人因自省而成功

1、中隊活動記錄時間：2014年11月19日地點： 本班教室 活動主題： 人因自省而成功主持人： 中隊長參加人：全體隊員會議過程：一、各小隊報告人數(shù)二、出旗三、齊唱隊歌四、活動過程（一）.導(dǎo)入： 主持人1：自省就是自我反省，是自己認(rèn)識自己的過程。主持人2：知人者智，自知者明。自省可以讓自己更清楚地認(rèn)識自己，可以知道自己的缺點和優(yōu)點，發(fā)揮揚長避短的行事方法。主持人1：自省，往往是對自己所做的事的反省，對那些事件中個人行為的思考，這樣的后知后覺可以加深自己對事物的認(rèn)識，思維方式會更成熟，思想空間會更廣闊。主持人2：自省，更是個人謙虛、上進的精神體現(xiàn)。貴在態(tài)度！有了這種態(tài)度，不就是在給成功加油嗎？兩位主

2、持人：人因自省而成功主題隊會現(xiàn)在開始。（二）.活動一：小故事學(xué)劍。 主持人1：如果生命是只鳥兒，那么反省就是翅膀；如果說生命是一首曲子，那么反省就是音符；如果說生命是一把弓，那么反省就是箭；如果說生命是一棵樹，那么反省便是嫩芽。主持人2：如果是一只鳥，為什么不反省自己，讓自己飛得更高？如果是一尾魚，為什么不反省自己，讓自己游得更深？如果是一個人，為什么不反省自己，讓自己變得更好？ 下面請欣賞學(xué)劍曾經(jīng)有一位擊劍手問自己老師：“師傅，根據(jù)我的天資，要多少年才能成為一位優(yōu)秀的擊劍手呢？”師傅答道：“至少十年吧！”學(xué)生說：“那我每天加倍訓(xùn)練呢？”師傅答道：“那就要二十年?！睂W(xué)生不解，于是問：“那如果我

3、廢寢忘食，日以繼夜地訓(xùn)練呢？”師傅索性答道：“那你將必死無疑?！睂W(xué)生很是驚訝，問道：“師傅，我不能理解，為何我愈加瘋狂地努力而情況卻越糟呢？”師傅語重心長地說：“要成為一位優(yōu)秀的擊劍手，就必須留一抹目光給自己，那才能不斷地提高劍術(shù)。你如果沒有目的地盲目練習(xí)，又怎么能對自己的行為進行反省呢？”學(xué)生恍然大悟，從此在訓(xùn)練的同時定時反省自己，終于成為了一代一流的擊劍手。主持人1：的確，正如故事中的那位師傅所說，一個不會自我反省的人，永遠(yuǎn)也不會成功?，F(xiàn)代中國文學(xué)的奠基人魯迅曾在自己的小說一件小事中說：“我的確時時解剖別人，然而更多的是無情面地解剖我自己?！敝鞒秩?：我國古代的先賢也說過：“吾日三省吾身，

4、則智明而行無過也?！绷挚显趽?dān)任總統(tǒng)前曾遭遇過無數(shù)次的失敗，然而每一次的失敗過后，他都會深刻地反省自己，終于成為了一代偉大的政治家。主持人1：孔子周游列國，在遭到一次次的冷遇以后開始反省自己，于是著書立說，教書育人，成為了萬世師表。諸葛亮在街亭失守以后更是自降三級，以反省作為最好的武器，最終反敗為勝。主持人2：原來，自省不僅是一種修養(yǎng)、一種美德，更是人類靈魂賴以進步的階梯。觀遍古今歷史，我們竟驚訝地發(fā)現(xiàn)，如果說努力是一艘船，那么反省則是一張帆，只有揚起這張帆，我們才能不偏不倚，在波濤洶涌的大海里泰然自若，才能乘風(fēng)破浪，向著理想的燈塔所向披靡。（三）.活動二： 每日自省10問主持人1：自省，讓你知

5、道自己的不足；主持人2：自省，讓你知道自己現(xiàn)在處于什么位置；主持人1：自省，讓你知道自己將前往何方；主持人2：自省，讓你知道自己的路該怎么走。主持人1：那我們應(yīng)該從哪些方面自省呢？ 每日問自己十個問題：尊敬師長和父母沒有？幫助他人沒有？珍惜課堂學(xué)習(xí)時間沒有？自主主動認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)沒有？三操認(rèn)真沒有？關(guān)愛教室及自身座位環(huán)境沒有？和老師溝通沒有？遵守課堂紀(jì)律沒有？心情舒暢、展露自信的微笑沒有？ 今天開心嗎?為什么這樣開心？不開心又是因為什么?主持人1：我們可以以什么方式自省呢？表格法，就是做一個表格把發(fā)生的事都記上，以供反思。筆記法，每天以日記的形式，把開心的、不開心的，得到的、失去的寫上去，以

6、供改進發(fā)展。主持人2：每日“三省十問”雖然說起來容易，做起來卻需要恒心和毅力。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期的堅持，良好的習(xí)慣則可以決定一生。而自省就是這樣一個好習(xí)慣。讓我們一起學(xué)會自省吧！主持人1：只要你持之以恒并在自省后身體力行，你就一定能夠大有收獲。留一抹目光給自己，它會幫你走完這布滿荊棘的人生路，它會指引你通向勝利曙光的方向！主持人2：自省，化干戈為玉帛，化荊棘為坦途，化山重水復(fù)為柳暗花明，化今日之征途為明日之希望。自省既有如此至魅力，經(jīng)常自省，不亦樂乎?（四）.活動三： 小馬虎日記一則上周老師讓大家默寫的課文默寫本發(fā)回給我們了，老師讓我們把本子交給自己的家長，好讓家長更好的了解自己孩子的學(xué)習(xí)

7、情況?；氐郊遥也]有立馬把默寫本交給媽媽，而是自己翻閱起來。一次，兩次，三次兩本默寫本加起來總共十八次默寫，我竟有七次沒拿到滿分。粗略一算，我的默寫滿分率僅僅只達(dá)到60%?？吹竭@樣的結(jié)果，我不禁自我反思起來。是我不會默這些詞語嗎？不是的。因為顯而易見，我都是因馬虎而失誤：明明已經(jīng)掌握的詞語卻寫錯，明明知道這個字的讀音卻沒有寫對拼音。像這種低級錯誤在考試時是不允許犯的，如果在平時這種錯誤就接連不斷發(fā)生，我很難保證自己在考試時不會馬失前蹄。再者，我之所以會馬虎是因為自己的基礎(chǔ)不夠扎實，學(xué)習(xí)時沒有腳踏實地，一步一個腳印地走。因為我對這些字詞并不像對“1+1=？”這樣的問題那么熟悉，所以我才會在默寫時沒有拿到滿分而不會把“1+1=？”的答案寫成“3”。人需要不斷的反思自己的過失，才可能更好的把將來的路走好。反思過去，把握未來。相信我一定會克服自己的缺點，踏踏實實的走好將來的路的。從哪里跌倒就從哪站起來?？戳诵●R虎日記你有什么感受？你遇到過這樣的事嗎？你反思過自己嗎？今后你遇到這樣的事，你會怎樣反思自己呢（五）.活動四：看新三好教材自己閱讀新三好教材P69-72完成實踐活動（六）.活動五： 小結(jié)人進化到今天，成為世界的主宰，正是因其思維是能動的，總會在社會現(xiàn)實中進行