2021年工作個(gè)人述職報(bào)告合集6篇2

1、quitters never win and winners never quit.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）工作個(gè)人述職報(bào)告合集6篇 工作個(gè)人述職報(bào)告 篇1本學(xué)年度以來(lái)，由于學(xué)校工作的需要和安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)室的管理工作，初一級(jí)的體育教學(xué)作和全校早操工作。擔(dān)任這些工作以來(lái)，積極學(xué)習(xí)，適應(yīng)工作的需要?，F(xiàn)就我的工作情況匯報(bào)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育思想和方針，轉(zhuǎn)變個(gè)人的教育思想和觀(guān)念，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化，扎根山區(qū)，做好本職工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。二、結(jié)合市局和縣局的師德師風(fēng)教育年活動(dòng)安排和要求，從本職工作出發(fā)，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師形象，對(duì)個(gè)人的言行舉止進(jìn)行了反省，用教師的

2、職業(yè)道德規(guī)范和縣局的教師“十不準(zhǔn)”來(lái)要求自己，努力使自己成為一名合格的教育工作者。三、在圖書(shū)管理工作中，認(rèn)真工作，積極負(fù)責(zé)，在每期的開(kāi)學(xué)初及時(shí)組織將書(shū)本運(yùn)回，按時(shí)發(fā)放到師生手中，保證了教學(xué)工作的按時(shí)順利開(kāi)展，堅(jiān)持按照市縣要求，每個(gè)假期保證每個(gè)學(xué)生節(jié)約5本圖書(shū)，平時(shí)對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)放，保證教學(xué)工作的需要和學(xué)生的課外閱讀，豐富了是師生的課余生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)的管護(hù)知識(shí)，努力管護(hù)好圖書(shū)，保證圖書(shū)借閱工作的順利運(yùn)行。四、擔(dān)任體育課教學(xué)工作以來(lái)，從學(xué)校大局出發(fā)，不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教、查找資料，積極地使自己勝任體育教學(xué)工作的需要，做到帶一科精一科，帶一門(mén)專(zhuān)一門(mén)，決不能對(duì)不起學(xué)生和自己的良心

3、。平時(shí)鉆研教材，努力備好每一節(jié)課，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，在教學(xué)中大膽探索，利用現(xiàn)有條件創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。五、負(fù)責(zé)學(xué)校的早操工作以后，每天堅(jiān)持提前到場(chǎng)，保證早操的質(zhì)量，從不耽誤，認(rèn)真做好本職工作。六、本學(xué)年以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守本職工作，常年出全勤，無(wú)事不請(qǐng)假，不耽誤學(xué)生一節(jié)課，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和要求，努力做師德師風(fēng)的表率。當(dāng)然，工作中難免會(huì)有失誤和不足，如學(xué)習(xí)積極性不夠高，有時(shí)比較懶散等。我將在以后的工作中不斷改進(jìn)，努力使自己成為一名合格的教育工作者。工作個(gè)人述職報(bào)告 篇2在短暫的試用期里我無(wú)論在工作還是生活中都已經(jīng)適應(yīng)了，為此做一份總結(jié)這試用期的收獲感想，一起來(lái)查看

4、吧。時(shí)光荏苒，我來(lái)到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過(guò)去的三個(gè)多月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過(guò)了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：我一來(lái)，園長(zhǎng)就把我安排在新開(kāi)的幼兒班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊，面對(duì)二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過(guò)去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開(kāi)始開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)了，

5、我認(rèn)真寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備充足的教具。虛心接受教學(xué)主任，年級(jí)組長(zhǎng)給我提出的問(wèn)題，在活動(dòng)中,我通常是以賞識(shí)的教育方法，用愛(ài)心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的說(shuō)出他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶(hù)外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒增減衣物。飯前便后，我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話(huà)，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。吃飯時(shí)，觀(guān)察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食的好習(xí)慣。午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況

6、，為孩子蓋好被子。在家長(zhǎng)工作中，我通常是用家園互動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系表來(lái)進(jìn)行電訪(fǎng)，家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)感到放心。在這段學(xué)習(xí)中，讓我更深入的理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)幼兒園就是孩子的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象

7、一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心，換取孩子們的.開(kāi)心。我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。最后我要感謝園長(zhǎng)、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。工作個(gè)人述職報(bào)告 篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的電教工作即將拉下帷幕，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：一、為了加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)

