抽樣調(diào)查報(bào)告.

1、抽樣調(diào)查報(bào)告論文題目：廣西科技大學(xué)的學(xué)生考駕照情況的調(diào)查院校：廣西科技大學(xué)（籌）系別：理學(xué) 院班級(jí)：統(tǒng)計(jì) 091小組成員：鄭珊珊、毛秋圓韋燕冰、李?yuàn)檴?012年6月25日目錄一、前言 2二、抽樣方案的設(shè)計(jì) 2三、抽樣調(diào)查的實(shí)施過程 4四、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì) 4五、抽樣數(shù)據(jù)的分析 6六、調(diào)查結(jié)論 15刖言在競爭激烈的當(dāng)今社會(huì)，隨著就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻，當(dāng)代的大學(xué)生越來越注重對(duì)自己 全方面能力的培養(yǎng)和提升。在大學(xué)生眼里，融入職場的“必備技能”已不僅僅局限于專業(yè)技 能、英語技能、計(jì)算機(jī)技能等等。隨著中國汽車市場的前所未有的跨越式發(fā)展，帶來了巨大 的考駕照需求，種種客觀的條件使越來越多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了考駕照

2、的重要性。為了了解大學(xué)生在校期間考駕照的意向和有關(guān)考駕照方面的問題，為駕校和廣大有考駕照意向的學(xué)生提供有價(jià)值的參考，我們就廣西科技大學(xué)的大學(xué)生考駕照的情況做了一個(gè)抽樣調(diào)查。在這個(gè)報(bào)告中，我們將詳述我們抽樣調(diào)查的設(shè)計(jì)理念和實(shí)施過程，針對(duì)所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并給出結(jié)論。關(guān)鍵詞大學(xué)生 駕照 抽樣 樣本量 頻數(shù)分布抽樣方案的設(shè)計(jì)1調(diào)查對(duì)象：廣西科技大學(xué)的全日制本科生對(duì)于總體數(shù)量的調(diào)查，方法是在廣西科技大學(xué)的教務(wù)信息網(wǎng)上查詢各年級(jí)、各班的學(xué)生,將各班的學(xué)生名冊導(dǎo)出到Excel表中，將需要的分層數(shù)據(jù)匯總，以下是匯總得到的總體容量數(shù)據(jù)：廣西科技大學(xué)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)總?cè)藬?shù)男女大一401227381274大

3、二399826501348大三363125451086大四387427041170合計(jì)155151063748782、抽樣方法：分層抽樣多階段抽樣方法關(guān)于我們學(xué)校的學(xué)生考駕照情況的調(diào)查，一般情況而言，不同的年級(jí)對(duì)考駕照的想法、 學(xué)車情況、擁有駕照情況是存有一定差異性的。大部分的大一學(xué)生剛剛踏入校園，在各方面還處于一個(gè)相對(duì)懵懂的狀態(tài)，對(duì)于自己的未來憧憬也沒有很明確的計(jì)劃，因此很少同學(xué)會(huì)考慮關(guān)于是否考取駕照的問題。而到了大二，對(duì)于周邊環(huán)境的適應(yīng)和生活條件的穩(wěn)定，大家就開始忙碌于各種“考證”和提升自己能力的狀態(tài)中，為了全方面提升個(gè)人素質(zhì)，會(huì)有部分學(xué) 生漸漸的萌生考駕照的思想。大三階段是我們明確職業(yè)生

4、涯規(guī)劃的重要階段，隨著周邊同學(xué)考駕照熱度的增強(qiáng)， 不少同學(xué)也加入了學(xué)車的行列之中。大四是大學(xué)四年來的總結(jié)階段，這時(shí)的畢業(yè)生們對(duì)于知識(shí)的儲(chǔ)備量、能力的提升已達(dá)到了一定的程度，思想觀念和考慮問題的方式也有了很大的變換。因此，首先按年級(jí)分層抽樣。按常理推論，由于男女思維觀念的差異和社會(huì)壓力、目標(biāo)的不同，男生和女生會(huì)有不 同的考取駕照的比率和不同的理解。因此，在按年級(jí)分層后，在各年級(jí)層下按性別進(jìn)行分層抽樣。由于我們面對(duì)的總體單元數(shù)很龐大，而且分布范圍很廣，為了便于組織抽樣和提高抽 樣的估計(jì)效率，在采用分層抽樣的方法上，我們結(jié)合了多階段抽樣的方法。3、樣本容量的確定確定調(diào)查的估計(jì)精度：絕對(duì)誤差限度d=5

