家長(zhǎng)育兒心得集錦(一)

1、家長(zhǎng)育兒心得集錦寶寶：張書(shū)筱 媽媽：姜濤我一直覺(jué)得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受她無(wú)憂 無(wú)慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為 最佳的教育方式，在玩的過(guò)程中不僅可以讓她們獲得無(wú)盡的 樂(lè)趣，還可以學(xué)到各種知識(shí)，通過(guò)游戲還可以讓她們感受成 功的喜悅和失敗的苦惱。我不看重她現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí)，我們平常關(guān)注的是 她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我希望我的孩 子能做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)希望她能 多參加集體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和 交往中來(lái)加強(qiáng)她的社會(huì)交往能力、心理承受能力以及處理事 情的應(yīng)變能力。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽 的發(fā)言

2、。我覺(jué)得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，融入集體 對(duì)她完整性格的形成是很有幫助的。在家里，我們會(huì)有意識(shí)地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境 氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來(lái)溝通，不會(huì)拘束于某種特 定的形式來(lái)教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其 實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生影 響，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己。在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓她學(xué)會(huì)自我管理。 比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的，那里的所 有物件需要她自己來(lái)整理。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì)到 了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里 取來(lái)就要放回哪里。平常在處理問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)征求她的

3、 想法，比如在給她買衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏 色，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得我們很尊重她，那么以后她在處理事 情的時(shí)候也會(huì)考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們 會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽(tīng)她的心聲，允 許她發(fā)表不同的意見(jiàn)，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣 氛，對(duì)于正確的觀點(diǎn)，我們會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，?們會(huì)跟她講道理， 她仍然不明白的， 我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo) 總之，我們應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通， 把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺(jué)到自己的重要和責(zé)任， 給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)育兒心得集錦（二）寶寶：邢柏?zé)?媽媽：張輝一、先傾聽(tīng)再出主意

4、孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻” ，并非我們想象中的那么無(wú) 憂無(wú)慮。不僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫?害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是 很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子，確定他的感受，然后再充 當(dāng)軍師， 這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通， 更有自主性。二、每天都會(huì)跟孩子說(shuō)一次“我愛(ài)你” ，每天都會(huì)給孩子一 個(gè)擁抱我跟孩子爸爸約定好，每天都要跟他說(shuō)一次“我愛(ài)你” ， 無(wú)論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是他剛睡醒，有時(shí)候是晚上要 睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接他放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也 會(huì)笑瞇瞇的跟我或者他爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你” 。我們總認(rèn)為愛(ài) 是應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表示的， 但是，為了讓孩子知道怎

5、樣去表達(dá)， 我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。三、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)由于孩子吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的 時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催 他要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來(lái)我就只有夸獎(jiǎng)他了，他 吃進(jìn)一口我就表?yè)P(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，他也 不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(zhǎng)一定不要濫用表?yè)P(yáng)，如果 把孩子每天正常該做的事 （像自己收拾玩具、走路之類 ）都拿 來(lái)表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交 換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。孩子的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的 時(shí)候什么事都依賴我們給他做，這樣什么事都指望我們?cè)趺?行呢？我跟我老公就在很多

6、時(shí)候試著鼓勵(lì)他，他平時(shí)在家也 喜歡畫(huà)圖畫(huà)剪紙， 可他拿著筆又不知怎么畫(huà)， 于是就老叫 “媽 媽你給我畫(huà)” ，我就把筆拿在他手上，鼓勵(lì)他說(shuō)“你一定會(huì) 畫(huà)得比媽媽好”就聽(tīng)了這句話，他會(huì)很快的畫(huà)好?，F(xiàn)在他已 經(jīng)會(huì)拿著筆沒(méi)事就畫(huà)，畫(huà)圓呀，三角形，還會(huì)一一把畫(huà)的圖 案剪出來(lái)。四、避免批評(píng)和指責(zé)過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。特 別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫 加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從 而產(chǎn)生逆反心理。五、讓孩子幫忙做事平時(shí)在家我總是讓孩子做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾 餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓他幫我 端只小凳子。這些事

7、可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道 的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí) 慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。家長(zhǎng)育兒心得集錦（三）寶寶：蘆靈溪 媽媽：陸燕父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié) 問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書(shū) 學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀 書(shū)學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老 師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和 經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng)。當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。 望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們?為父

