2021年音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

1、5音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)時(shí)間一眨眼就過去了。這段時(shí)間有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？該靜下心來寫教學(xué)總結(jié)了。寫之前要先考慮內(nèi)容和形式。以下是音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。歡迎大家閱讀收藏。音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1學(xué)期開始，我認(rèn)真研究了我們學(xué)校的工作計(jì)劃，明確了這學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)。結(jié)合音樂教學(xué)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在本學(xué)期新課開始前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，我們認(rèn)真遵循教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。一、教育教學(xué)工作在新形勢(shì)下的教育工作中，我認(rèn)真參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。這一

2、年我繼續(xù)了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的思路和方法指導(dǎo)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一節(jié)常規(guī)課都教好。1.認(rèn)真?zhèn)湔n：這學(xué)期我以書面形式備課，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)和教材分析。每節(jié)課也有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生和教師活動(dòng)的預(yù)設(shè))。在備課中，我們沒有充分理解和掌握教材，也沒有充分考慮學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)。我們應(yīng)該在備課前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，以便在備課中更加全面和完善。2.認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在分析八年級(jí)學(xué)生和了解教材的基礎(chǔ)上，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然，教案要根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教案要詳細(xì)一些。3.認(rèn)真聽課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如站起來和音樂打招呼，聽

3、相應(yīng)的音樂時(shí)保持安靜。根據(jù)備課的準(zhǔn)備情況，開展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)取得優(yōu)異成績。二，課堂教學(xué)首先，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和情感，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)音樂課。應(yīng)努力通過音樂教育培養(yǎng)情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對(duì)美的追求。以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、想象、節(jié)奏)，讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)和探索、感受音樂、理解音樂、表達(dá)音樂、創(chuàng)造音樂。這學(xué)期的音樂課重點(diǎn)是音樂欣賞。弘揚(yáng)我國民族音樂文化；它還注重世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有利于拓寬學(xué)生的文化視野。為了讓學(xué)生輕松愉快地享受音樂課，鼓勵(lì)經(jīng)常被用來讓學(xué)生表現(xiàn)出

4、良好的素質(zhì)。盡量用好的課堂設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的注意力。他還善意地批評(píng)和糾正破壞課堂秩序的行為；努力給學(xué)生一個(gè)更輕松、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)和欣賞音樂的環(huán)境。在教學(xué)過程中，自我感覺的不足是側(cè)重于情感和興趣的培養(yǎng)，忽視了高一新生對(duì)基礎(chǔ)樂理知識(shí)掌握的參差不齊。只有更好地掌握樂理知識(shí)，才能更深層次地感受和理解音樂。三、自我提升學(xué)習(xí)相對(duì)來說，這學(xué)期我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂和文化資料，讓學(xué)生多聽多看多接觸優(yōu)秀作品，從而增長見識(shí)，獲得更多美好的感受。而且更注重自己的提升，比如：積極參與區(qū)內(nèi)的音樂教研活動(dòng)；不斷練習(xí)音樂專業(yè)sk2要注重培養(yǎng)學(xué)生嘗試簡譜演唱的能力，在演唱課上把“唱會(huì)唱”改成“唱會(huì)唱”“唱好歌”。通

5、過音樂欣賞課讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽。4.結(jié)合我校“一主多輔”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中找到快樂?？傊谖磥淼囊魳方虒W(xué)中，我會(huì)盡我所能讓我和我的學(xué)生快樂地唱歌、跳舞、玩耍分享音樂的魅力。音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2音樂教育是美育的重要途徑和內(nèi)涵。在素質(zhì)教育要求的今天，音樂教材也在不斷更新，教師要不斷完善和提高自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便更好地在課堂上指導(dǎo)學(xué)生。第一，意識(shí)形態(tài)方面我不斷完善自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí)，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，努力工作。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，通過自己的努

6、力克服自己的不足，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)方面服從學(xué)校安排，上小學(xué)三、四、五年級(jí)和中學(xué)七年級(jí)的音樂課。課后，我認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)校舉辦的音樂活動(dòng)。上課前，我認(rèn)真準(zhǔn)備工作，制定了學(xué)期的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。課后積極參加小組活動(dòng)，與同級(jí)老師集體備課，互相討論學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，研究教學(xué)方法，積極聽其他老師講課，向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。然后根據(jù)要求，寫好教案。備課時(shí)，認(rèn)真研讀教材和教參，學(xué)好大綱，虛心向?qū)W科組老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。好課的前提是課前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。第三，個(gè)人學(xué)習(xí)業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，在工作中能在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好的進(jìn)行教育

