關(guān)于黨支部規(guī)范化建設(shè)工作情況匯報范文

1、關(guān)于黨支部規(guī)范化建設(shè)工作情況匯報范文蘭陵三小黨支部共有黨員25名,其中正式黨員24名,預(yù)備黨員1名。目前設(shè)支部書記1名,支部副書記1名，支部委員3名。 一、規(guī)范化黨支部建設(shè)工作的具體做法 （一）規(guī)范組織設(shè)置 根據(jù)中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例之規(guī)定:“正式黨員3人以上的,成立黨的支部”。黨支部黨員人數(shù)一般不超過50人。目前,我校支部共有正式黨員24名,符合設(shè)立黨支部的要求、黨支部已經(jīng)成立支委會,設(shè)有支部書記1人,副書記1人，支部委員3人。在2018年11月2日已進行換屆選舉。 （二）規(guī)范工作制度 1、“三會一課”制度。我校黨支部嚴格遵循三會一課制度，每季度召開1次支部黨員大會,每月召開

2、1次支委會,每季度上1次黨課。除此之外,黨支部每月按時開展主題黨日活動，每次活動都在三會一課、主題教育記錄簿上記載人數(shù)、時間、地點,詳細寫明活動內(nèi)容。同時，利用“燈塔黨建平臺”進行了會議內(nèi)容的公開。例如近期以來陸續(xù)開展了“不忘初心，牢記使命”主題活動專題黨課學(xué)習(xí)活動、觀看“燈塔大課堂”等主題黨日活動。 2、民主評議黨員制度。黨支部自成立以來，結(jié)合年終工作考核或年度民主生活會,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對支部黨員和支部工作進行民主評議。民主評議將黨員參加組織活動、崗位奉獻、履行義務(wù)等方面的內(nèi)容量化細化,以得分形式把黨員履職情況和黨性狀況體現(xiàn)出來,最終評分作為黨員和黨支部民

3、主評議和評先選優(yōu)的重要依據(jù)。 3、談心談話制度。2019年10月，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，我校黨支部支部委員主動聯(lián)系黨員進行談心談話，對黨員工作情況、生活情況、學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)等方面進行全面了解，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),增強思想政治工作的預(yù)見性、針對性和實效性。所有談話內(nèi)容都在談心談話記錄簿中進行詳細記錄。 4、黨費收繳管理使用制度。按照黨章規(guī)定向黨組織交納黨費,是共產(chǎn)黨員必須具備的起碼條件。黨費收繳、使用和管理,是黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)中的一項重要工作。目前,我校黨支部設(shè)置黨務(wù)管理員負責(zé)此項工作,每月主題主題黨日收繳黨費,并在黨費收繳情況記錄簿上及時記錄,在電腦中也

4、存有相應(yīng)的電子表格記錄，收繳之后相關(guān)收據(jù)都及時在校公示欄、燈塔黨建平臺上進行公示、監(jiān)督。 5、黨員發(fā)展工作制度。目前,根據(jù)上級黨委要求我校黨支部已經(jīng)形成了從申請入黨到最后的預(yù)備黨員教育考察和轉(zhuǎn)正的5個步驟(23個環(huán)節(jié))的黨員發(fā)展流程表,并在黨員活動室等處張貼上墻。自2017年下半年至2019年下半年，一共推薦、發(fā)展了13名入黨積極分子、1名預(yù)備黨員。 （三）規(guī)范陣地建設(shè) 黨員活動室是黨員政治學(xué)習(xí)的中心,傳授知識的課堂,議事參政的場所,宣傳黨建文化的窗口,是黨組織宣傳黨的方針政策、團結(jié)職工群眾、加強思想政治建設(shè)的重要陣地。我校黨支部投資1.5萬余元在辦公樓三樓設(shè)立黨員活動室，門口懸掛醒目的“黨員

5、活動室”標識牌,內(nèi)部面積合理、設(shè)施設(shè)備齊全。室內(nèi)懸掛黨旗,入黨誓詞、黨員的權(quán)利和義務(wù)、“三會一課”制度、發(fā)展黨員工作流程圖、黨支部組織機構(gòu)等內(nèi)容要張貼上墻,設(shè)置了專門的黨支部榮譽宣傳欄和學(xué)習(xí)角,為黨員同志自主學(xué)習(xí)、自我提升提供了充足的空間和平臺。同時，指派專人負責(zé)黨建檔案資料的整理、各類標識標記的張貼、報刊書籍的更新、黨務(wù)工作的公開等工作。 （四）以活動為載體，探索機關(guān)黨建工作新形式 近年來，我校黨支部積極組織黨員開展了黨員“亮承諾、踐行動”活動、干部畫像活動、黨員志愿服務(wù)活動、黨員“辦好事、做好事”、“幫扶困難學(xué)生”、“發(fā)現(xiàn)榜樣”、“微黨課、我來講”等活動，帶動黨員同志無私奉獻、踐行入黨誓詞

