2021年五四藝教工作總結(jié)

1、if you have made a choice and there is no turning back, then dont ask how long it will take.勤學(xué)樂觀天天向上（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）五四藝教工作總結(jié) 本學(xué)期我們班的藝教是益智拼圖，在拼圖的過程中看得出孩子們對這節(jié)課非常感興趣。 通過上學(xué)期至這學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子們的拼圖越來越熟練，有好多孩子獲得了拼圖的技巧，一節(jié)課的時間很快拼出四板或五板的圖。在拼圖的過程中通過觀察我覺得拼圖對孩子來說好處多多：1. 可以激發(fā)孩子推理思考能力并增進手眼協(xié)調(diào)能力：由于拼圖是需要拆散、重組的玩具，因此在拼湊的過

2、程中，也可以陸續(xù)增加孩子對挫折的忍受度，面對一堆零亂的拼圖塊，孩子需要獨力思考圖塊的顏色、位置、 方向，因此愛玩拼圖的孩子往往推理思考的能力會好些。2. 提高孩子的挫折忍受度：透過拼圖的學(xué)習(xí)，孩子會漸漸發(fā)展各種策略，并學(xué)習(xí)從混沌中理出完成拼圖的頭緒，藉由一次次的”try and error”，孩子便建立起屬于自己的【策略】；而當(dāng)他開始與別人合作進行拼圖游戲時，也正在醞釀復(fù)雜的人際關(guān)系，專家認為拼圖是訓(xùn)練兒童提高挫折忍受度的良好工具。3. 增加觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力：當(dāng)孩子進入拼圖的世界中，從完成拼圖后小小的成就感，到克服困難完成較大拼圖后所獲得的大成就感，孩子不僅獲得自我肯定，學(xué)會面臨困難(

3、一堆凌亂的拼圖塊)時，透過不斷地觀察分析(到底該怎么拼下去)，持續(xù)、專注、并耐心地投入，訓(xùn)練出孩子專注力及穩(wěn)定度。4.了解“部分”與“全部”的關(guān)系5.培養(yǎng)平面組合的概念積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2d范圍里拼出一個物品，一個合于邏輯的東西。6.懂得順序/秩序/邏輯的意義許多學(xué)生在一開始接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與判斷中學(xué)習(xí)分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。7.增進手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展拼圖需要孩子耐心的操作，以及手眼協(xié)調(diào)能力，只要一不協(xié)調(diào)就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會的.小朋友，只要多

4、練習(xí)幾次自然就會了。8.培養(yǎng)觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以孩子要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。9.學(xué)習(xí)解決問題的方法及策略玩拼圖能學(xué)習(xí)推理思考能力，因為孩子會經(jīng)由嘗試不同的選擇，到?jīng)Q定正確的一片放下去，也就是經(jīng)過假設(shè)、判斷到選擇的過程，讓他學(xué)習(xí)運用邏輯來解決問題的方法。10.幫助孩子建立自信心當(dāng)孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時候，孩子會感受到成就感，這是提高孩子興趣很重要的元素，也是日后讓他獨立完成拼圖的自信心_。“五四”青年節(jié)藝教工作總結(jié)20_-04-05 09:0

5、6 | #2樓激-情的五月 飛揚的青春全省各級團組織掀起 紅五月青少年文化月活動熱潮 今年 五四青年節(jié)，全省各級團組織按照團的統(tǒng)一部署和要求，緊緊抓住這一有利時機，廣泛開展紅五月青少年文化月活動，為全省青少年送上了健康向上、豐富多彩的精神文化大餐。青少年文化月是團實施的一項重點品牌工作項目。自20_年5月正式啟動以來，得到了全省各級團組織的積極響應(yīng)和團員青年的熱情參與。今年的青少年文化月以我與祖國共奮進青春與奧運同行為主題，各地開展的活動精彩紛呈。以喜迎奧運為主題的特色活動成為今年文化月活動的最大亮點。近日，團聯(lián)合省殘聯(lián)，組織15名江西奧運、殘奧會志愿者來到了位于南昌市松柏巷的盲童學(xué)校，與孩子們一起開展學(xué)習(xí)、游戲等體驗活動，傳遞共享和-諧奧運的理念。南昌團帶領(lǐng)奧運火炬手為農(nóng)村留守兒童送去了奧運福娃；九江團組織1500名團員青年舉行了迎奧運環(huán)湖賽跑；景德鎮(zhèn)、鷹潭、萍鄉(xiāng)等市團委