7、教學(xué)，假期積極學(xué)習(xí)學(xué)歷。四、努力方向1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。2.對(duì)差生多一些關(guān)注、愛護(hù)和耐心，讓他們?cè)诟鞣矫娑加懈蟮倪M(jìn)步。3.運(yùn)用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，引起學(xué)生注意，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛，使課堂語言簡潔明了，在課堂上面向全體學(xué)生提問，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把唱歌和說話結(jié)合起來上課，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。以上是我的思想工作的一點(diǎn)總結(jié)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，努力完成所有的工作

8、。音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)三時(shí)光飛逝，我在學(xué)校工作兩年了。這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，不斷提高。一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和情感。應(yīng)努力通過音樂教育培養(yǎng)情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對(duì)美的追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中，在一定的基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)和探索、感受音樂、理解音樂、表達(dá)音樂、創(chuàng)造音樂。不足之處在于注重情感和興趣的培養(yǎng)為了讓學(xué)生輕松愉快地上音樂課，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)出良好的素質(zhì)。盡量用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)和糾正。不足之處在于對(duì)

9、學(xué)生擾亂課堂的行為沒有足夠的批評(píng)。我一直覺得學(xué)生不是惡意，而是不成熟。所以給他們一個(gè)比較寬松的環(huán)境。結(jié)果，他們不能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也沒有恐懼。所以今后要特別注意賞罰分明，把握尺度。還有，幽默的運(yùn)用是不夠的。三、課外興趣活動(dòng)：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中選擇鋼琴、電子琴等器樂的愛好者。利益集團(tuán)成員基本都是自愿報(bào)名的。周一至周日下午第三節(jié)課活動(dòng)(周二周六除外)。器樂興趣小組成員由沒有器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。所以教起來相對(duì)比較難，需要老師認(rèn)真扎實(shí)的教。這學(xué)期還帶了幾個(gè)同學(xué)參加我們學(xué)校的“十佳”歌手大賽，都取得了不錯(cuò)的成績。缺點(diǎn)是學(xué)生練習(xí)鋼琴的時(shí)間太少，導(dǎo)致學(xué)生的進(jìn)步

10、不是很大，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。以后我會(huì)吸取這些教訓(xùn)，爭取讓學(xué)生在下學(xué)期取得可喜的成績。四.考試：為了讓音樂考試不至于老套死板，讓學(xué)生更自然的表達(dá)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每個(gè)學(xué)生有一個(gè)基本的了解，我采用了這學(xué)期的音樂考試：讓學(xué)生選擇一種表演方式，就是唱、彈、跳。動(dòng)詞（verb的縮寫）其他：我經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂和文化資料，讓學(xué)生多聽多看多接觸優(yōu)秀作品，從而增長見識(shí)，獲得更多美好的感受。如果條件允許，學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟佑|電腦音樂。另外，我很注重自己的學(xué)習(xí)。如：參與市內(nèi)音樂教學(xué)和科研活動(dòng)；實(shí)踐專業(yè)技能；看一些音樂、教育、文化方面的報(bào)刊雜志；去網(wǎng)上的教育工作站和各地的中小學(xué)老

11、師交流。但是非常不足的是講課太少，直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也少。綜上所述，這學(xué)期我取得了一些成績，但也存在一些不足。希望以后能多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4音樂是一門情感藝術(shù)，音樂的魅力在于你給了人們想象的空間。一首好的音樂，要么蘊(yùn)含著美好的意義，表達(dá)著一首暖心的歌，映襯著一個(gè)美好的夢(mèng)，要么表現(xiàn)出一種燃燒的感覺。如何在孩子心中播下一顆美好的音樂種子，發(fā)芽成長，應(yīng)該是每一個(gè)老師最大的心愿，當(dāng)然我也不例外。在實(shí)際工作中，自然會(huì)遇到各種情況。以我現(xiàn)在的能力，不一定能自如地掌握教學(xué)，但我會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期緊張有序的教學(xué)工作

12、又結(jié)束了。回顧這學(xué)期的音樂教學(xué)，有一些成績，也有一些不足。這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，不斷提高。一.基本情況概述這學(xué)期堅(jiān)持以美育為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和情感。應(yīng)努力通過音樂教育培養(yǎng)情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對(duì)美的追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索，感受音樂，讓學(xué)生的能力得到鍛煉。二、成績和經(jīng)驗(yàn)1.把音樂的五個(gè)“基本概念”作為新的教學(xué)理念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，以學(xué)生為教育主體，通過各種手段讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和高尚的情操。教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)

13、用音樂藝術(shù)形象中的歌唱模式來感染學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生用藝術(shù)形象思維，使學(xué)生在情感上歌唱，通過藝術(shù)形象的感染完成思想教育。2.在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，通過模仿歌唱的方式，啟發(fā)學(xué)生用藝術(shù)形象思維，使他們?cè)谇楦猩细璩?，通過藝術(shù)形象的感染完成思想教育。3.在歌唱教學(xué)中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生有良好的體態(tài)，呼吸正確，發(fā)音準(zhǔn)確，單詞發(fā)音清晰；另一方面，應(yīng)逐步要求學(xué)生達(dá)到圓潤自然的音色，不斷提高歌唱的藝術(shù)技巧，在了解音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解，培養(yǎng)良好的聽覺，創(chuàng)造音樂的“耳樂”。4.教唱一首新歌，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)整首歌，采用示范教學(xué)法，他們都是第一把整首歌唱一遍作為示范，然后教唱譜，最后講解歌詞大意，教