6、，促進黨員同志把為人民服務(wù)的宗旨深化于心、外化于行。 二、規(guī)范化黨支部建設(shè)取得的成效 近年來，我校以開展黨員“亮承諾、踐行動”活動為抓手，充分發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，著力夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，扎實提升辦學(xué)水平，取得了明顯成效。 1、抓黨建促教育科研，推動學(xué)校特色發(fā)展 學(xué)校實施課題引領(lǐng)戰(zhàn)略，把推進課題研究作為促進學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)成長的主要手段。目前，我校共有市級課題2項，縣級課題17項，共編寫校本教材10卷，參與課題研究和實踐的教師達到125人，形成了“人人有課題、人人在研究、人人在成長”的教科研氛圍。圍繞科研課題實踐和校本課程的開發(fā)利用，學(xué)校先后成立了武術(shù)、茶藝、書法、國旗班、鼓號操

7、、文學(xué)社、葫蘆絲、經(jīng)典誦讀等17個社團，學(xué)生的個性特長得到發(fā)展，凸顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。 2、抓黨建促常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量 提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題。為此，學(xué)校堅持以課堂教學(xué)為中心，圍繞落實教學(xué)常規(guī)和提高教師工作積極性這兩條主線，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。一是修訂、完善了2019年度教職工績效工資分配方案和綜合量化考評方案，在學(xué)校上下牢固樹立起“用工作實績說話、不讓老實人吃虧、不讓干工作的人吃虧”的良好工作導(dǎo)向； 二是強化過程管理。定期檢查教師的業(yè)務(wù)工作，將檢查結(jié)果納入教職工的綜合量化考評范圍； 注重教師備課、上課、作業(yè)布批、單元檢測和補教補學(xué)的實效性，高度重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)

8、秀生的培養(yǎng)工作，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量； 抓實集體備課、備課考察、說課答辯、月考等教研活動，著力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三是向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，學(xué)校采取請進來、走出去相結(jié)合的方式，邀請北京和市內(nèi)名師開展“同課異構(gòu)”活動，并組織教師到徐州、南京、臨沭、沂水等地參觀學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師達到190余人次，有效提高了教師的課堂教學(xué)水平； 扎實開展推門聽課和公開課、研討課、亮相課、示范課、觀摩課等課堂教學(xué)活動，著力推動教師提升駕馭課堂教學(xué)的能力，積極構(gòu)建有效課堂； 推進實施“師徒結(jié)對、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，打造學(xué)習(xí)共同體，促進學(xué)生互幫互助，共同成長。 3、抓黨建促德育管理，提高學(xué)生文明

9、素養(yǎng) 把加強德育管理作為提高學(xué)生文明素養(yǎng)、實現(xiàn)育人目標的主抓手，以誦讀和踐行弟子規(guī)為切入點，以“最美學(xué)生”評選為依托，以評選優(yōu)秀班級體為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、集體主義榮譽感和良好的道德品質(zhì)。在鞏固“無聲餐廳”、“陽光路隊”、“七彩大課間”建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，強力推進校園“安靜文化”建設(shè)，強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子的君子風(fēng)度和淑女氣質(zhì)。加強對“最美學(xué)生”評選的過程管理，采用“周評、月結(jié)、學(xué)期推薦和年度表彰”的方式，提高學(xué)生參與評選的積極性，凝聚師生共識，增強引領(lǐng)效能。 4、抓黨建促安全工作，打造平安和諧校園 健全完善安全工作責(zé)任制，認真落實教干教師“一崗雙責(zé)”制度，突出加強