5、%置信水平1- a =90%2對(duì)總體方差的預(yù)估：S=P（ 1-P）=0.25確定初始樣本量：, 2 2 2 2 2n0= (Za/2 * S ) /d =1.645 *0.25/0.05=271針對(duì)分層多階段抽樣方法，取設(shè)計(jì)效應(yīng)deff=1對(duì)樣本容量進(jìn)行調(diào)整:ni= n o*deff=271*1=271預(yù)估有效回答率對(duì)樣本容量進(jìn)行再調(diào)整：預(yù)估有效回答率r=90%，計(jì)算n2= n i/r=302最終確定總的樣本量為n=302各層樣本容量的確定：用比例分配法先按年級(jí)分層： Wi=0.2586, W2=0.2577, W3=0.2340，W4=0.2497于是 ni=n*W i=78， n2=n*W

6、 2=78， n3=n*W 3=71， n4=n*W 4=75再按性別分層：最終確定的各層的樣本量如下各層的學(xué)生樣本人數(shù)男女大一5325大二5226大三5021大四5223在各層中結(jié)合多階段抽樣方法抽取樣本PSU:學(xué)生宿舍樓層SSU:學(xué)生宿舍TSU :學(xué)生 首先，調(diào)查每個(gè)年級(jí)的學(xué)生居住的樓層。 其次，男生樣本多階段抽樣：初級(jí)階段：在每個(gè)年級(jí)的男生宿舍樓層中各隨機(jī)抽取10個(gè)單元。第二階段：再在被抽中的各個(gè)初級(jí)單元中隨機(jī)抽取5個(gè)單元，即每個(gè)年級(jí)中抽中的 10層宿舍樓中隨機(jī)抽取 5間學(xué)生宿舍。第三階段：在每間學(xué)生宿舍單元中隨機(jī)抽取1名學(xué)生，這樣就構(gòu)成了每個(gè)年級(jí)的10*5*仁50個(gè)樣本量。 根據(jù)分層所

7、需樣本量做出相應(yīng)的調(diào)整：由于分層抽樣中確定的各層樣本量中，大一、大二、大四所需樣本量都超過50,對(duì)于超出的部分，我們再在這些年級(jí)的學(xué)生宿舍樓層中隨機(jī)抽一個(gè)單元 （如果同初級(jí)階段已抽取的 10個(gè)單元重復(fù)的話，舍棄再抽）；然后 在抽中的一層學(xué)生宿舍樓中隨機(jī)抽取多余數(shù)量的學(xué)生宿舍（大一的抽3間宿舍，大二、大四的分別抽2間宿舍）；在抽中的宿舍中隨機(jī)抽取一名學(xué)生作為補(bǔ)充的樣本，至經(jīng)過 多階段抽樣后得到的各層的樣本容量達(dá)到需求。 女生樣本多階段抽樣：初級(jí)階段：在每個(gè)年級(jí)的女生宿舍樓層中各隨機(jī)抽取5個(gè)單元.第二階段：被抽中的大一、大二的女生樓層中再隨機(jī)各抽取5間宿舍；被抽中的大三、大四的女生樓層中再隨機(jī)各抽

8、取4間宿舍。第三階段：在每間學(xué)生宿舍單元中隨機(jī)抽取 1 名學(xué)生，這樣就構(gòu)成了大一、大二年級(jí) 的 5*5*1=25 個(gè)樣本量，和大三、大四年級(jí)的 5*4*1=20 個(gè)樣本量。 對(duì)于不足的樣本量，再根據(jù)步驟的思路進(jìn)行補(bǔ)充抽取樣本量直至所需樣本量足夠。抽樣調(diào)查的實(shí)施過程首先必須知道各年級(jí)的男女生分別居住的樓層。因此我們走訪學(xué)校里的每一棟學(xué)生宿 舍，根據(jù)每層樓部分宿舍門口粘貼的宿舍成員表來推斷他們所屬的年級(jí)，對(duì)于沒有標(biāo)識(shí)性無法進(jìn)行推斷的， 我們采取詢問的方式打聽每層樓居住的年級(jí)分布情況， 并在了解的過程中對(duì) 各年級(jí)的分布樓層進(jìn)行登記。在大概了解了我們學(xué)校的學(xué)生宿舍分布情況后， 在 Excel 表中分別