8、工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立健全了管理網(wǎng)絡(luò)，成立了現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安排了專(zhuān)門(mén)的電教管理員，形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。二、辦公室電腦接上了寬帶，為教師備課、學(xué)生查閱資源提供了方便；每學(xué)期對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的電教材料進(jìn)行編號(hào)登記；為了加強(qiáng)各種設(shè)備的管理，學(xué)校制定了各種管理制度及使用制度（有管理員制度、有教師使用制度、有學(xué)生使用制度）；學(xué)校也安排相關(guān)人員盡可能做到六防措施，電教員和校領(lǐng)導(dǎo)力所能及的進(jìn)行設(shè)備故障排除。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)現(xiàn)有的電教資源，在“用”上作了重_，把用“現(xiàn)代信息技術(shù)”作了硬性規(guī)定，納入了學(xué)期考評(píng)及年終考評(píng)，學(xué)校規(guī)定教師在每學(xué)期的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，必須用電教設(shè)備，并且自

9、做課件，這樣提高了教師用電教設(shè)備的積極性，也提高了各種資源的使用率，應(yīng)該說(shuō)，模式一、模式二的使用方面我們都達(dá)到了。四、我校十分重視對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，由于措施到位，老師參加培訓(xùn)積極性很高，效果明顯，形成了人人學(xué)、用電腦的好風(fēng)氣。我?，F(xiàn)有教師11人，能應(yīng)用電教手段上課達(dá)100%。學(xué)校開(kāi)設(shè)的全部課程，教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)的課時(shí)數(shù)達(dá)每周每門(mén)學(xué)科一課時(shí)。1、培訓(xùn)范圍：全校教師期期不落的進(jìn)行了培訓(xùn)，教師參訓(xùn)人數(shù)達(dá)教師總數(shù)的100%，教師會(huì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)人數(shù)達(dá)教師總數(shù)的95%。2、培訓(xùn)方式和內(nèi)容：在培訓(xùn)方式上我們采用了兩種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)：一、外派培訓(xùn)，即我校電教管理員積極參加中心辦每

10、月一次的培訓(xùn)，本學(xué)期已培訓(xùn)2次；二、校本培訓(xùn)，我們始終堅(jiān)持，每周四對(duì)教師進(jìn)行簡(jiǎn)單又實(shí)用培訓(xùn)，從沒(méi)落下；三、一對(duì)一手拉手培訓(xùn)，學(xué)校要求教師采用“拜師”的方式，自已去找在某方面比自己強(qiáng)的教師做自己的老師，一對(duì)一進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容是：制作簡(jiǎn)單的演示文稿；圖片對(duì)象的插入；電子工作表的基本操作等 。培訓(xùn)效果：通過(guò)每周四期的培訓(xùn)，全校教師98%能正常操作電腦，少部分教師都能自做簡(jiǎn)單的power point演示文稿。3、教學(xué)應(yīng)用方面加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與課程的整究，更使學(xué)校的發(fā)展步上高速路。 “現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合”、“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合”在兩個(gè)教研組和電教管理員的緊密結(jié)合下，每學(xué)期都達(dá)

11、中心辦量化標(biāo)準(zhǔn)。4、存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展構(gòu)想我們的工作，雖然取得了一定的成就，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在著很多不足，需要我們?nèi)ヅΩ倪M(jìn)。比如，我們的硬件建設(shè)，還需要大大跟進(jìn)，更新，裝備還很不完善，資金缺口很大；我們的軟件的使用率還需更進(jìn)一步提高；仍有一部分教師對(duì)現(xiàn)代媒體的操作及軟件的使用還不熟練，對(duì)課件的制作覺(jué)得很費(fèi)時(shí)，仍熱衷于傳統(tǒng)方式的教學(xué)，觀(guān)念與實(shí)踐不能同步發(fā)展等等。面對(duì)這些問(wèn)題和不足，我們制定了新的五年發(fā)展構(gòu)想。我們把更新教師觀(guān)念放在了首位，并在硬件裝備上，軟件建設(shè)上，我們制定了逐年實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，五年后設(shè)備的建設(shè)，軟件的建設(shè)，我們將會(huì)有一個(gè)大的更新，基本能適合我們學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展。

