最新財務年終個人總結范文

1、最新財務年終個人總結范文第一財務工作距財務管理的要求還有很大的差距陽城的財務工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對事務發(fā)展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是 碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然 ；另外，作為財務負責人 對企業(yè)經(jīng)營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經(jīng)營活動的特 性，只能是按照公司或領導的要求報送數(shù)據(jù)、資料，在對企業(yè)經(jīng)營進 行分析時往往會將企業(yè)實際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計 算、去解釋。所以這方面的工作距領導的要求還相差太遠。第二.會計工作中仍有許多待改進之處去年集團公司財務管理部下發(fā)了大華集團財務管理制度以 及組織我們學習了財政部會計工作基礎

2、規(guī)范，對我們的會計工作 提出了具體的要求。但在實際工作中還存在許多不足之處， 尤其在一 些小問題的執(zhí)行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問題處理 上，改變起來還有一定困難。第三.管理工作的形式化、表面化有很多的日常管理工作作的還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存 在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細作深，應是今后工作中的又一重點。第四.缺乏溝通，對相關信息掌握不到位財務工作是對企業(yè)經(jīng)營活動的反映、監(jiān)督，對本部門以外的信 息應及時了解，目前部門之間的協(xié)作沒有問題，就是對財務暫時沒用 或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行

3、溝通、了解，到用 時都不知該找誰；另外和公司領導的溝通還存在問題，對領導的工作 思路及對財務工作的要求還不能完全掌握， 以至于使自己的工作有時 很被動。鑒于工作中存在的幾個問題以及個人的一些想法， 計劃在XX年 的工作中重點應在以下問題幾個方面進行改進、提高：1. 在做好日常會計核算工作的基礎上， 還是要不斷學習業(yè)務知 識，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失；同時向其他公司做的好的財務主 管學習好的管理、經(jīng)驗，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的 經(jīng)營活動，加強事前了解，掌握經(jīng)營活動的第一手資料，加強預測、分析工作，按照集團公司要求，認真做好財務計劃工作。在日常工作 中按照財務計劃，監(jiān)督企業(yè)對資金進

4、行合理、有效地使用，使企業(yè)效 益最大化。在實際經(jīng)營活動中發(fā)生與計劃數(shù)較大差異時， 及時與領導 溝通，分析查找原因，根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因采取行動或糾正偏差， 或調(diào)整已有計劃，同時也為日后的計劃安排積累經(jīng)驗。2. 力求會計核算工作的規(guī)范化、制度化按照財政部會計工作基礎規(guī)范和大華集團財務管理制度 的要求，做好日常會計核算工作。只有按照工作規(guī)范、財務制度 做好日常會計核算工作，做好財務工作分析的基礎工作，才能為領導 提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據(jù)。 也爭取在大 華集團被評為財務信用a類企業(yè)之后，陽城公司也能盡早獲得這一榮 譽。3做深、做細日常財務管理工作在接下來的一年，我計劃多花一些

5、時間，多研究研究財務軟件 及銷售軟件中的功能模塊，盡可能使現(xiàn)有的功能得到充分利用， 讓陽 城的財務管理工作更上一個臺階，起到真正的控制、管理作用。4. 不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平對財務知識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關的知識掌握不夠， 有時也會影響到自己的財務工作。 所以在平時，除了加強自身的學習 外，要多向其他部門的同事請教，尤其在工作中碰到非財務專業(yè)的業(yè) 務事項時，不能單以自己的理解，應在徹底搞清楚之后，進行處理。5. 加強內(nèi)、外部的溝通，搜集有關信息在新的一年中，對內(nèi)需要財務和各部門之間經(jīng)常進行溝通，形 成一種聯(lián)動效應，對企業(yè)的各種信息作一個動態(tài)的掌握， 對不同時期 的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、最新的信息。對外 加強與地方財稅部門之間的聯(lián)系，及時掌握有關政策信息，既依法納 稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀。除了我們自身的努力外，給集團財務部提兩點建議：首先，從集團外部請老師，針對我們工作中共同的弱點，舉辦 一些專題講座、培訓，關鍵是理論在實踐中如何運用，如何提高財務 管理水平。另外，也經(jīng)常組織一些內(nèi)部的學習交流，把先進的管理經(jīng)驗讓我們大家學習、分享。其次，對于公司財務制度，是否能夠也給項目公司的領導及部 門經(jīng)理進行學習，讓他們認為必須按制度進