9、羅列出男女生的不同 年級(jí)的宿舍樓層， 由于部分學(xué)生宿舍樓層的年級(jí)分配不統(tǒng)一， 因此我們規(guī)定該層樓的該年級(jí) 的學(xué)生宿舍超過 5 間，就可以把該樓層作為對(duì)應(yīng)年級(jí)的樣本單元。 然后對(duì)這些樓層逐一編號(hào)， 在這些編號(hào)的范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的隨機(jī)數(shù)（男生各年級(jí)產(chǎn)生 10 個(gè)不重復(fù)的隨機(jī)數(shù)，女生各年 級(jí)產(chǎn)生 5 個(gè)不重復(fù)的隨機(jī)數(shù)） ，得到的隨機(jī)數(shù)對(duì)應(yīng)的宿舍樓層，就是我們所需要的初級(jí)階段 的抽樣單元。接著在抽取的各樓層單元中， 按照該樓層的宿舍門牌號(hào)隨機(jī)的抽取所需要的第二階段的 樣本單元。在確定了總共需要調(diào)查的宿舍后，我們就可以開始搜集數(shù)據(jù)了。搜集數(shù)據(jù)的方式是由調(diào)查員發(fā)放問卷給被調(diào)查者自填， 填完之后收回問卷。 發(fā)

10、放問卷的 對(duì)象是已經(jīng)隨機(jī)抽出的各間宿舍里的隨機(jī)一名學(xué)生。調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)廣西科技大學(xué) （籌） 的大學(xué)生考駕照情況的調(diào)查問卷在競爭激烈的當(dāng)今社會(huì)，會(huì)駕駛” 已被不少大學(xué)生視為求職就業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，高校中逐漸興起一股考駕照” 的熱潮。為了調(diào)查我校在校大學(xué)生的考駕照情況，我們設(shè)計(jì)了這份問卷。 這個(gè)調(diào)查只是用于課程研究， 謝謝合作！1. 您的年級(jí)？ 1.大一 2.大二2. 您的性別？ 1.男 2.女3. 您的戶口？ 城鎮(zhèn) 農(nóng)村4. 您是否已經(jīng)獲得駕照了？ 1.否 （提示：包括正在學(xué)車的） 2.是5. 您是否打算考取駕照？ 1.是，打算在大學(xué)畢業(yè)前取得駕照 2.是，但大學(xué)畢業(yè)后再考取駕照 3.否，沒這

11、個(gè)打算對(duì)于您的答復(fù)的資料， 我們絕對(duì)保密， 請(qǐng)您放心！ 3. 大三 4.大四（請(qǐng)?zhí)恋?5 題） （請(qǐng)?zhí)恋?15 題 ）（請(qǐng)?zhí)恋?6 題 ） （請(qǐng)?zhí)恋?12 題 ） （請(qǐng)?zhí)恋?14 題 ）A1 大型客車和 A3、 B1、B2 A2 牽引車和 B1、 B2、 M A3 城市公交車和 C1 B1 中型客車和 C1、 M B2 大型貨車和 C1、M C1 小型汽車和 C2、 C3 C2 小型自動(dòng)擋汽車 C3 低速載貨汽車和 C4其他11. 您認(rèn)為導(dǎo)致大學(xué)生考駕照積極性高漲的根本原因是？ 多選題 1.市場競爭的要求 2.國家政策導(dǎo)向的結(jié)果 3.就業(yè)壓力大，多一份技能，多一份保障 4.學(xué)校教學(xué)優(yōu)

