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1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)日積月累復(fù)習(xí)題第一單元:有關(guān)讀書(shū)的名人名言1、朱熹有關(guān)說(shuō)明讀書(shū)方法的名言是 2、顏真卿是一位大書(shū)法家,文學(xué)造詣也很高。他寫(xiě)的一句有關(guān)勤奮讀書(shū)的詩(shī)句是3、小明很害怕寫(xiě)作文,總是無(wú)從下筆,你可以用杜甫的名句 來(lái)告訴他,多讀書(shū)就能 寫(xiě)好作文。4、說(shuō)明每日?qǐng)?jiān)持讀書(shū)重要性的一句名言是 5、將好書(shū)比作良藥的一句讀書(shū)名言是 6、我還能寫(xiě)一句課內(nèi)外搜集的有關(guān)讀書(shū)的名言: 第二單元:有關(guān)思鄉(xiāng)思友的古代詩(shī)句1、 ,切切故鄉(xiāng)情。(張九齡)2、寫(xiě)杜甫思念李白的詩(shī)句是3、 落葉他鄉(xiāng)樹(shù),。(馬戴)4、望月思鄉(xiāng)的古代詩(shī)句很多, 我知道的有李白的 5、,還有袁枚的,春生江上幾人還?(盧綸)6、 江南幾度梅花發(fā),
2、。(劉著)7、在外漂泊的游子,每到節(jié)日時(shí)就更加思念親人,最能表達(dá)這種真情的詩(shī)句是第三單元:四時(shí)之風(fēng)四時(shí)之風(fēng)中描寫(xiě)冬風(fēng)的詩(shī)句是:四時(shí)之風(fēng)中描寫(xiě)夏風(fēng)的詩(shī)句是:第四單元:諺語(yǔ)1、 ,只怕有心人。2、 ,處處細(xì)留心。3、和虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”意思相近的諺語(yǔ)是 4、王羲之三年如一日?qǐng)?jiān)持不懈地苦練書(shū)法,因每天洗毛筆,屋前水池變成了墨池”最終成了著名的大書(shū)法家,這真是 5、 寶僉I鋒從,梅花香自。6、我能寫(xiě)一句有關(guān)勵(lì)志的諺語(yǔ):第六單元:有關(guān)誠(chéng)信、孝敬、立志的名言警句1、 中國(guó)人自古就重誠(chéng)信,朋友之間尤其如此。 論語(yǔ)中說(shuō)。陳子昂說(shuō) 這些都是有關(guān)誠(chéng)信的名言。2、張三是個(gè)大孝子,每天都能做到:早請(qǐng)安,晚問(wèn)
3、好??墒莿e人都知道張三并不能做到讓父母吃好穿暖。這真是:3、我們都要做到:要愛(ài)自己的父母,必須愛(ài)天下所有人的父母不敢有一絲厭惡;要敬自己的父母,必須敬天下所有人的父母,不敢有一絲怠慢。這個(gè)名言就是: 4、小明同學(xué)人小志大,他明白要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)就要做到: 第七單元:充滿(mǎn)激勵(lì)性的成語(yǔ)同仇敵()前()后繼 力挽狂()中流()柱 再接再()大義()然 不屈不()()精圖治 披()斬()眾志成()第八單元毛主席詩(shī)詞風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。 ,俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。,期末復(fù)習(xí)(根據(jù)課文內(nèi)容填空)一、第一組課文的主題是( )。竊讀記的作 者是臺(tái)灣著名女作家 ( ),代表作是 。 課文的中心句是 : 我很
4、( ),也很( )這種竊讀 的滋味。在“我愛(ài)閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了 ( )和( )兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)文體是( ),“大樹(shù)”是指 ( )老爺爺。走遍天下書(shū)為侶的作者是( )國(guó)作家 ( )。課文中作者把一本書(shū)比作 ( )、( )和( )。二、泊船瓜洲作者是( 古的名句是( 秋思的作者是( 心情的詩(shī)句是()的()朝的(長(zhǎng)相思是一首( ) 為“滿(mǎn)清第一詞人”的( ()三、我們了解的四種說(shuō)明方法是 ( ( () 的進(jìn)食、( 動(dòng)物的原因是: 母鯨的奶長(zhǎng)大。 盜玻璃、( “吃音”玻璃。)。詩(shī)中傳頌千)。)。最能表達(dá)詩(shī)人矛盾),( )。)是詞牌名。作者是被稱(chēng))。梅花魂的作者是)、(
5、)。鯨類(lèi)中體型最大的是)頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨) 、鯨的生長(zhǎng)。鯨是哺乳 鯨是( )生,幼鯨靠吃)、(,目前僅存不到()、(鯨用( )呼吸,新型玻璃為我們介紹了五種新型玻璃:夾絲網(wǎng)防)、( )、()、)、四、釣魚(yú)的啟示給“我”的啟示是:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的( ) 與( )的問(wèn)題,( )起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受 到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣( )的教育的話(huà),就會(huì)獲 得道德實(shí)踐的( )和( )。課文中“我”心情變化的 過(guò)程是:得意( )( )無(wú)奈(依依 不舍)。與落花生的作者是臺(tái)灣著名作家( ),筆名()。課文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為種花生、( )、( )、( )。其中( ) 是重點(diǎn)描寫(xiě)。課文