10、學(xué)校安全教育和安全應(yīng)急演練，扎實開展安全隱患排查，先后開展應(yīng)急演練10次，開展防溺水、防踩踏等專題教育14次，開展隱患排查16次，排查隱患170處，有效提高了師生安全意識和自救互救能力。突出加強食堂監(jiān)督管理，嚴格落實食材采購驗收、餐具消毒、食品留樣和教干試餐、家長陪餐制度，加大對食堂的監(jiān)管力度和密度，規(guī)范食堂經(jīng)營行為，保障了師生飲食衛(wèi)生安全。投資8.5萬元安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)了學(xué)校校園監(jiān)控的全覆蓋。引進了互聯(lián)網(wǎng)+校園安全綜合防控云平臺，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，融人防、物防、技防于一體，實現(xiàn)安全教育系統(tǒng)化、隱患排查閉環(huán)化、安全巡查網(wǎng)格化、應(yīng)急演練可視化，構(gòu)建了全方位、全天候、立體化的校園安全防控體系

11、。 5、抓黨建促隊伍建設(shè)，提高整體師資水平 建立師德建設(shè)的長效機制，以評選“最美教師”為載體，開展扎實有效的師德師風(fēng)教育活動，將師德表現(xiàn)作為績效考核、職稱評聘、評優(yōu)樹先的首要條件，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻。以名師成長俱樂部為龍頭，充分發(fā)揮名師和教學(xué)能手的引領(lǐng)、帶動作用，促進骨干教師、青年教師和臨時代課教師提升教學(xué)水平，實現(xiàn)教師專業(yè)自主發(fā)展。目前，我校共有蘭陵名師10人，市縣級教學(xué)能手15人，5位教師在縣級講課比賽中獲得一等獎。 6、抓黨建促家校共建，提高辦學(xué)效果 加強學(xué)校、年級、班級三級家委會建設(shè)，將家校合作育人作為推動學(xué)校提升育人水平、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，形成教育合力。一是開展家長執(zhí)勤

12、活動。在家長自愿報名的基礎(chǔ)上，學(xué)校每天安排10位家長和2名教干、3位保安共同維持校門口上、放學(xué)秩序，避免了接送學(xué)生車輛亂停亂放現(xiàn)象，參與家長達到2800余人次，確保校園及周邊出現(xiàn)不穩(wěn)定因素可以在第一時間得到有效處置。二是實行家長試餐制度。每天中午放學(xué)前30分鐘安排兩名家長與值班教干一起試餐，共同對所食用飯菜的質(zhì)量、餐廳衛(wèi)生、從業(yè)人員工作情況等進行監(jiān)督，征求就餐學(xué)生的意見建議，并做好用餐記錄，讓學(xué)生吃得舒心，讓家長放心?；顒娱_展以來，先后有470余位家長試餐。三是開展了“家長進課堂”活動。將班級的課堂開放，組織家長分批次深入課堂和學(xué)生一起聽課，讓家長零距離了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，促進教師提高業(yè)務(wù)

13、水平，有效提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果，目前參與家長達到300余人次，受到廣大家長好評。四是組建“家長微課堂”。學(xué)校成立了家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在“家長微課堂”群內(nèi)定期發(fā)布有關(guān)家庭教育方面的文章、視頻、網(wǎng)絡(luò)鏈接等知識，搜集整理家長提出的意見和建議，著力提升廣大家長的家庭教育水平。 三、存在問題和下步工作打算 （一）存在的問題 1、重業(yè)務(wù)輕黨建。部分黨員教師片面認為，學(xué)校的發(fā)展必須以教學(xué)為主題，即便認識到了黨建工作的戰(zhàn)略意義，但行動上落實不力。 2、重使用輕培養(yǎng)。由于學(xué)校黨建隊伍主要成員平時教學(xué)工作繁忙，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又往往各方面的原因，很少主動去創(chuàng)造條件幫助黨建隊伍提高自身水平。 3、入黨前積極，入黨后松懈。部分黨員認為自己跨入了組織大門，就不再注意加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性和上進心減退。 （二）下一步打算 1、扎實開展黨建工作。緊緊圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的原則，以開展“亮承諾、踐行動”活動為抓手，進一步健全完善黨建工作機制，落實工作責(zé)任，努力形成“書記抓總、副書記牽頭、委員配合、黨員重視”的黨建工作格局。加強對黨員教師的教育引導(dǎo)，利用三會一課、主題黨日+、黨課等活動，強化黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識，激勵廣大教師發(fā)揚學(xué)為人師、行為世范的良好風(fēng)尚； 組織黨員教師開展“比履職能力、比服務(wù)水平、比工作業(yè)績”活動，激發(fā)黨員教師的工作熱情。做好發(fā)展新黨員