12、勢的提醒 5.跟隨潮流 6.其他6. 您對(duì)考取駕照的預(yù)期價(jià)格是？2000 以下 20002500 25003000 300035007. 您打算在大學(xué)期間考取駕照的考慮因素？ 多選題 （最多 1.大學(xué)期間時(shí)間寬裕，為了消磨時(shí)間3.大學(xué)期間時(shí)間充裕，畢業(yè)后會(huì)沒時(shí)間學(xué)車5.從眾心理， 看見別人學(xué)車， 自己也想學(xué)7.學(xué)車費(fèi)上漲，早學(xué)能便宜些9.其他35004000 4000 以上4 項(xiàng)）2.為就業(yè)添籌碼4.父母要求6.校內(nèi)有駕校， 比較方便8.為將來開車奠定基礎(chǔ)8. 您打算什么時(shí)間去學(xué)車？ （單選題 ） 1. 寒暑假 4.除上課以外的空閑時(shí)間9. 如果您去考駕照，學(xué)費(fèi)主要源于？ 父母供給 自己儲(chǔ)蓄1

13、0. 您打算考那種類型的駕照？ 2. 周末 5. 時(shí)間由教練安排（單選題）親戚贊助 單選題） 3. 每天晚上其他12. 您對(duì)考取駕照的預(yù)期價(jià)格是？2000 以下 20002500 2500300013. 您不打算在大學(xué)期間考取駕照，主要原因是？ 1. 大學(xué)期間沒必要，等工作了再考 3. 若學(xué)成后， 無車練習(xí)會(huì)變得生疏 5. 大家都學(xué)我就學(xué)嘛？簡直是盲目追求 7. 其他30003500 35004000 4000 以上多選題 （最多 3 項(xiàng)） 2. 家庭經(jīng)濟(jì)不允許 4. 要做其他的事情， 沒時(shí)間 6. 與上課時(shí)間沖突*請(qǐng)您填寫完本題后提交答卷，不需要往下答題。*請(qǐng)您填寫完本題后提交答卷，不需要往

14、下答題。14. 您不打算考取駕照的原因是 ? 多選題 1.恐懼開車 2.將來不打算買車 3.經(jīng)濟(jì)不允許 4.擔(dān)心不能通過 5.無所謂 6.其他*請(qǐng)您填寫完本題后提交答卷，不需要往下答題。15. 您考取的是哪個(gè)類型的駕照？填空題 16. 您考駕照的花費(fèi)大概是？2000 以下 20002500 25003000 30003500 35004000 4000 以上 17. 您學(xué)車大概花了多少時(shí)間？ 1 個(gè)月以內(nèi) 1 個(gè)月 2 個(gè)月 2 個(gè)月 半年 半年 1 年 1 年以上18您是什么時(shí)候考取的駕照？ 1高中階段口 2高考結(jié)束至上大學(xué)之前19您對(duì)駕校和教練的滿意度是？很不滿意口 1 2 3 4 520

15、.您對(duì)駕校和教練有何建議？多選題（最多4項(xiàng)） 1.合理安排學(xué)員的有效練習(xí)時(shí)間 2.教練要提升責(zé)任感，能熟練掌握駕駛技巧 3.提供舒適的休息場所 4.車內(nèi)環(huán)境應(yīng)該舒適、優(yōu)雅 5.實(shí)行一次性收費(fèi)，不收取額外與學(xué)車無關(guān)的費(fèi)用 6.駕校注重規(guī)?；芾?，擴(kuò)大規(guī)模 7.加強(qiáng)培訓(xùn)力度 8.政府應(yīng)加大管理力度，對(duì)于亂收費(fèi)、不負(fù)責(zé)任的教練和駕校實(shí)施懲罰 9.其他*答題結(jié)束，感謝參與。抽樣數(shù)據(jù)的分析發(fā)放調(diào)查問卷302份，收回調(diào)查問卷296份，其中有效問卷276份。 為 91.39%。 3.大學(xué)期間很滿意因此，有效回答率表1樣本量分布表Count性別Total畀女年級(jí)天-532578大二432366大三502070

