小班九月工作總結(jié)歸納

1、小班九月工作總結(jié)歸納小班九月工作總結(jié)歸納看著這群活潑心愛的小天使們，一天天的長大，一天天的變化， 心中有種說不出的喜悅。、班級情況分析：每個少兒園的教育方法都有很大的區(qū)別， 更不用說北方和南方的 區(qū)別了。由于這邊的家長大多是外面的打工者或是做生意的人， 所以 在對少兒教育方面還不太了解， 也顧及不到少兒教育的重要， 他們一 味的想法就是讓孩子認識更多的字、 能夠比別人學到更多的知識、 寫 更多的字。其實以我多年的經(jīng)驗，其實不支持這種教學。而我更注重 行為習慣的培養(yǎng)。 但由于我是 9月中旬才來， 沒有和家長有更多的交 流，更沒有給他們開家長會，所以在實行方面還有點困難?？墒牵瑸?了孩子著想，我還

2、是用了我自己的方法來教育孩子。剛開始來到中班， 有那么一點擔憂。 因為不知道該用什么方法帶 好孩子。不過當我看到孩子們的時候，我就放下了許多，畢竟帶了 2年半的班，所以帶起來還比較順手。而孩子們看到我的時候，也很快 就接納了我。也許是對于剛來的教師不太熟悉，又有一點好奇，所以 不管是上課還是做什么都很配合我。 只是有幾個淘氣的男孩子有點鬧?？赡苁且驗槲以谒麄冃闹羞€沒有威信。 但過了一周左右， 我已經(jīng)帶得 很順手了。孩子們也習慣了我的教育方式。音樂對孩子來說應該是很 * 的，可是我在孩子們身上還看不到。1/ 4例如平常我和小朋友拍手的時候， 就體現(xiàn)不出一點節(jié)奏。 所以我就想 了一個規(guī)定，就是上座

3、位、排隊、坐好、收書全部都用琴聲替代。一周之后孩子們明顯有了變化， 只要聽到相應的琴聲， 就知道要干什 么了。2 周之后，唱歌時就會用手打節(jié)奏了，也更喜歡唱歌了?？吹?這個結(jié)果，我非常的開心。二、安全、衛(wèi)生工作：雖然這邊少兒園沒有很多的要求， 但作為一名有責任感的少兒教 師，我必須做到為孩子的安全、 安康著想，由于保育教師要跟隨班車， 所以有一些衛(wèi)生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，只要孩 子會* 到的地方，我都會注意到，所以放學后我就會把桌子、柜子、 門、書包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。 教室也一直保持通風， 但由于風大，所以在孩子們午睡的時候會關(guān)上，起床之后再打開。為 了增強少

4、兒體質(zhì)，在日常生活中，我們每天進行一定量的運動。根據(jù) 天氣變化，及時為少兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成少兒 良好的午睡習慣，并抓好進餐習慣，鼓勵少兒不挑食，提高午餐速度， 形成較好的午餐習慣。在日常生活中，時刻提醒少兒有要端正的坐、 立、行的姿勢，并教育少兒要愛護自己的五官。教育少兒早睡早起， 在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。三、各項常規(guī)教育：禮貌常規(guī)引導少兒在園主動與教師、 阿姨打招呼，離園時主動說“再見”； 在少兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時注意少兒穿著整潔，小手干凈，不留長 指甲，并帶一塊干凈的手

5、帕；在餐前，入廁后提醒少兒洗手；午餐時 教少兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用 餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手， 吃飯時不說話，也不玩弄筷子、飯菜， 吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小 便，然后在教師幫助下脫衣服， 并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動， 安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。上課常規(guī)要求少兒聽到琴聲立即進教室， 坐到自己的座位上， 并注意小腳* ，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律， 不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成少兒積極動腦，舉手答復問習題的 習慣。課間游戲常規(guī)教育

6、少兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具， 輕拿輕放， 不隨便拿教師桌上的東西， 游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整 理好，放回原處。愛護公物常規(guī)教育少兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不踩椅子，不亂涂亂畫， 拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。四、家長溝通工作：由于是開學之后才來少兒園， 剛開始和家長還不是很熟悉， 對孩 子也不夠了解， 所以頭一個星期和家長溝通得不是很多。 但是一周之 后，我對孩子們都有了一些了解，便與家長親密聯(lián)絡，主動向家長反 映少兒在園的情況， 同時從交談中了解少兒在家情況。 雖然還沒有獲 得所有家長的完全信任， 但我相信在我今后的努力中， 一定會讓家長 對自己更加認可！五、不足和加強方面：在少兒的習慣方面，還得繼續(xù)加強，因為習慣要漸漸養(yǎng)成，所 以我們將按照上述要求一步步努力。在與家長溝通方面， 我應該更主動、 積極地向家長反映孩子的 情況，并多與家長交流育兒經(jīng)驗。在教學方面