12、工作個(gè)人述職報(bào)告 篇4一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回想這學(xué)期的教學(xué)工作，累伴隨著快樂(lè)。二年級(jí)語(yǔ)文備課組共有七位老師，大家在一齊進(jìn)行研究討論，不斷地改善工作中存在的問(wèn)題，構(gòu)建了一支年輕而有活力的備課組。一、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作日常的教學(xué)工作是備課組活動(dòng)之本，我們個(gè)性注重從每一節(jié)課中看自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，努力提高教研教學(xué)水平。對(duì)于教材，對(duì)于課堂，總是有一此自己不解的地方。所以平時(shí)我們小范圍內(nèi)的交流很多，兩個(gè)人，三個(gè)人，遇到一齊了就說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)困惑，總能尋求到一些良方，讓自身的業(yè)務(wù)潛力也有了不少的提高。個(gè)性是陳英和王莉兩位老師除了經(jīng)常到別的班級(jí)聽(tīng)課外，自己還開(kāi)課邀請(qǐng)其他老師去聽(tīng)課。二、注

13、重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。葉圣陶先生曾指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。閱讀習(xí)慣十分重要，一個(gè)人如果有了良好的閱讀習(xí)慣，將會(huì)終生受益。二年級(jí)學(xué)生有了必須的識(shí)字量，也掌握了初步的識(shí)字方法，所以本學(xué)期我們?nèi)ε囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。我們不僅僅在課內(nèi)注重學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，還拓展到了課外：1、給學(xué)生推薦好書(shū)如十萬(wàn)個(gè)為什么、中華五千年、格林童話(huà)等;2、在校利用進(jìn)校閱讀的時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀，與家長(zhǎng)配合放學(xué)布置每一天20分鐘的閱讀作業(yè);3、定期開(kāi)展評(píng)比，比一比誰(shuí)讀的書(shū)多、讀得好，并推薦為學(xué)校閱讀小明星。三、認(rèn)真準(zhǔn)備年段競(jìng)賽這個(gè)學(xué)期二年級(jí)有百詞聽(tīng)寫(xiě)比賽，我們幾個(gè)人誰(shuí)也不敢松懈。在日常教

14、學(xué)中，我們爭(zhēng)取每課上完整理出所有生字組成的詞語(yǔ)，讓學(xué)生逐步積累，逐步訓(xùn)練，而不是在比賽前臨時(shí)抱佛腳。11月份我們二年級(jí)400多名學(xué)生全部都參加了百詞聽(tīng)寫(xiě)比賽，比賽結(jié)束后我們?nèi)w老師還就本次比賽進(jìn)行了細(xì)致的分析，針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地商討解決對(duì)策。事實(shí)證明在此次比賽之后學(xué)生在字詞的讀寫(xiě)方面有了較大的進(jìn)步。四、用心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，搭設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們始終認(rèn)為，語(yǔ)文教學(xué)就應(yīng)是立足于課堂，延伸于課外的教學(xué)。所以，我們抓住了各種活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)行語(yǔ)文活動(dòng)。例如：九月份我們除了教學(xué)生制作教師節(jié)賀卡外，還讓他們摘抄贊美老師的詩(shī)歌并在班級(jí)中開(kāi)展詩(shī)歌誦讀比賽;10月份我們制作了秋天的手抄報(bào)，教學(xué)生收集有關(guān)秋天的

15、詩(shī)歌、成語(yǔ)、節(jié)日、小知識(shí)、小作文等材料，培養(yǎng)學(xué)生收集材料的潛力;學(xué)了課文中的童話(huà)故事，我們讓孩子續(xù)編故事和自己編童話(huà)故事;我們除此之外，我們還教學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的各類(lèi)標(biāo)志，自己動(dòng)手給課文配畫(huà)，堅(jiān)持每周寫(xiě)小練筆等等。低年級(jí)的孩子個(gè)性生動(dòng)活潑，低年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)也豐富多彩并別具特色。作為低年級(jí)的老師我們的工作很辛苦，也許我們的工作不是轟轟烈烈的，但必須是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)童心、童趣的。工作個(gè)人述職報(bào)告 篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：我代表語(yǔ)文組全體教師向大家匯報(bào)20xx年度語(yǔ)文組的工作。過(guò)去的一年里，語(yǔ)文組全體教師同心同德、銳意進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作。一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中向好教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，一流的學(xué)校