16、大四422062Total1B8陰276由表1可知道調(diào)查得到的各層的樣本量。N=15515 ， n=276。計(jì)麺項(xiàng)儺是宅您是否已經(jīng)霰得駕照了？1-您的年級(jí)？般您的性別？F您的戶口？ *1否（提不，百括正在學(xué)車的）2是總計(jì)1大一1-M11.城鎮(zhèn)122142農(nóng)村381391 SC總503532.女1 W6112農(nóng)村1S182.女匯總241251大一匯總744782-先二1.M11.城笹122142農(nóng)村23629總358432女城誼4152農(nóng)村18132.女匸總221232.大二匯總579663.大三1.1 W89172 fig26733tat總3416502女1城誼552農(nóng)村15152女匸總202

17、03 一大三匯總5416704大四1 一再城誼43122.農(nóng)村201030t st總2418422女卩.城請(qǐng)731012.農(nóng)村S2102.女匯總155204交四農(nóng)總392362由表2可計(jì)算得出各年級(jí)層的男女已取得駕照的人數(shù)比例，計(jì)算結(jié)果如下:男女大一5.66%4%大二18.60%4.35%大三32%0大四42.86%25%上表中大三女生已經(jīng)獲得駕照的比例為 并不是說明大三女生中沒有人已經(jīng)取得駕照。 人數(shù)是隨著年級(jí)的遞增而擴(kuò)大的，大一階段, 經(jīng)取得駕照的人數(shù)的比例是相對(duì)最多的。0，這是由于抽樣的隨機(jī)性造成的一定的偏差， 由上表，可了解到我們學(xué)校的已經(jīng)獲得駕照的 已經(jīng)有駕照的人數(shù)相對(duì)較少； 大四階

18、段時(shí)，已用SPSS軟件對(duì)有駕照的男女生人數(shù)進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)，男生的樣本人數(shù)不服從正態(tài)分布的假設(shè)，因此不能用性別因素對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行方差分析。從上表直觀的判斷，已經(jīng)取得駕照的學(xué)生中，女生的比例少于男生的比例。（？）表3沒有駕照的不同年級(jí)和性別的學(xué)生關(guān)于是否打算考取駕照的頻數(shù)分布表您是&扌TM考取駕照？性別Total男女左，打麻大學(xué)畢業(yè)前年級(jí)大341549取得駕照大二271037226284.00606Total89311202是，打算大學(xué)畢業(yè)后華曠大一15722再考取駕照犬二571288164.00121325Total403575生否，沒這個(gè)打尊年級(jí)大一123353卞三46104.00628Total

19、141529由表3可知，抽中的樣本中，大多數(shù)男生打算大學(xué)畢業(yè)前取得駕照，較少人沒有考取駕照的打算；而女生不打算考駕照的人數(shù)也偏少。表4調(diào)查樣本的關(guān)于是否取得駕照的頻數(shù)分布表FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid 否（包括止柱字車的）22481.201.281.2是5218.S18.81000Total27S100.0100.0由表5可知這276個(gè)樣本中已經(jīng)獲得駕照的比例為18.8%，以95%的置信水平估計(jì)我們學(xué)校學(xué)生的已經(jīng)獲得駕照的比例的置信區(qū)間：1/2 1/2P Za /2 p*(1-p)/n=18.8% 1.96*18.8%

20、*(1-18.8%)/276=14.19% ,23.41%可知，廣西科技大學(xué)的大學(xué)生已經(jīng)獲取駕照比例的95%的置信區(qū)間為14.19%23.41%性別Totalr男女20D0t 卜年級(jí)大6612大二6410大三7074.00202Total2110312000-2500年級(jí)大一13316大二729大三534.0053ETotai3011412500*3000年級(jí)大一19423大二19423大三1351S4.007714Total58207830003500年級(jí)/一13619大二B614大三U4184.Q0426Tots)391857p5004000年級(jí)大224大二213大三022400213To

