施工員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
施工員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃_第2頁(yè)
施工員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃_第3頁(yè)
施工員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃_第4頁(yè)
施工員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、施工員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃見(jiàn)習(xí)計(jì)劃一見(jiàn)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo): 將施工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法 規(guī)結(jié)合,運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐崗位,提高觀察問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解 決問(wèn)題的能力,提高專(zhuān)業(yè)水平。在規(guī)范有序的實(shí)際中養(yǎng)成努力鉆研吃苦耐勞的精神。二見(jiàn)習(xí)內(nèi)容和要求在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,主要為:熟悉施工圖紙和施工 組織設(shè)計(jì)以及施工驗(yàn)收規(guī)范等技術(shù)資料,參與向工人進(jìn)行圖紙和技術(shù) 質(zhì)量安全措施交底,參加施工工程的定位放線和抄平,參加按照施工 圖施工組織設(shè)計(jì)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織施工,對(duì)工程的質(zhì)量安全進(jìn)行經(jīng)常的 檢查和督促,配合質(zhì)量檢驗(yàn)和試驗(yàn)部門(mén)進(jìn)行材料檢查工作,參加交工 驗(yàn)收工作。配合技術(shù)員進(jìn)行內(nèi)業(yè)工作,如圖紙會(huì)審布置施工平面圖編制施工 進(jìn)度計(jì)劃材料代換

2、處理設(shè)計(jì)變更處理質(zhì)量安全事故整理交工驗(yàn)收資料 等。見(jiàn)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)施工,模板工程,鋼筋工程,混凝土工程,砌 筑工程,防水工程,裝飾工程三見(jiàn)習(xí)具體安排第一階段三個(gè)月時(shí)間作 為非土建專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,從事土建施工管理工作要從基礎(chǔ)做起,首先要 學(xué)會(huì)看懂施工圖紙,主要是建筑圖和結(jié)構(gòu)圖,把所從事的工程圖紙閱 讀三遍以上,遇到看不懂的地方要及時(shí)向同事請(qǐng)教也可以求助網(wǎng)絡(luò)等 資源;將項(xiàng)目上所有下發(fā)的施工技術(shù)交底和安全技術(shù)交底仔細(xì)研讀, 在本階段結(jié)束的時(shí)候要能編制簡(jiǎn)單的施工交底。平時(shí)多去施工現(xiàn)場(chǎng),對(duì)所分配的負(fù)責(zé)項(xiàng)目認(rèn)真對(duì)待,在實(shí)踐當(dāng)中 向同事和現(xiàn)場(chǎng)工人學(xué)習(xí),多看工人的施工操作,了解施工工藝,晚上 下班后勤翻規(guī)范,學(xué)會(huì)

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,明白工人的施工過(guò)程中有哪些需要 更正和改進(jìn)的地方。第二階段五個(gè)月時(shí)間在能夠看懂施工圖紙的基礎(chǔ)上,嘗試編寫(xiě)施 工技術(shù)交底和安全技術(shù)交底。對(duì)于將要發(fā)生的施工活動(dòng)有一個(gè)大體上的思路,要有施工工藝的 概念,即明白先干什么后干什么,嘗試去指導(dǎo)工人施工。同時(shí)要能夠很好的與分包單位和工人與監(jiān)理業(yè)主等溝通交流,特 別是在對(duì)工人說(shuō)話方面注意態(tài)度語(yǔ)氣,禁止罵人。遇到工人不聽(tīng)從安排的可以向其領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)反映,總之要能 夠?qū)⒐ぷ髀鋵?shí)下去。第三階段四個(gè)月時(shí)間嘗試獨(dú)立去管理一個(gè)小的分部工程,在以前 管理的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)并實(shí)踐。安排好每天的工作清楚明天及后天的工作,協(xié)調(diào)好人力做到不浪 費(fèi)不拖拉影響進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)人員

4、不足時(shí)及時(shí)反映通過(guò)口頭或書(shū)面發(fā)文等 形式協(xié)調(diào)。及時(shí)統(tǒng)計(jì)材料,發(fā)現(xiàn)有材料不足或?qū)⒁玫侥承┎牧蠒r(shí)及時(shí)提料 上報(bào),不要因?yàn)椴牧系膯?wèn)題影響施工和進(jìn)度。清點(diǎn)場(chǎng)內(nèi)材料,做到不浪費(fèi)不丟失,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。第二篇:施工員見(jiàn)習(xí)總結(jié)字時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我加入中鐵二 局沿海項(xiàng)目建設(shè)有限公司已經(jīng)快一年。在這期間,能與眾多經(jīng)驗(yàn)豐富年富力強(qiáng)的人士們共事,使我受益 匪淺,從中增長(zhǎng)了不少的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。本人于年月,非常榮幸地被中鐵二局沿海項(xiàng)目建設(shè)有限公司所接 納。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的特殊培訓(xùn)后,使我們對(duì)公司的發(fā)展史有了初步的 認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)完后,我到成都市溫江區(qū)的溫江區(qū)檢查院辦案及專(zhuān)業(yè)用房項(xiàng) 目上,并在該項(xiàng)目上施工預(yù)算工作

