第三講五素句的運用_第1頁
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第三講五素句的運用（一） 姓名： 復(fù)習(xí)環(huán)節(jié): 、讀句子，給句子添加正確的標(biāo)點符號。 1、 我最喜歡吃蘋果啦 2、小紅說 我最喜歡吃蘋果啦 3、 我的書包放在哪里了匚 4、小明問 媽媽 我的書包放哪了匚 5、 小麗想了想 搖搖頭小聲地說 我不記得把它放在哪里了 美好的星期天到了陽光燦爛 I I小紅對媽媽 I媽司我最喜歡和你出來玩F1 笑瞇瞇地匸 那以后媽媽多點和你出來玩吧匚 小紅聽匚 6、 微風(fēng)習(xí)習(xí) 小紅和媽媽來到公園里野 媽媽聽了 高興地笑了 課程新授： 五素句的組成：什么時候誰在哪兒 在干什么 結(jié)果怎樣 一、看圖，根據(jù)要求寫句子 （1）寫出“誰在哪里干什么” (2)寫“五素句” 、看圖，完成練習(xí) 1、在括號里填上合適的詞語 ()的一天 ()的毯子 ()的小貓咪 睡得() 2、寫一個簡單的“五素句” 3、結(jié)合1、2題，把圖畫中所體現(xiàn)的內(nèi)容寫下來。

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