21、taj6E12斗oootA上年級(jí)大二22Total22圖1已取得駕照的學(xué)生考取駕照的花費(fèi)的餅形圖2500-3000, 38.46%2000-2500, 13,46%2000UT, 5,77%4000U, 5.77%3500-4000, 3.85%30003500, 32.69%由表5可看出大學(xué)生對(duì)考駕照的預(yù)期價(jià)格的區(qū)間大概位于20003500元，而從圖1中已經(jīng)取得駕照的學(xué)生學(xué)車花費(fèi)來看，費(fèi)用的區(qū)間大概位于 20002500元，可見大學(xué)生對(duì)考駕照費(fèi)用的預(yù)期與真實(shí)值大部分吻合。ResponsesPercent of CasesNPerce nt大學(xué)期可寸冋篩，為5.8%142%了消磨時(shí)間17為就業(yè)

22、;躊碼4114.0%34.2%壁才a犬訓(xùn) 業(yè)后會(huì)漁寸瞬畢6923.6%57.5%父母要求144.8%117%從介心理，看麻|從學(xué) 車，自己也想學(xué)72,4%5.8%校內(nèi)育駕校，比較方便3612.3%300%學(xué)車毎上早學(xué)能便3211.0%267%4你主宵主哥主冃tlIj6221.2%73旳木打牛疑正呈咄 1 .7%其他144,0%11.7%Total292100,0%243.3%由表6看出，大學(xué)生決定大學(xué)期間考取駕照所考慮的因素主要是：為就業(yè)增添籌碼； 大學(xué)期間時(shí)間充裕；校內(nèi)有駕校，方便學(xué)習(xí)；學(xué)車費(fèi)上漲，為了節(jié)約費(fèi)用；為將來開車做準(zhǔn)備。圖2打算在校期間的學(xué)生意愿的學(xué)車時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖100%80%啟0%

23、45%1.痔暑假 N周末 狙每天晚4除上課氣時(shí)間由 上以狀勺空敎練安排閑時(shí)間由圖2看出，大學(xué)生打算在校期間學(xué)車的意愿的時(shí)間普遍集中在寒暑假、周末、課余空閑時(shí)間。圖3 不同年級(jí)層的打算在校期間考駕照的學(xué)生的學(xué)車費(fèi)用來源直方圖100%80%60%1-X-2犬二玄大三4 .大四1、父母供給 2、自己儲(chǔ)蕃 吳親戚贊助 5、其他由圖3看出，打算在校期間學(xué)車的學(xué)生考駕照費(fèi)用主要源于父母供給。表7大學(xué)生認(rèn)為的導(dǎo)致大學(xué)生考駕照積極性高漲的因素頻數(shù)分布表ResponsesPercent of CasesNPercent您認(rèn)帀場競爭的雯求5728.5%47.5%薜 國家政策導(dǎo)向的結(jié)果115.5%9.2%童矢 就業(yè)

24、壓力尢多Tfr考駕技能，多T分保障7135.5%59.2%學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢的提聲2010.0%16.7%跟隨潮流178.5%14.2%H詐其他2412.0%200%Total200100.0%1667%由表7看出，導(dǎo)致大學(xué)生考駕照積極性高漲的因素主要是：市場競爭的要求；就業(yè)壓力大，多一份技能，多一份保障。ResponsesPercent ofCases丨；Percent嘟不大學(xué)期間沒孔要，等打算工作了再考2618.7%347%吏盍家猛濟(jì)不允許3525.2%46.7%若學(xué)成后，無車練習(xí) 県盡會(huì)變得生疏2215.8%29.3%議扁要做其他的事情，沒 律雷時(shí)間2518.0%33.3%大冢都學(xué)我就學(xué)嘛？正

25、簡直是盲目追求107.2%133%與上課時(shí)間沖突117.9%14.7%其他107.2%13.3%Total139100.0%185.3%由表8看出，部分學(xué)生打算畢業(yè)后再考駕照的原因主要是：認(rèn)為大學(xué)期間沒有考駕照的必要；家庭經(jīng)濟(jì)的制約；怕學(xué)成后，日久會(huì)變得生疏；要做其他事，沒有時(shí)間。表9不打算考駕照的因素頻數(shù)分布表Responsg合Percent ofCasesNPercent您不恐懼卄車513 9%17.2%五算將來不打算買車38.3%10.3%J經(jīng)濟(jì)不允許1027.3%34.5%擔(dān)尤開能通過12.8%3.4%099無備822.2%27.6%其他925.0%310%Total36100.0%1

