地震演練方案

1、張爐集鎮(zhèn)中心小學(xué)地震逃生應(yīng)急演練方案、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練， 使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法， 熟悉 震后我校緊急疏散的程序和線路， 確保在地震來(lái)臨時(shí)， 我校地震應(yīng)急 工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生 命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實(shí)際出發(fā)，操作 演練人員以此時(shí)段實(shí)在校上班人數(shù)為準(zhǔn)，其他組織人員進(jìn)行觀摩總 結(jié)，力求接近真實(shí)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助 的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容： (1) 應(yīng)急避震演練 (2) 緊急疏散演練2、對(duì)象：全體師生 3、時(shí)間：初定為 2018年4月 2日

2、下午召開(kāi)全體教職工會(huì)議部署演練方案，模擬演練。正式演練在 2018年4月3日下午 3：00開(kāi)始進(jìn)行。三、演練準(zhǔn)備1、征得學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、 內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求， 以及各個(gè)宿舍疏散的路線和到達(dá)的 區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震來(lái)臨， 以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和 安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚慌

3、，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、相關(guān)人員嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)(1) 領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮： 何志鋒副總指揮：賈志國(guó)員：張 鵬、張道強(qiáng)、王振池、李延軍、及各班班主任1）疏散組：1. 東樓門口由王振池及一名班主任負(fù)責(zé)。2. 西樓門口由李延軍及一名班主任負(fù)責(zé)。2）避難場(chǎng)所指揮工作組梁濤（教學(xué)樓前）及許道銳（操場(chǎng)）、張傳東（平房）負(fù)責(zé) 職責(zé)： 組織師生在指定位置避震 穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害（5） 衛(wèi)生醫(yī)療小組： 組長(zhǎng)：王振池 后勤服務(wù)保障小組： 組長(zhǎng)：李延軍 成員：燕希善 綜

4、合組織、協(xié)調(diào)小組:組長(zhǎng):何志鋒組員:李力晨 石晉淵職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。同時(shí)兼任記時(shí)員。（8）觀摩組位置人員教學(xué)樓李銘華樓梯口陳曉靜避難場(chǎng)所朱國(guó)麗職1.尋找漏洞，提改進(jìn)建議.2.協(xié)助演練，留影。（各班主任及隨班老師全部參加演練，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的指揮協(xié)調(diào)） 六、演練程序（一）啟動(dòng)程序:總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，張爐集鎮(zhèn)中心小 學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（二）教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)急避震演練 1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（第一次、急促哨聲）。2、教師及值班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮

5、學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下旁邊，盡量蜷曲身體，降低 身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；演練時(shí)間為1分鐘。3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（第二次、兩短一長(zhǎng)哨聲）。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教學(xué)樓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。2、每教室靠門的兩位學(xué)生立即把門打開(kāi)（為防意外提前打開(kāi)），上課教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序下樓。3、學(xué)生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。4、具體演練撤離路線根據(jù)學(xué)校地震逃生通道示意圖中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。5、五分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練。七、演練總結(jié)1、由總指揮何校長(zhǎng)組織，各組成員匯報(bào)。2、總結(jié)、并提出改進(jìn)意見(jiàn)和