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1、2019 圖書館實 踐報告范文圖書館已越來越成 為大學(xué)生學(xué) 習(xí)的重要場所,其 發(fā)展受到廣泛關(guān)注。下面就是小大家?guī)淼?2019 圖書館實 踐報告范文,希望大家喜 歡 !編給一、讀書的重要性我國歷史悠久,文化源 遠流長。 雖歷經(jīng)戰(zhàn) 火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火 傳承、生生不息的正是 書籍從古到今的 積累和流 傳,正是 這些散發(fā)墨香的 紙張醞釀 了我國 傳世文明,中 華文明史就是一部 圖書史。我國有重 視閱讀 的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不 變的話題。 閱讀具有很 強的時代性,不同的 時代有不同的 閱讀,受當(dāng)時政治、 經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。今天的我 們處在
2、一個信息量大、增長迅速、形式多 樣的時代,獲取信息的途徑方便快捷。特 別是計算機和網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人 們可以通 過網(wǎng)絡(luò)進行閱讀,但網(wǎng) 絡(luò)閱讀 是一把雙刃劍,有優(yōu)點,還有一些不足。網(wǎng) 絡(luò)信息豐富多彩, 導(dǎo)致人們閱讀時 信息迷航,網(wǎng) 絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易 誤導(dǎo)人們。這些都使 讀者的心態(tài)浮躁, 閱讀不深刻,只是淺 嘗輒止?,F(xiàn)在的人 們很少可以真正的靜下心來,好好的 讀書,品 讀書香真諦。因此,在當(dāng)前淺 閱讀,功利性 閱讀盛行的 時刻,弘 揚閱讀 個性是必要的。 圖書館作為文獻信息的交流中心,是推 動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個性化 閱讀的重要力量。圖書館首先要做好 導(dǎo)讀工作,推薦
3、 書目減少 閱讀的盲目性和無序性,針對網(wǎng)絡(luò)閱讀 可以建立網(wǎng) 絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻資源建設(shè),尤其是地方特色文獻建設(shè)。再次是開展 讀者教育,增 強讀者的圖書館 意識,對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他 們的信息素養(yǎng),促進讀者的個性化 閱讀 ,讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。二、懂書愛書什么是圖書館 精神 ?賀小蘭在試論百年圖書館精神一文中 認(rèn)為:“正是這種愛國主義精神,不斷推 動著中國 圖書館 事業(yè)蓬勃發(fā)展,成 為中國百年 圖書館 事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今。 ”胡 軍在圖書館 精神芻議一文中把 圖書館 精神內(nèi)容概括 為五個方面:愛館敬業(yè)的奉獻精神,求真 務(wù)實的科學(xué)精神, 鍥而不舍的 進取精神,開
4、拓 創(chuàng)新的創(chuàng)造精神, 團結(jié)協(xié) 作的凝聚精神。 圖書館 作為現(xiàn)代社會的信息中心,無疑 應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個方面的行 業(yè)精神。南京大學(xué)信息管理系葉 繼元教授所著中國百年 圖書館 精神探尋,通 過對近百年幾代 圖書館 學(xué)人的考察, 進而把圖書館 精神概括 為:敬業(yè)、愛書、利人精神。程 煥文老師則常將中國的 圖書館 精神概括 為 “四愛 ”愛國、 愛館、愛書、愛人。葉教授的概括十分精 煉,正是 這種精神體 現(xiàn)了近百年 圖書館 精英為中國圖書館事業(yè)奮斗的不懈歷程。 “圖書館 精神是 圖書館 的靈魂和精髓,是 圖書館優(yōu) 良傳統(tǒng)的結(jié)晶,是 維系圖書館生存與 發(fā)展的精神支柱。 ”圖書館 精神是 圖書館
