2019年第一學(xué)期學(xué)前班工作總結(jié)范文

1、2019年第一學(xué)期學(xué)前班工作總結(jié)范文 - 范文匯編在忙忙碌碌的工作中，一個學(xué)期又接近尾聲了，回顧到這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每件事情都認真負責。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作總結(jié)如下：、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點：1 、堅持聽課，認真學(xué)習師傅的教學(xué)經(jīng)驗 , 努力摸索屬于我的教學(xué)方式。2 、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時寫好一課一反思。3 、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。4 、注意觀察幼兒各種學(xué)習上的變化，及時了解孩子的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。本學(xué)期我任教的科目是：拼音、數(shù)學(xué)、寫字、手工、畫畫。拼音這學(xué)期主要采用圖畫直觀練習的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才

2、能記得牢固，學(xué)得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活， 不易忘記。 學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習，主要學(xué)習了 18 個復(fù)韻母和 16 個整體認讀音節(jié)，掌握了基本的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼音方法。在寫字課過程中，我嚴格要求孩子一筆一畫在田字格中書寫。在講授書寫要領(lǐng)中，我注重引導(dǎo)的方法，多鼓勵，詳細 跟孩子分析哪些地方容易寫錯寫混。特別是筆畫順序，一定 要養(yǎng)成正確的書寫習慣，只有這樣在以后的寫字過程中才不 會寫錯。同時還要讓孩子們養(yǎng)成正確的書寫姿勢，保護好眼 睛和身體。手工和畫畫是這個年齡階段的孩子最

3、喜歡的，可惜由于自 己在這方面的經(jīng)驗比較欠缺，教給孩子們的作品都比較單一， 不能滿足孩子們的審美欲望?？傊?，從孩子的掌握情況來看， 我最滿意的是數(shù)學(xué)和寫字， 拼音的掌握存在很大的差異性 ( 大部分孩子能自己拼讀，小 部分孩子語感較差，在拼讀環(huán)節(jié)還要加強 ) ，手工畫畫孩子 最喜歡，可惜這方面自己經(jīng)驗比較欠缺，不能滿足孩子的審 美、動手欲望。、班主任工作1 、班級管理 喜歡這些可愛的孩子們 . 雖然有部分孩子很頑皮 , 不聽話，但 和他們在一起 , 總是覺得很開心 ! 面對孩子，我會樹立愛心 在學(xué)習生活中關(guān)心愛護他們 , 鼓勵他們進步，教育他們做個 好孩子，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。另

4、外我著 重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們 做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛，互 相幫助， 培養(yǎng)他們良好的品德。 我們班的孩子脾氣多種多樣， 有活潑好動的，有沉默寡言的，有調(diào)皮搗蛋的，也有乖巧懂 事的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子，在他 們犯錯時，我不是嚴厲的批評，而是通過形式多樣的，寓教 于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，鼓勵他們，使他們真正明白錯 在哪里，應(yīng)該怎么做 ; 在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的 肯定和表揚，幫助孩子樹立自信心。在班級管理工作中, 我努力做到了認真負責 , 一絲不茍 . 我2 、家長工作個班的工作能否得以順利進行，除了靠老師的努

5、力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼 兒要學(xué)習的知識也相對要深和多。這是家長比較擔心，緊張 的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支 持和配和我們的工作，我采取了以下措施：(1) 、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解 自己孩子在園的學(xué)習情況。(2) 、經(jīng)常與家長微信、電話了解。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼 兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解， 使關(guān)系更密切。(3) 、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中， 我們開展了家長開放日、 親子美食節(jié)、畢業(yè)典禮等活動，這些活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系， 而且還能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期工作非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中 我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在 今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識，努