26、24.1%由表9看出，部分學(xué)生不打算考駕照的原因主要是：經(jīng)濟(jì)條件不允許；無所謂是否有駕照。還有其他原因也占大部分，由于調(diào)查有限，沒有咨詢這些學(xué)生考慮的其他原因。圖4已取得駕照的學(xué)生在學(xué)車時(shí)需要的時(shí)間的條形圖100%30%亍且 年高中盼段高考結(jié)束至上3、犬學(xué)期間由圖4看出，大學(xué)生學(xué)成并取得駕照歷經(jīng)的時(shí)間基本在半年以來。圖5已取得駕照的學(xué)生考取駕照的時(shí)間的直方圖100%80%60%40%20%0%極少人是在咼考之由圖5看出，大多數(shù)已經(jīng)獲得駕照的學(xué)生是在大學(xué)期間考取駕照的, 刖學(xué)車的。表10年級(jí)和性別對(duì)駕校和教練滿意度的單因素方差分析表Sum of SquaresdfMean SquareFSig.

27、年級(jí)Between Groups.Vithin GroupsTotal1079836.50947.30344751270Q.777347&.014性別Between GroupsWithin GroupsTotal.1505.9086053斗4751,03B.126.299.877由表10可知，對(duì)于年級(jí)因素，F(xiàn)=3.475，其p-value=0.0140.05，沒有通過顯著性檢驗(yàn)，即性別因素對(duì)于滿意度沒有顯著性影響。表11不同年級(jí)學(xué)生對(duì)駕校和教練滿意度的均值分析表年級(jí)MeanNStd. Deviation大一3.0000431650丿j3.777B91 09291丈三3.9375161.062

28、&2大四4.0435231.39734Total3.3846521.21516由表11得出，已取得駕照的大學(xué)生對(duì)于駕校和教練的滿意度均值為3.8846表12大學(xué)生對(duì)于駕校和教練的意見頻數(shù)分布表ResponsesPercent of CasesNPercent您對(duì)合理安器呼刀的有腿岳 駕檢習(xí)時(shí)間嚴(yán)雪教纟腰提升責(zé)任感，能 為宜熟纟撐握駛技巧 胃骨m提供舒適的休息場所 車榊境戍該舒述優(yōu) 號(hào)隹實(shí)行一次性收巻不收 取徹卜游車耘的a 駕校注重M?；芾?， 擴(kuò)尢規(guī)模 加強(qiáng)培訓(xùn)比i度政府應(yīng)加大管理力度， 對(duì)于SL收麥不負(fù)責(zé)任 其他Total302921113410721316&18.1%17.5%12.7%6

29、6%20.5%6.0%42%12.7%18%100.0%57.7%55.8%404%212%65.4%19.2%13.5%40.4%5.3%3192%由表12看出，大學(xué)生認(rèn)為駕校和教練需要改進(jìn)和完善的地方主要是：合理安排學(xué)員的 有效練車時(shí)間；教練需要提升責(zé)任感；駕校提供舒適的休息場所；實(shí)行一次性收費(fèi)，不收取額外費(fèi)用；政府應(yīng)加大管理力度，對(duì)于亂收費(fèi)、不負(fù)責(zé)任的教練和駕校實(shí)施懲罰。已經(jīng)取得駕照的52位學(xué)生考取的駕照類型只有2種，即C1和B2，其中得到C1類駕照的有50位學(xué)生，得到 B2類駕照的有2位學(xué)生。圖6打算在大學(xué)畢業(yè)前取得駕照的學(xué)生打算考取的駕照類型的直方圖100 20-A1 k管霽加A2塾引A3城山公仝丿:處奪C1小罠I/ C2小魁口磚叢他IA3, B1 , 61 . B2, M IC1 fUC1 . bl WC2, C3描汽TB20640你打猿考取哪種黃確的駕溯可見，無論是已經(jīng)取得駕照的學(xué)生還是打算考取駕照的學(xué)生，對(duì)于考取駕照的類型，大家都比較傾向于 C1小型汽車。調(diào)查結(jié)論我