5、人所應(yīng)具備的最基本的精神 風(fēng)貌,有應(yīng)具有的最基本素 質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。正是因為有這種懂書愛書 的精神,美國的 圖書館 學(xué)情報學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué) 習(xí)圖書館 學(xué)的要盡量的知 識面寬泛,而又必 須掌握一門專門的學(xué)問再來從事 圖書館學(xué)的學(xué) 習(xí)和研究。中國的圖書館 界先驅(qū)很早懂得了 圖書館精神的真 諦,著名的 圖書館 學(xué)家劉國 鈞強調(diào)“圖書館學(xué)乃是一 門包含著 許多科目的科學(xué)。把 圖書館學(xué)和圖書管理學(xué)等同起來是一種 簡單化的看法,是一種不了解 圖書館事業(yè)內(nèi)容的看法。 僅僅有圖書館管理的知 識是不 夠成為全面的 圖書館 學(xué)家的。 ”正因 為懂書愛書,許多藏書家把一
6、輩子的心血藏 書捐獻國有,把自己的一生 貢獻給了圖書館 事業(yè)。三、正確的 愛書態(tài) 度魯迅在而已集 ?讀書雜談 中有真正 愛書的譬喻: “我想,嗜好的 讀書,該如愛打牌的一樣,天天打,夜夜打, 連續(xù)的去打,有 時被公安局捉去了,放出來之后 還是打。 目的不在 贏錢,而在有趣。 ”古今中外都有眾多 愛書如命的人。宋人黃庭 堅曾說“三日不 讀書,便覺面目可憎 ”。成 語有“囊螢積雪 ”的 讀書故事,古人尚有 “祭書 ”的 傳統(tǒng)。著名作家 馮牧先生說過: “愛書 需成癖好,才可以言 讀書 ”。四、懂書愛書 圖書館 的最底 門檻要達到 “懂 書愛書 ”的最低 門檻,那么也是需要具有 圖書館學(xué)的專門知識,
7、懂得 圖書文化鏈條上所具有的必要知 識,再懂得至少一 門其他的 專門學(xué)問。對圖書館 人來說,懂書愛書卻必須成為其先決的必 須條件,然后通 過圖書館 學(xué)及文化 課程的專業(yè)任職資格考 試,才可以正式成 為圖書館 中的一 員。書店工作人 員、出版社 編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂 書愛書的精神,懂 書愛書應(yīng)該 是圖書文化鏈條里每個人所 應(yīng)具備的精神所在。圖書館已越來越成 為大學(xué)生學(xué) 習(xí)的重要場所,其 發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對圖書館給予良好評價的同 時,似乎更關(guān)心,期待圖書館 的改革,希望在 這座 “食堂 ”中不但 “吃飽 ”而且 “吃好 ”。 為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng) 延長開放時間,節(jié)假日應(yīng)增加開放 書
8、廳,增加借 書量,增加藏 書種類和查詢電腦 ,開設(shè)在全天候服 務(wù)書廳 。 為 “吃好 ”,他 們渴望圖書館 增加科技含量, 強化服務(wù)功能,提高服 務(wù)意識。他 們期待明天的 圖書館 有小賣部、公用 電話 、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、 掃描服務(wù)、空調(diào)書廳等等???見讀者對圖書館環(huán) 境的舒適,方便已提出了更新的要求。以 “在圖書館實習(xí)過 ”的身份 優(yōu)勢,我可以 證明上述某些希望延 長短期實施可能的不現(xiàn)實性。但作 為另一名普通 讀者,我 們自私地希望在 這信息爆炸的年代, 圖書館 能向我提供更多信息,并 輔助我更快更有效地捕捉信息。圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在 這次暑期社會 實踐中,我更加了解到 圖書館對 于培養(yǎng) 讀書人的重要性,同 時也認(rèn)識到讀書對 于培養(yǎng)我 們自身文化素養(yǎng)的重要意 義。正如歌德所說: “讀 一本好 書,就是和 許多高尚的人 談話?!备郀?基也曾 說過 :“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的 東西嗆住。 ”們,我就在圖書館實 踐的
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