5、。一個(gè)月后,我便調(diào)到了成都市龍泉驛區(qū)的中鐵二局東山國(guó)際新城 區(qū)項(xiàng)目部上見(jiàn)習(xí)。在這里我主要擔(dān)任的工作是該項(xiàng)目部工程部的資料員。由于我們剛到這里,對(duì)這里的一切都是那樣的陌生,但通過(guò)項(xiàng)目 部領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持與幫助,使我很快就熟悉了我們公司的 組織管理機(jī)構(gòu)和工作流程,迅速地進(jìn)入了工作角色。其實(shí),對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校出來(lái),就能接觸到如此大規(guī)模的施工 建設(shè)工作,是非常難得的機(jī)會(huì)。因此,我非常的珍惜公司領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這樣一個(gè)見(jiàn)習(xí)平臺(tái)。回顧加入中鐵二局沿海項(xiàng)目建設(shè)有限公司這段時(shí)間以來(lái)的工作, 自我總結(jié)如下:見(jiàn)習(xí)第一階段:作為入行階段,主要是熟悉和學(xué)習(xí)操 作施工現(xiàn)場(chǎng)各種測(cè)量?jī)x器。通過(guò)老師的實(shí)踐操作問(wèn)答教

6、授,現(xiàn)已能基本運(yùn)用全站儀水準(zhǔn)儀經(jīng)緯儀進(jìn)行平面定位控制距離測(cè)量及土方橫斷面測(cè)繪等;具體的實(shí)踐工 作如:區(qū)各棟樓基準(zhǔn)線的定位測(cè)量樁頂標(biāo)高的復(fù)核測(cè)量。另外,內(nèi)業(yè)結(jié)合,參與了區(qū)樁基工程的計(jì)算,購(gòu)買(mǎi)和熟悉了所有 圖集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等的查閱方法。見(jiàn)習(xí)第二階段:見(jiàn)習(xí)資料員崗位,該階段跟隨內(nèi)業(yè)老師的學(xué)習(xí), 對(duì)竣工資料的填寫(xiě)收集整理收發(fā)分類(lèi)歸檔等工作加以了熟悉,并深知 在內(nèi)業(yè)資料的收集整理時(shí)應(yīng)做到資料的詳實(shí)及時(shí)簽字齊全收發(fā)文有據(jù) 可查。同時(shí),也了解了作為一名合格的資料員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。在熟悉了各施工工序的施工方法施工流程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí) 了施工各階段的施工內(nèi)容施工工序勞動(dòng)力的安排各種循環(huán)作業(yè)的組織 與實(shí)施工作等

7、。如:施工中鋼筋綁扎的同時(shí)還應(yīng)做摸板的支撐工作,但摸板在支 撐時(shí)不應(yīng)封口;施工完后便通知監(jiān)理進(jìn)行鋼筋的檢查,檢查合格后才 能繼續(xù)砼的澆搗工作等等。見(jiàn)習(xí)第三階段:見(jiàn)習(xí)預(yù)算員工作,在對(duì)施工圖紙熟悉后,便參加 了#樓具體實(shí)物工程量的計(jì)算。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了清華斯維爾算量軟件的運(yùn)用,熟悉 了預(yù)算工作的工作程序。 同時(shí),還參與了合約部與業(yè)主的對(duì)量工作。 見(jiàn)習(xí)第四階段:見(jiàn)習(xí)施工技術(shù)管理崗位,在了解了施工各工序的 施工流程的同時(shí),還參與了施工現(xiàn)場(chǎng)各施工方案的編制及技術(shù)交底工 作的下發(fā)程序。如:參與了臨時(shí)設(shè)施施工方案土方開(kāi)挖專(zhuān)項(xiàng)施工方案等的編制, 以及土方開(kāi)挖鋼筋混凝土工程施工技術(shù)的交底工作程序是先將

8、該技術(shù) 交底資料發(fā)給負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工管理的各工長(zhǎng),然后通過(guò)工長(zhǎng)們對(duì)其對(duì)應(yīng) 的施工班組進(jìn)行技術(shù)交底,再將交底資料上簽上交底人員的姓名,最 后將簽好的交底資料交于資料室進(jìn)行統(tǒng)一管理。自年月至今,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈 努力,使我在各方面都取得了很大地進(jìn)步。同時(shí),對(duì)工作也有了更深刻的體會(huì):一理論聯(lián)系實(shí)踐。 因?yàn)槔碚摵蛯?shí)踐是相輔相成的,而理論是眾多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié), 是建筑的精髓;實(shí)踐則是你學(xué)會(huì)學(xué)懂這些精髓的開(kāi)門(mén)鑰匙;所以在學(xué) 習(xí)的過(guò)程中應(yīng)將理論知識(shí)融入到實(shí)踐工作中去,通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐 才能更好更快地學(xué)好建筑工程施工。二不懂就學(xué),學(xué)不懂就問(wèn)。 在工作中,時(shí)常會(huì)遇到很多的新問(wèn)題。然而,這就需要我們查閱很多相關(guān)的資料進(jìn)行解決,當(dāng)自己不能解決時(shí),我們便可向資力高深的老同志請(qǐng)教, 直至問(wèn)題得以解決為止這樣,不僅能使我們鞏固舊知識(shí),而且還能讓我們學(xué)到很多新的 知識(shí)。三勤勉的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一位建筑者都必須 擁有的職業(yè)準(zhǔn)則;是每項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。自我參加工作以來(lái),我以滿(mǎn)腔的熱情積極主動(dòng)地工作態(tài)度完成領(lǐng) 導(dǎo)交于的每項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)章制度,認(rèn)真履行職責(zé), 自覺(jué)維護(hù)公司的利益。然而在工作中,雖然有所收獲,但從中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論