6、的中心句是:“那么,人要做( ) 的人,不要做( )的人。 書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū),( )。行書(shū)( ), 正楷 ( ), 狂草( ),鳳舞龍翔?!熬蕵O了”和“糟糕透了”的作者是()國(guó)作家巴德舒爾伯格。我()地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這 兩個(gè)()的( )有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是(),在( )的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。八、第八組課文的主題是()七律長(zhǎng)征中總起句是( 中寫(xiě)“山”的兩句是()?!叭f(wàn)水千山”),)。寫(xiě)“水”的兩句是10),)。中央主力紅軍長(zhǎng)征出發(fā)的時(shí)間是()年()月,行程( )里,于)年( )月到達(dá)陜北。(
7、)年( )月( )日,中華人民共和國(guó)中央人民政府在首都()舉行典禮。課文的寫(xiě)作順序是() () () ()。其中開(kāi)國(guó)大典程序如下:毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上()宣布典禮開(kāi)始奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌毛主席宣布中央人民政府成立升國(guó)旗鳴禮炮)宣讀公告)。走遍天下書(shū)為侶】)青山處處埋忠骨,)地讀那本書(shū)。 (),作家()把這個(gè)故事()。),所以,我愿意坐在自己的船里, (我會(huì)(),故事中的人(),我會(huì)在腦子里()我最()的一些(),并問(wèn)問(wèn)自己()。我還會(huì)()其他部分,并從中找到我以前()的東西。做完這些,我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西(),我會(huì)()作者是(),他會(huì)有()這(與另一個(gè)人()。梅花魂】是啊,鶯兒,你要好好保存
8、!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,()是春暖才開(kāi)花, 她卻不一樣,愈是(),愈是(),花開(kāi)得愈(),愈()。她是最有()、最有()、最有()的!幾千年來(lái),我們()出了許多有()的人,他們()多少()都是(),不肯()受到怎樣的)。一個(gè)中國(guó)人,)在怎樣的()里,(要有梅花的()才好!”落花生】花生的好處很多,有一樣最():它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、()、蘋(píng)果那樣,把()的果實(shí)()地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生()。你們看它()地長(zhǎng)在(),等到成熟了,也不能立刻()出來(lái)有沒(méi)有果實(shí),(“精彩極了”和“糟糕透了”】這些年來(lái),我()聽(tīng)到的兩種聲音一直 ()在我的():“( )”,“()”它們像()(
9、)地向我吹來(lái)。我()地()住我(),使它不被哪一股風(fēng)()。我從()知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)()的()有一個(gè)()的( )那就疋()。在愛(ài)的()下,我( )地()?!緢A明園的毀滅】圓明園中, 有()的( ),也有( )的( );有( )著( )的“買(mǎi)賣(mài)街 ”,也有象征著( )的 ( )。園中許多景物都是( )各地( ) 建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷 峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的( )建造的,如 蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中( )有( ),( ) 有( )。( )園內(nèi),有如( )在( ), ( )著中外( );( )其間,( ) ( )在( )的( )里。)先秦時(shí)代的圓明園( )建筑( ),( )( ) 著最( )的(青銅禮器,()唐、宋、元、明、清()的()和各種(),(),它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的()、()。【狼牙山五壯士】五位壯士()在狼牙山頂峰,()著()和()主力()。他們回頭望望(),臉上露出()。班長(zhǎng)馬寶玉()地說(shuō):同志們,我們的任務(wù)勝利完成了! ”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍?zhuān)ǎ┝?,然后走到懸崖邊上,像()一樣,第一個(gè)()跳下
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