14、歌詞，有利于以后音樂水平的提高，復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。5.這學(xué)期除了正常上課，繼續(xù)開展音樂專題班，為孩子的全面成長搭建了一個(gè)完美的訓(xùn)練平臺(tái)。通過大家的共同努力，我們也取得了不錯(cuò)的成績?！傲禄ㄩ_”演出和“新年古詩詞朗誦暨新年演出”成功舉行。表演過程中，選手們優(yōu)美的歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾，不時(shí)響起熱烈的掌聲。合唱隊(duì)的成員也表現(xiàn)得很好。讀唐詩 七色光之歌，在全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)演出，獲縣二等獎(jiǎng)。取得的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的高度贊揚(yáng)，也為孩子們的勝利增添了信心，增加了他們的學(xué)習(xí)熱情。三、采取的方法和措施1.為了讓學(xué)生輕松愉快地上音樂課，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)出良好的素質(zhì)。盡量用好的設(shè)計(jì)抓住

15、學(xué)生的注意力。對(duì)破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)和糾正。2.通過唱歌和欣賞培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。3.另外，給他們一個(gè)比較寬松的環(huán)境。比如在教學(xué)中，我們可以通過組合群體和個(gè)體來做出節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作。讓學(xué)生真正徜徉在藝術(shù)的殿堂。四、不足和今后努力的方向不足之處是強(qiáng)調(diào)情感和興趣的培養(yǎng)，但在向?qū)W生傳授樂理知識(shí)方面存在一些不足。對(duì)于一些擾亂課堂的學(xué)生行為沒有足夠的批評(píng)。一直認(rèn)為學(xué)生沒有惡意，只是不成熟，所以給他們一個(gè)比較寬松的環(huán)境。結(jié)果，他們不能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也沒有恐懼。所以，今后要注意把握尺度，增強(qiáng)幽默力。總的來說，這個(gè)學(xué)年的音樂工作還是比較滿意的，雖然還存在一些不足。我想我會(huì)迎頭趕上，找出

16、不足，認(rèn)真改進(jìn)，努力提高以后的音樂工作。音樂教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5一個(gè)學(xué)期匆匆過去了?；仡欉@學(xué)期的音樂教學(xué)工作，我忙的滿滿的。虛心、勤奮、積極、關(guān)心學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想。克服自己的弱點(diǎn)和定位，在音樂課堂教學(xué)和組織課外文學(xué)活動(dòng)的能力上取得了顯著的進(jìn)步。在音樂教學(xué)中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高自己的專業(yè)水平，我經(jīng)常和其他老師交流，取長補(bǔ)短，把別人的經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)思路中，從而形成一套自己的教學(xué)計(jì)劃。每次備課前，我都深入研究挖掘教材和參考資料，同時(shí)閱讀大量課外刊物；在備課過程中，力求做到精、簡、全、細(xì)、略宜、有重點(diǎn)；講座結(jié)束后，立即將講座中發(fā)現(xiàn)的問題

17、和需要注意的問題添加到教學(xué)計(jì)劃中。一、思想政治積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的各種號(hào)召，參加升旗儀式，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二，課堂教學(xué)在初三的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生對(duì)音樂的興趣作為教學(xué)重點(diǎn)，做好聽和聽，選擇學(xué)生喜歡的音樂曲目，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂的樂趣；加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能是今年的教學(xué)重點(diǎn)，歌唱是音樂課的主要教學(xué)方法。要求學(xué)生發(fā)音清晰，聲音圓潤，注意連貫，節(jié)奏準(zhǔn)確，用情感表達(dá)歌曲內(nèi)容。講課中力求重點(diǎn)突出，線索清晰，語言簡潔生動(dòng)幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。而且在教學(xué)過程中，我總是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，馬上解決。作為一名老師，我經(jīng)常和學(xué)生交談，鼓勵(lì)他們不要害怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣和信心。和我交談后，一些同學(xué)不僅在音樂方面取得了很大的進(jìn)步，而且在文化課上的成績也迅速提高。簡而言之，他們盡力不放棄任何學(xué)生。經(jīng)過努力，我在教學(xué)上取得了一些成績。第三，探索靈活多樣的教學(xué)形式這學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、喜好和情感。我認(rèn)真探索了教學(xué)形式，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.緊密聯(lián)系生活實(shí)際。3.開展實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)。4.充分發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力四、努力方向