七年級下冊道德與法治教學計

1、七年級 xx 與法治下冊教學計劃一、指導思想 :按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢 發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀 念,積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯 “以教師為主導，以學生為主體 ”的 作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu) 轉(zhuǎn)差方案，切實把教學質(zhì)量提高。二、學情分析 :從初步摸底的情況看 ,學生學習思想品德課的積極性還算比較高 ,但由于第一 - 次接觸開卷考試，能力可能會顯得有較大差距，對開卷考試的適應性也可能會 比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質(zhì)教 學，

2、努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作 落到實處。三、知識體系教材大致從整體上涉及到了中學生明白自我、感悟友誼、理解師長、思考 生命四方面的內(nèi)容 ,但是基本上都是從學生生活實際出發(fā)的一種感性接觸。隨著 學生生活的擴展，這些內(nèi)容在后面的教材中也都會得到擴展。明白自我方面 :涉及怎樣盡快適應初中生活。中學生在成長過程中如何設計 樹立夢想，如何對待學習，如何勇敢地展示自我風采。感悟友誼方面 :告訴學生怎樣正確與同學朋友相處，如何正確定位網(wǎng)絡交 友。理解師長方面 :教材結(jié)合實際情況，通過多種活動讓學生感受到怎樣正確的 與老師、家長相處。感受到學習的快樂和生活的幸福。思考生命方

3、面 :教材從探問生命、珍視生命、和綻放生命之花三個方面循序 漸進的讓學生正確的理解生命，感受生命的意義和價值。四、教學措施（一）、做好教學常規(guī)工作1、鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理 論水平。2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他 人、他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。4、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單 元測驗等常規(guī)教學任務 ,尤其認真實施課堂目標教學法。5、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情,提高學

4、生學以致用的能力 ,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一 -體的教學目標。6、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會,提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。7、加強開卷能力訓練，提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力，以 使學生盡快適應開卷考試的要求。8、充分運用遠程資源進行教學 ,努力提高教育教學質(zhì)量。（二）、積極參加教研提高業(yè)務水平努力學習 ,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習 ,瀏覽百科 ,攝取與政治學歷史 科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息滲透到教學中去，使教學更有說 服力。（三）、激發(fā)學生興趣，提高學習成績1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法讓學生動口、

5、動手、動腦參與學習， 采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式活躍課堂氣氛 ,使教學效果達到最優(yōu) 化。2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作 ,利用課余時間輔導提高了差生學習興趣 ,增強了學生自信心3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學習小組落實責任 和要求 ,組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效 果。4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況，做好工作,嚴格要求學生 ,引導學生健康成長。（四）、強化 xx 功能開展課堂活動1、配合德育 ,挖掘功能。配合學校德育活動 ,充分挖掘思想品德課的教育功 能。采用演講、座談、辯論等形式活動 ,開展一些課外活動，引導學生全面發(fā) 展。2、嚴于律己 ,教書育人。立