滬教版二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期終試卷

1、二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期終測(cè)試3班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):、綜合練習(xí) 58%1、圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。6%笨拙（zhu o zhu o ） 成績(jī)（j 秤桿（g g）粽子（zh eg1 ) 頭暈(y m h m )eng )不省人事(x mg sh岔g )2、補(bǔ)寫詞語(yǔ)，找出規(guī)律，在橫線上再寫一個(gè)。en12%can（）（約約清清（)()()(自相（)(3、讀懂下面這段話，選擇合適的動(dòng)詞，填進(jìn)括號(hào)里6%一進(jìn)門，妹妹就看見(jiàn)了桌上切好的西瓜,）得嘴都合不攏了。只見(jiàn)她三步并作兩步（）到桌邊，（）瓜一邊含糊不清地（起一塊就（）。她一邊）：“嗯，好甜，好吃”4、課內(nèi)知識(shí)積累。20%按課文內(nèi)容填空。秋天，得意草和（）、色彩

2、斑斕的（ ） 比，它覺(jué)得自己（）了；冬天，得意草和（）的紅梅相比，更是（ ） 得抬不起頭來(lái)了。古詩(shī)對(duì)對(duì)碰，把序號(hào)填在橫線上。怕得魚驚不應(yīng)人小荷才露尖尖角江楓漁火對(duì)愁眠春色滿園關(guān)不住清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一枝紅杏出墻來(lái)。路人借問(wèn)遙招手，。，路上行人欲斷魂。，早有蜻蜓立上頭。月落烏啼霜滿天，。5、按要求寫句子。9% 果農(nóng)把寶石般的櫻桃擺在小巧的竹籃里賣。改寫成“被”字句： 六一節(jié)那天，小美玩得可開(kāi)心了.！ (圍繞帶點(diǎn)詞語(yǔ)，寫具體) 粽子既是消暑開(kāi)胃的美食，又.是營(yíng)養(yǎng)豐富的佳品。用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話： 6、理句成段，在括號(hào)里填序號(hào)。 5%()到了秋天，向日葵成熟了 ，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盤，我們高興地笑

3、了。()過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。()春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵的種子。()每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、除草、捉害蟲。()在我們的精心照料下，小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。、閱讀練習(xí) 20%螞蟻和螳（t a n）螂（I a n）g夏天里，螞蟻們每天一大早就起床，辛勤地工作著。螳螂呢？他什么也不干，整天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪：“喂！螞蟻先生，為什么要那么辛苦呢？稍（sh）微休息一下，像我這樣開(kāi)心地唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼（j i）續(xù)（x工作著，說(shuō)：“我們?cè)谙奶炖锓e存食物，是 為嚴(yán)

4、寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽(tīng)了螞蟻的話，不以為然地撇（pi e） 了撇嘴，心想：唉，螞蟻真傻（sh c）， 干嗎要想那么久以后的事呢！快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也很快過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，鵝 毛大雪下了一整天，至V處是白茫茫的積雪。螳螂一點(diǎn)兒食物都找不到，消瘦（shcu）得不成樣子。螳螂又餓又冷，心想：我若像螞蟻那樣在夏天里貯（zh 0存食物，該多好啊！1文章共有小節(jié)。第小節(jié)寫了螞蟻勤勞工作的原因。4%2、請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。3%仍舊（）辛勞（）寒冷（）3、請(qǐng)端正地抄寫文中描寫.冬天的句子，注意格式要正確。4%4、螳螂在夏天里是怎么想的？請(qǐng)用“ ”劃出來(lái)。它在冬天里又是怎么想的？請(qǐng)用劃出來(lái)。4%5、讀了這個(gè)故事，你想對(duì)螞蟻或.螳螂說(shuō)些什么？請(qǐng)寫下來(lái)。5%我想對(duì)說(shuō)：“三、看圖寫話 20%提示：松鼠媽媽晾衣服時(shí)，小松鼠出了什么事？媽媽會(huì)怎