中南大學(xué)XX7年全國碩士研究生入學(xué)考試

1、中南大學(xué)2017年全國碩士研究生入學(xué)考試 舞蹈作品分析考試大綱 本考試大綱由建筑與藝術(shù)學(xué)院教授委員會于 2014年9月1日通過。 l. 考試性質(zhì) 舞蹈作品分析是中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院全國碩士研究生入學(xué)考試中 一門理論與實踐研究相結(jié)合的考試科目。 該科目主要以舞蹈基本理論與舞蹈美學(xué) 為基礎(chǔ)，考查學(xué)生對舞蹈理論的掌握水平與作品分析的能力水平。評價的標(biāo)準(zhǔn)是 高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的 專業(yè)理論素質(zhì)，并有利于在專業(yè)上擇優(yōu)選拔考生。 II.考查目標(biāo) 舞蹈作品分析科目的考試內(nèi)容涵蓋舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈文化概論、中國近現(xiàn) 代當(dāng)代舞蹈發(fā)展史、中國現(xiàn)當(dāng)代舞劇發(fā)展史、中外

2、舞蹈作品賞析等高等學(xué)校舞蹈 專業(yè)理論課課程中的相關(guān)內(nèi)容。 m.要求考生： (1) 系統(tǒng)地掌握舞蹈概論的基礎(chǔ)知識點，并能用簡潔的語言對相關(guān)命題進 行有說服力的論述。 (2) 具備有一定的舞蹈作品分析與批評能力。 (3) 能對舞蹈文化現(xiàn)象、代表性舞蹈家及其作品的創(chuàng)作風(fēng)格有清晰的認(rèn)知。 (4) 能對舞蹈作品的藝術(shù)特性、種類、起源、內(nèi)容與形式、創(chuàng)作風(fēng)格與表 演規(guī)律等進行理論分析。 IV .考試形式和試卷結(jié)構(gòu) 1、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘 2、答題方式 答題方式為閉卷，筆試。 3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 舞蹈藝術(shù)概論約22 % 舞蹈文化概論約18 % 中外舞劇作品 中外舞蹈家

3、及其作品 約20 % 約40 % V .試卷題型結(jié)構(gòu) 1）填空題（共20空每空1分共20分） 2）選擇題（10小題 每題2分 共20分） 3）名詞解釋（5小題 每題4分 共20分） 4）簡答題（5小題每題8分共40分） 5）論述、作品分析題（2小題 每題分25共50分） W.考查內(nèi)容 一、 舞蹈理論 （一）舞蹈總論 1、舞蹈的特性 1）從各種藝術(shù)審美特征的比較來看舞蹈的藝術(shù)特性 2）從舞蹈藝術(shù)的本體來看舞蹈的特性 2、舞蹈的功能、舞蹈的種類、舞蹈的起源 3、舞蹈的發(fā)展 1）舞蹈發(fā)展的規(guī)律 2）影響舞蹈發(fā)展的外部因素和內(nèi)部因素 4、舞蹈評論 1）舞蹈評論的內(nèi)涵 2）舞蹈評論的任務(wù) 3）舞蹈評論的

4、標(biāo)準(zhǔn) 4）舞蹈評論的方法和常見模式 5）舞蹈評論工作者的修養(yǎng) 5、舞蹈學(xué) 1）舞蹈的歷史遺產(chǎn) 2）中國舞蹈學(xué)研究的成果 3）中國舞蹈學(xué)的構(gòu)想 （二）舞蹈創(chuàng)作 1、舞蹈的形式結(jié)構(gòu) 1）舞蹈形式的感知結(jié)構(gòu) 2）舞蹈形式的結(jié)構(gòu)過程 2、舞蹈語言 1）人體動作 2）舞蹈動作 3）舞蹈語言 3、舞蹈構(gòu)圖 1）構(gòu)圖的一般規(guī)律 2）構(gòu)圖的基本原理 3）各種舞蹈體裁的構(gòu)圖 4、舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范 1）從生活到舞蹈創(chuàng)作 2）舞蹈創(chuàng)作的表現(xiàn)范圍 3）舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思 4）舞蹈創(chuàng)作的不同類型 （三）舞蹈文化概述 1、舞蹈文化 1）舞蹈文化的概念 2）舞蹈文化的起源 3）舞蹈文化的變遷 4）舞蹈文化的種類 5| ）