16、必須要有一流的教學(xué)質(zhì)量。在過(guò)去的一年里，語(yǔ)文組教師牢記使命、不忘初心，始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，堅(jiān)持不懈抓課改，堅(jiān)定不移抓質(zhì)量，通過(guò)共同努力，我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在縣局統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績(jī)，交出了滿(mǎn)意答卷。二、教研活動(dòng)有序開(kāi)展過(guò)去一年，語(yǔ)文教研組圍繞“發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)能力”，“提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”兩個(gè)目標(biāo)開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)并討論課程標(biāo)準(zhǔn)兩次;開(kāi)展高效課堂論壇兩次;開(kāi)展名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一次;組織我校骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流六人次;組織骨干教師示范教學(xué)課三節(jié)，青年教師匯報(bào)課三節(jié)，組織評(píng)課活動(dòng)六次;學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著兩次，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)一次，組織外出學(xué)習(xí)匯報(bào)一次。通過(guò)系列活動(dòng)

17、，語(yǔ)文組教師對(duì)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的科學(xué)規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步發(fā)展，為我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了有力支撐。 組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加“暑期讀書(shū)”，“喜迎十九大”，“第十九屆華人學(xué)生大賽”等征文活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加“書(shū)香校園系列活動(dòng)”。我校師生參加了全縣首屆“詩(shī)詞大賽”。參賽團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難、不負(fù)重托取得了驕人的成績(jī)，提高了我校的美譽(yù)度。三、養(yǎng)成教育日見(jiàn)成效語(yǔ)文組教師也是班主任工作的主要承擔(dān)者，在過(guò)去一年里任勞任怨、忙前忙后付出了艱辛的勞動(dòng)。堅(jiān)持每天帶班跑操，認(rèn)真組織放學(xué)，及時(shí)完成各處室安排的各項(xiàng)工作。組織學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)、基礎(chǔ)教育平臺(tái)各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真填寫(xiě)安全日志、點(diǎn)名冊(cè)、晨檢記錄

18、、圖書(shū)借閱、班主任手冊(cè)、心理健康輔導(dǎo)記錄等表冊(cè)。認(rèn)真開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處抓好學(xué)生養(yǎng)成教育 。尤其通過(guò)這段時(shí)間的養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，學(xué)生的養(yǎng)成教育上了一個(gè)臺(tái)階。天道酬勤，過(guò)去一年是繁忙的，但我們也取得了令人欣慰的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更離不開(kāi)語(yǔ)文組教師的辛勤努力，在這里大家表示真誠(chéng)的感謝。特別感謝參加縣局統(tǒng)考和參加詩(shī)詞大賽的團(tuán)隊(duì)，你們勇于擔(dān)當(dāng)、不辱使命，為一小贏(yíng)得了榮譽(yù)。我們的工作也存在許多問(wèn)題，如教育學(xué)生方式不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，亂訂教輔讀物的現(xiàn)象，作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效益。工作個(gè)人述職報(bào)告 篇6各位同事，各位

19、兄弟姐妹：晚上好!有一種工作，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。在不知不覺(jué)中，我到血液中心工作已將近三年，也就是與大家共事1000多天。今天我述職的主題是：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新，和諧與發(fā)展。在血液中心工作1000多天中，最大的收獲是志愿無(wú)償獻(xiàn)血的理念深深感染我、打動(dòng)我、同化我。現(xiàn)在，我已成為一名普通的長(zhǎng)期的成份血捐獻(xiàn)者，目前捐血量正好一萬(wàn)毫升。當(dāng)自己的成份血與垂危的病人配型成功時(shí)，當(dāng)配型成功的血小板輸入病人的血管時(shí)，當(dāng)病人因?yàn)檩斎胱约旱难“宀∏檗D(zhuǎn)危為安時(shí)，內(nèi)心就有一種全新的感受，一種在醫(yī)院工作永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的感受。在這里，有艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程;在這里，有無(wú)數(shù)的感人故事;在這里，有收獲的喜悅。因此，我概況了一下血站的工作是：崇高的事業(yè)，關(guān)愛(ài)的平臺(tái)，和諧的大家庭。我能成為這個(gè)和諧的大家庭的一名成員，感到無(wú)比的光榮和自豪。我分管的工作有三方面：1、行政方面，分管科教、宣傳、后勤、對(duì)口幫扶等。2、黨務(wù)方面：紀(jì)檢監(jiān)察和有關(guān)黨務(wù)工作。3、群團(tuán)方面：工會(huì)主席及工青婦工作。回顧自己三年來(lái)的表現(xiàn)，特別是20xx年的工作，我也作了不太完全的歸納，就是：熱愛(ài)血站，陽(yáng)光心態(tài)，務(wù)實(shí)工作，多快好省，時(shí)有亮點(diǎn)。多就是多干工作，不管份內(nèi)份外;快就是快速行動(dòng)，提高效率;好就是沒(méi)有最好