爛的落日！知識(shí)拓展六十年前， 世界人民取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，我們中華民族經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，打敗了不可一世的日本侵略者。 轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)多世

17、紀(jì)過(guò)去了。 那動(dòng)人心魄的年代，血火交織的歲月，一回憶起來(lái)猶如昨日之事，當(dāng)時(shí)情景歷歷在目。雖然今日世界已發(fā)生了巨大的變化，但我們卻感到留在心底的記憶隨著時(shí)光的流逝而愈加珍貴。中國(guó)是亞洲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)， 中國(guó)人民的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)， 抗擊了日本 70的軍力，使大批日本侵略者陷于漫長(zhǎng)的戰(zhàn)線，從而有力地支援了世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已成過(guò)去， 但歷史的教訓(xùn)卻是十分深刻的。中日兩國(guó)人民都在戰(zhàn)爭(zhēng)中深受其害，因而一致希望中日關(guān)系世世代代友好下去，這是兩國(guó)發(fā)展友好關(guān)系的基礎(chǔ)。幾十年來(lái)，兩國(guó)人民不懈努力， 對(duì)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展都作出了自己的貢獻(xiàn)。 我們高興地看到，隨著兩國(guó)邦交的正?；?，經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的交流，

18、人民之間的平等友好往來(lái)，和平力量一直不斷增長(zhǎng)，然而太平洋上空的風(fēng)云，帶給人們的并不總是和平安寧的跡象。日本軍國(guó)主義陰魂不散，否認(rèn)侵略事實(shí)、推卻戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任的老調(diào)時(shí)時(shí)有人重彈。甚至還做著重建“大東亞共榮圈”的美夢(mèng)。我們相信：這不僅為飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的中國(guó)人民和亞太地區(qū)人民所不容，也違背了日本人民的根本意愿。前事不忘，后事之師。值得注意的是：法西斯的幽靈不僅在東方徘徊，也常常在西方游蕩。 面對(duì)當(dāng)今全球形勢(shì)和各種力量的對(duì)比變化，每一個(gè)真正希望世界和平的人都應(yīng)保持清醒的頭腦，擦亮眼睛，大家攜起手來(lái)，密切注視世態(tài)的發(fā)展，以防任何危害和平友好的逆流泛濫，促進(jìn)全人類(lèi)文明與進(jìn)步的發(fā)展。課堂小結(jié)舊恥已湔雪， 中國(guó)應(yīng)新生。 60 年前的 1945 年 9 月 2 日上午，“密蘇里”號(hào)艦的主甲板上舉行的人類(lèi)歷史上值得慶賀的儀式二戰(zhàn)的元兇日本向聯(lián)合國(guó)投降。 災(zāi)難深重的中華民族取得了生存與復(fù)興的機(jī)會(huì)。在受降儀式上，