5、舞蹈文化的特點 2、藝術(shù)舞蹈 1）藝術(shù)舞蹈的發(fā)生與變遷 2）藝術(shù)舞蹈的種類 3）藝術(shù)舞蹈的特征與功能 4）民族舞蹈創(chuàng)作的多樣化 5）藝術(shù)舞蹈的創(chuàng)作者 6) 藝術(shù)舞蹈教育 二、作品分析 (一) 舞蹈作品 (1) 舞蹈作品與社會生活 (2) 舞蹈作品的內(nèi)容和形式 (3) 舞蹈作品的內(nèi)容美和形式美 (4) 舞蹈思維和舞蹈形象 (5) 舞蹈作品的意境 (6) 舞蹈作品的審美類別 (二) 中國舞蹈作品分析 (1) 建國初期的舞蹈作品分析(1949-1965) (2) 文革時期的舞蹈作品分析(1966-1976) (3) 復(fù)蘇時期的舞蹈作品分析(1977-1979) (4) 走向繁榮時期的舞蹈作品分析(1

6、980-至今) 對作品的理解、分析、創(chuàng)新性、內(nèi)涵的領(lǐng)會等方面進行闡述分析 (三) 外國舞蹈作品分析 1. 外國經(jīng)典芭蕾作品分析 (1) 早期芭蕾(1500-1832 )代表性作品分析 (2) 浪漫芭蕾(1832-1876 )代表性作品分析 (3) 古典芭蕾(1877-1898 )代表性作品分析 (4) 現(xiàn)代芭蕾(1909-1977 )代表性作品分析 (5) 當(dāng)代芭蕾(1977-2007 )代表性作品分析 2. 外國現(xiàn)代舞作品分析 (1) 歐美現(xiàn)代舞先驅(qū)舞蹈家的代表作品分析 (2) 歐美現(xiàn)代舞奠基舞蹈家的代表作品分析 (3) 美國現(xiàn)代舞新先鋒派舞蹈家的代表作品分析 (4) 德國舞蹈劇場舞蹈家的代

7、表作品分析 (5) 法國舞蹈劇場舞蹈家的代表作品分析 渺渺紅塵，茫茫人海，沒有過早，也沒有太晚，遇見的自然是恰逢其時。 有人說，這世間的所有相遇，都是久別重逢。惟有父母與子女，是為了別離。 父母為自己付出的，永遠(yuǎn)是百分之百的綿綿恒愛。每當(dāng)看到滿頭如雪，彎腰駝背，步履蹣跚的父親母親，總會不由自主地想起，他們曾用最純樸、最勤勞的方式為自己撐起過一片天，現(xiàn) 如今卻是衰老伴著他們走過一年又一年。 于父母眼里，自己就像飄在天空的風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，他們也舍不得松開牽掛的那根線。這種深厚的愛，若高山闊海，就算用一輩子的時間，恐怕也回饋不完想來那句：你養(yǎng)我 長大，我陪你變老，應(yīng)是最好的報答。 記得一首友情的歌，里面那段歌詞格外打動人：友情，人人都需要友情，不能孤獨，踏上人生的旅程 聽完，特別想感謝那些出現(xiàn)在自己不同人生階段的朋友，感謝這一路上你們給予的支持和鼓勵。此生何其幸運，能成為彼此的親密摯友。除了家人，最熟悉我的還有你 童年，一起玩耍嬉戲；少年，一起努力學(xué)習(xí)；青年，互相聆聽各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我們老的時候還能一起喝茶、一起聊聊不太完美的卻又共同參與過的 往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！ 佛