學(xué)生曠課違紀(jì)的檢討書(shū)

1、學(xué)生曠課違紀(jì)的檢討書(shū)今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū) ,以向您表示我對(duì)曠課這種不良 行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門 ,教師就已三申五令 ,一 再?gòu)?qiáng)調(diào) ,全校同學(xué)不得曠課，但是我還是屢次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有須要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都 是會(huì)去上課的，很屢次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友 來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院 需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向教師請(qǐng)假是不充分的，而且假如屢次向 教師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還

2、是做了，所以，我覺(jué)得有須要 而且也是應(yīng)該向教師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò) 誤。對(duì)不起 ,教師 !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)習(xí)題。我知道，教師對(duì)于我的 無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早 退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都 沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代 價(jià)了。教師反復(fù)教誨言猶在耳 ,莊重認(rèn)真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經(jīng)深刻 的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今 ,大錯(cuò)既成 ,我深深懊悔不已。深刻檢討 ,認(rèn)為在 本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤 :思想覺(jué)悟不高

3、,本人對(duì)別人的尊重不夠 ,以后我 將對(duì)教師有更多的尊重 .對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平常生活作風(fēng)懶散 ,假如不是 因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠相 信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸 結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí) 候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo) 致我曠課的重要原因。試問(wèn)：假如我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這 門課嗎 ?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖

4、然沒(méi)有擾亂同學(xué)和教師 的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一 門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一 定程度上其實(shí)是對(duì)教師和同學(xué)的不尊重，而且讓教師也很擔(dān)憂。試問(wèn)：假如全 班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的教師得到了應(yīng)有的尊重了嗎 ?而 且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去 了 ？有危險(xiǎn)嗎？這些都是讓教師擔(dān)憂的問(wèn)習(xí)題，試想：假如教師整堂課都懷著 擔(dān)憂的心情上課，那么教師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影 響。所以，這不單單

5、是對(duì)教師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的 對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課假如沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種 不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì) 于我自己將來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大不良影響。對(duì)于以上 的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課 -這種損人卻又不利 己的錯(cuò)誤。為了更好的向教師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自 己和教師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤：（1）向教師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己 的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向教師表明

6、 我認(rèn)錯(cuò)的決心。（2）提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。 不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向教師請(qǐng)假。（3）提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。（ 4）好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生， 學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具 有多種本領(lǐng)的人。這不單單是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。（5）學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)習(xí)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思 而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú) 論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的 認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓教師提出批評(píng)，并希望得到教師的 原諒。并且向教師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課 了。希望教師能夠給我一次改正