體育教學(xué)論文：體育教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透的探討

1、 體育教學(xué)論文：體育教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透的探討【摘 要】體育教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要途徑，是推行素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，本文在對(duì)體育教學(xué)中的室內(nèi)體育理論課、室外體育實(shí)踐課及教師的言傳身教三個(gè)方面如何滲透德育教育進(jìn)行了初步探討?！娟P(guān)鍵詞】體育教學(xué) 德育滲透 全面發(fā)展體育教學(xué)相對(duì)其他學(xué)科教學(xué)而言，更能反映出學(xué)生的思想品質(zhì)和身體素質(zhì)，并且體育教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)方法和手段多種多樣，為在體育教學(xué)中滲透德育教育提供了有利條件。德育教育必須與體育教學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)容和形式結(jié)合起來(lái)，以教學(xué)活動(dòng)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、高尚品行、自身修養(yǎng)的培養(yǎng)和教育。如何有效地在體育教學(xué)中滲透德育教育，實(shí)現(xiàn)

2、教書(shū)育人的教學(xué)目標(biāo)，是每位體育教師必須重視的問(wèn)題。一 利用室內(nèi)體育理論課進(jìn)行德育滲透體育室內(nèi)課不僅要向?qū)W生講授必要的體育理論知識(shí)、講明教學(xué)任務(wù)及考核項(xiàng)目等內(nèi)容，也要通過(guò)介紹有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)、體育賽事等方面的內(nèi)容滲透德育教育。例如，向?qū)W生介紹國(guó)際國(guó)內(nèi)較普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目概況、重大體育比賽的發(fā)展歷程、中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)狀以及在世界體壇中的位置等，不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，還增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感。教師要適當(dāng)引用體育運(yùn)動(dòng)中的先進(jìn)團(tuán)體，如女排、乒乓球隊(duì)、體操隊(duì)的事跡或優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神和為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任感。二 利用室外體育實(shí)踐課進(jìn)行德育滲透1通過(guò)規(guī)范課堂秩序滲透德育在

3、室外體育教學(xué)中，先要重視課堂授課的規(guī)范化和制度化，這不僅能保證教學(xué)計(jì)劃的順利完成，還對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要意義。教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和器材，讓學(xué)生定期打掃授課場(chǎng)地，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德，不論課上課下都要使用文明用語(yǔ)，講禮貌、講道德、尊師重道，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2利用教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透多種多樣的體育教學(xué)內(nèi)容蘊(yùn)含了豐富的德育教育因素。教師要根據(jù)不同類(lèi)型的教學(xué)項(xiàng)目特點(diǎn)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容，選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如，通過(guò)中長(zhǎng)跑、俯臥撐等體能極限訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏、克服苦難戰(zhàn)勝自我的精神；

4、通過(guò)球類(lèi)、拔河、接力等競(jìng)技類(lèi)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，勝不驕、敗不餒的品行，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；通過(guò)軍訓(xùn)般的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，促進(jìn)集體主義觀(guān)念形成；通過(guò)跳高、跳遠(yuǎn)、體操動(dòng)作等項(xiàng)目的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生果斷、機(jī)敏、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)；通過(guò)形體操、韻律操的教學(xué)，給學(xué)生以美的享受，培養(yǎng)正確的審美觀(guān)。因此，教師要把握住這些教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，潛移默化地進(jìn)行思想品德教育。3針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行德育滲透在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生的思想變化，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行德育教育。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)驕傲自滿(mǎn)情緒、個(gè)人主義行為時(shí)，教師要選用適當(dāng)?shù)慕逃椒ㄓ枰约m正，并讓他們清楚地認(rèn)識(shí)到這種行為的危

5、害。而當(dāng)學(xué)生通過(guò)互幫互助、團(tuán)結(jié)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，教師要給予大力的表?yè)P(yáng)，并且鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。在教學(xué)活動(dòng)中，要教育學(xué)生用正確觀(guān)念看待同學(xué)的缺點(diǎn)、失誤和個(gè)性差異，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、理解他人，形成和諧相處、共同勉勵(lì)的學(xué)習(xí)氛圍。三 通過(guò)教師的言傳身教來(lái)滲透德育教師的一言一行會(huì)對(duì)學(xué)生的精神世界和道德觀(guān)念產(chǎn)生影響，所以教師要用良好的形象和行為去感染和教育學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。首先，教師自身要有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及良好的職業(yè)道德，重視個(gè)人修養(yǎng)和品行的完善；其次，教師要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，吸收新知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富教學(xué)方法和手段，提高體育教學(xué)質(zhì)量和水平；再次，建立起培養(yǎng)學(xué)生成為有用之才的責(zé)任

6、感，尊重和重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。教師要以端正的教風(fēng)、高尚的行為、文雅的談吐為學(xué)生樹(shù)立楷模，遵循“以身立教”的教學(xué)原則，嚴(yán)于律己、以身作則，真正做到既教書(shū)又育人。例如，體育教師的著裝要整齊、得體；準(zhǔn)時(shí)上課下課，不拖延時(shí)間；學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)教師不能做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；與學(xué)生處于同一課外環(huán)境中教學(xué)，不搞特殊化；不使用譏諷的語(yǔ)言挖苦、訓(xùn)斥學(xué)生；面對(duì)學(xué)生給自己提出的教學(xué)意見(jiàn)要虛心接受；既尊重學(xué)生又要嚴(yán)格要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)；對(duì)所有學(xué)生要一視同仁，不偏不倚；在體育成績(jī)考核時(shí)做到公平、公正、公開(kāi)；努力做學(xué)生的良師益友，重視與學(xué)生的溝通和交流。四 結(jié)論總之，教師在體育教學(xué)中除了要重視增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、傳授體育知識(shí)技能外，更要重視對(duì)學(xué)生的德育教育。教師要不斷完善教學(xué)方法和教學(xué)手段，更好地把體育教育與德育教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，全面提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德水準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，同時(shí)也為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)1馮立民.如