中班健康活動設計：《蝌蚪變變變》

1、中班健康活動設計：蝌蚪變變變1、培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力及認知能力。2、鍛煉幼兒走、跑、跳、蛇形走、鉆等練習。3、通過訓練，了解了青蛙的成長過程活動準備：卵、蝌蚪、長出后退的蝌蚪、長出前腿的蝌蚪、青蛙圖片各一張、小蟲子、椅子、拱形門、青蛙頭飾人手一個，兩條線，（小河）活動過程：一、聽音樂入場（小青蛙你唱吧）二、青蛙媽媽找寶寶小朋友，今天有個小動物要來我們這做客，我們一起請出它來。（出示青蛙頭飾）小朋友好，我現(xiàn)在有件事情請小朋友來幫忙，我的 寶寶不見了，你們誰見到了我的寶寶。（出示蝌蚪圖片）這就是我的 寶寶。他的名字叫小蝌蚪，你們都認識他嗎？）請老師扮演青蛙媽媽唉，小朋友，你們看

2、看，小青蛙的媽媽多么傷心啊 ，對了，李 老師有個辦法，我們?yōu)榱瞬蛔屒嗤軏寢寕?，我們一起來當他的寶?好嗎？三、幼兒學習游、跳、蛇形走、鉆等動作1、我們要想當青蛙*寶寶，必須經(jīng)過各種鍛煉才可以，（出示 卵）你們看這是什么，這是卵，青蛙 *寶寶剛生下來是這樣的，來我們都蹲下，伸出手來慢慢往上長，變成小蝌蚪，小朋友做的真棒，2、剛才我們都變成了小蝌蚪，你們看，小蝌蚪長得什么樣子，圓圓的身體，長著長長的尾巴，對，我們一起學一學，小蝌蚪是怎樣 在水里游的，小朋友學的真好，看，老師是怎么學蝌蚪的樣子在水里 進行鍛煉的?。ㄒ皇衷诤竺鏀[動）教師示范，在鍛煉之前呀，要聽清 楚老師提出的要求a、在鍛煉時，小朋友

3、要學會謙讓，不能推擠小朋友，一個個來 游戲b、在走每個障礙時都做好我們的動作過障礙，要不，訓練就不 合格，就沒法當青蛙*寶寶。3、 小朋友都看清楚了嗎？那蝌蚪寶寶現(xiàn)在開始鍛煉吧。準備出 發(fā) !a、小朋友做得真棒，經(jīng)過第一次訓練，小蝌蚪慢慢的長大了， 小朋友，你們看，它發(fā)生了什么變化？（出示長有后腿的蝌蚪）對，長出了后腿，長出后腿的小蝌蚪在水里是怎么游得，我們一起學一學（兩只手在后門抖動）那好，我們一起學這長出后退的蝌蚪 來訓練吧！（第二次游戲）b、小朋友，快快站好，你們看經(jīng)過第二次訓練小蝌蚪又有什么 變化?。ǔ鍪鹃L有前后腿的蝌蚪）對了，小蝌蚪又長出了前腿，那長出前腿的小蝌蚪在水里又是怎樣游得，我么一起學一學。（手一前一后的游），那好吧，我們趕緊訓練吧（第三次游戲）c、小朋友，你們表現(xiàn)的太棒了，你們不怕苦，不拍累，經(jīng)過鍛煉，終于長大了，你們看，又發(fā)生了什么變化？（變成小青蛙）在你們的訓練過程中，小蝌蚪的尾巴慢慢的縮了回去，就成了小青蛙，你 們的青蛙媽媽可高興死了，因為你們表現(xiàn)的這么好，青蛙媽媽決定給 你們獎勵青蛙頭飾，快帶上吧，現(xiàn)在，我們長成了小青蛙，那我們快學這小青玩跳，來完成最 后的訓練吧！四、通過訓練，了解了青蛙的成長過程。小青蛙們，你們表現(xiàn)的這么棒，青蛙媽媽說呀，他非常的高興，有你們這些可愛的青蛙寶寶，青蛙媽媽要問了，我的小蝌蚪寶寶是怎 樣變成青蛙的？她先是卵慢慢地長大成