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文檔簡介
1、 新進員工安全教育培訓三級教育模板 新進員工安全教育培訓三級教育方案 新進員工安全教育培訓目的: 為完善我司于安全生產(chǎn)的培訓工作, 特定以下三級安全生產(chǎn)培訓計劃, 對新員工進行有系統(tǒng)的培訓。 適用范圍: 所有新入職、調(diào)職、特殊工種、調(diào)崗、復工(工傷及休假超過二個月以上)人員。 具體內(nèi)容: 1. 新入職員工都必須接受不少于二天的安全生產(chǎn)培訓教育, 經(jīng)考核合格方可試用。 2. 每個新進員工都須填寫職工三級培訓卡。 3. 第一天上午廠級教育由人力資源部及安全主任負責。講解公司規(guī)章制度及相關(guān)國家安全制度。 4. 第一天下午車間教育到車間進行實習, 并詳細講解各車間的規(guī)章、制度、危險區(qū)域及設(shè)備。 5.
2、第二天全天班組教育上崗實習, 并由班組長進行安全教育及跟進。 6. 第三天上崗前考核。時間為上午* - *。合格者方可正式上班。 7. 考核不合格者, 需于三天后重考。再不合格者開除出廠。 8. 在培訓期間工資為每天¥*, 如考核不合格者將不獲發(fā)放培訓期間的工資。 廠級教育: 人力資源部及安全主任負責進行。 1. 講解*公司的架構(gòu), 考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。 2. 講解國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī), 使用勞動保護的意義、內(nèi)容及基本要求, 使新入廠人員樹立安全第一、預防為主和安全生產(chǎn), 人人有責的思想。 3. 介紹*公司的安全生產(chǎn)情況, 包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史
3、)、企業(yè)設(shè)備分布情況(著重介紹特種設(shè)備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位, 介紹一般安全生產(chǎn)防護知識和電氣、機械方面安全知識。 4. 介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構(gòu)及成員, 企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。 5. 介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓, 結(jié)合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進行剖析講解(著重討論對案例的預防), 闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。 6. 提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹立安全第一、預防為主的主要思想, 在生產(chǎn)勞動過程中努力學習安全技術(shù)、操作規(guī)程, 經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規(guī)程和勞動紀律, 不擅
4、自離開工作崗位, 不違章作業(yè), 不隨便出入危險區(qū)域及要害部位, 注意勞逸結(jié)合, 正確使用勞動保護用品等等。 車間教育: 各車間有不同的生產(chǎn)特點和不同要害部位、危險區(qū)域和設(shè)備。因此, 在進行車間安全教育時, 應根據(jù)各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負責。 1. 重點介紹本車間生產(chǎn)特點、性質(zhì)。如車間的生產(chǎn)方式及工藝流程, 車間人員結(jié)構(gòu), 安全生產(chǎn)組織及活動情況。 2. 車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所, 有毒、有害崗位情況。 3. 車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項, 事故多發(fā)部位、原因及相應的特殊規(guī)定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案
5、例的剖析, 車間安全生產(chǎn)于的經(jīng)驗與問題等。 4. 根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。 5. 介紹消防安全知識、走火通道。 班組教育: 班組是企業(yè)生產(chǎn)最前線, 生產(chǎn)活動是以班組為基礎(chǔ)。由于操作人員活動在班組, 機器設(shè)備在班組, 事故常常也發(fā)生在班組。因此, 班組安全教育非常重要。由班組長負責。 1. 介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況, 消防設(shè)施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位, 用一些典型事故實例去剖析講解。 2. 講解本崗位使用的機械設(shè)備、工器具的性能, 防護裝置的作用和使用方法。 3. 講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關(guān)安全注意事項, 使學員真正從
6、思想上重視安全生產(chǎn), 自覺遵守安全操作規(guī)程, 做到不違章作業(yè), 愛護和正確使用機器設(shè)備、工具等;介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。 4. 教育學員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生了事故時, 應及時報告領(lǐng)導或有關(guān)人員, 并學會如何緊急處理險情。 5. 講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。 6. 實際安全操作示范, 重點講解安全操作要領(lǐng), 邊示范, 邊講解, 說明注意事項, 并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的, 使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。 調(diào)崗人員: 調(diào)換新工作崗位, 主要指職工在車間內(nèi)或廠內(nèi)換工種, 或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位, 以及短期參加
7、勞動的干部等, 這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產(chǎn)教育。教育內(nèi)容可參照三級安全教育的要求確定, 一般只需進行車間、班組二級安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人員, 要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓, 經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準上崗作業(yè)。 復工人員: 工傷后的復工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析, 找出發(fā)生事故的主要原因, 并指出預防對策, 進而對復工者進行安全意識教育, 崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等, 引導其端正思想認識, 正確吸取教訓, 提高操作技能, 克服操作上的失誤, 增強預防事故的信心。 休假后復工安全教育: 職工因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動, 身體疲乏, 精神分散, 復工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為
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