8、母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力 和信心離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。 但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每 位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是 孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育 孩子的一些心得體會(huì)。第一，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒(méi)有 刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她 提出的問(wèn)題；在她喜歡看的書(shū)上面教她認(rèn)一些字，給她一些 她喜歡的書(shū)與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在 我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽(tīng)，使她對(duì)學(xué)習(xí) 有著深厚的興趣。第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的

9、培養(yǎng)。重視孩子的道德 培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟 話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與 孩子在一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話，不做過(guò)激行為。在孩 子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤， 并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不 開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把 孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法， 和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自己 遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎？我們不 能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什 么，不

10、準(zhǔn)做什么， 更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法 讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子 自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子 自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自己的能力與知識(shí)。上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子 女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知 的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣 的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長(zhǎng)，出類 拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法， 因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。家長(zhǎng)育兒心得集錦（四） 寶寶：張廣浩 媽媽：王曉曉 大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大

11、家有今天這種交 流機(jī)會(huì)，我認(rèn)為在寶寶健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，能有好的生活習(xí) 慣和樂(lè)觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要。還有重要的一 點(diǎn)“好孩子是夸出來(lái)的” 。一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人（朋友和家人） 我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的 作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的 一員，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平時(shí)自己把地 弄臟了，自己能主動(dòng)掃地，玩完玩具了自己能放回原來(lái)的位 置，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什 么樣，只要他用心了，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說(shuō)“棒！ 現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展 方面比較占優(yōu)勢(shì)，但在

12、個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì)。海弛也不 例外，家長(zhǎng)們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無(wú) 私”，什么叫“慷慨” 。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人 想關(guān)心他人，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小 朋友分享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來(lái)讓他自愿的送給弟弟 妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開(kāi) 心很有成就感。 2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫，他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成 任務(wù)。二、教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的

13、意愿，處理自己的事孩子一天天長(zhǎng)大，自己有了獨(dú)立的思考能力，家長(zhǎng)要擺 正心態(tài)，不能因?yàn)槭羌议L(zhǎng)就讓孩子什么都聽(tīng)你的，要民主， 要傾聽(tīng)孩子的心聲，對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣，在和別 的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候， 不要馬上打罵， 聽(tīng)聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)， 給他講道理，讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)，并勇敢的面對(duì)。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色，問(wèn)價(jià)錢，2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育 意義的， 比如之前的果丹皮中毒事件， 還有小孩被拐騙事件， 聽(tīng)完這些事，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法。 3、想要什么東西了， 讓他大膽的說(shuō)出來(lái)，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時(shí)不能給 他買說(shuō)清楚原因，在生日或者兒童節(jié)

14、的時(shí)候在買來(lái)送給他， 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)收到禮物的意義會(huì)更開(kāi)心。三、給孩子自信，讓孩子愛(ài)上集體生活 孩子有的在上幼兒園時(shí)哭鬧這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)， 家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能 樹(shù)立自信，不僅在孩子做得好的時(shí)候要表?yè)P(yáng)，而且在孩子做 出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵(lì)。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí)，家長(zhǎng)多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí) 自己學(xué)的知識(shí)，也是非常不錯(cuò)的親子游戲。3、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的 時(shí)候可以去郊游，比如爬山和釣

15、魚(yú)，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過(guò) 程時(shí)，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵(lì)他，在這個(gè)過(guò) 程中他學(xué)到的是你無(wú)法用語(yǔ)言能教會(huì)他的。 “塞翁失馬，焉 知非?！备改傅倪@種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子，對(duì)孩子的自信 心的培養(yǎng)是非常重要的。最后就是希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩 子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛(ài)。家長(zhǎng)育兒心得集錦（五）寶寶：尚袁鑠 媽媽：袁翠翠一、用豐盈快樂(lè)的心態(tài)養(yǎng)育孩子在鑠鑠上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽，雖然養(yǎng)育孩子的 過(guò)程難免辛苦和困惑，但更多時(shí)候是快樂(lè)和幸福的，我很享 受和孩子一起成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程。孩子是上天賜給我們最好的 禮物，孩子借我們而來(lái)，我們也借孩子回去，跟孩子一起玩 游戲，聽(tīng)故事

16、，做手工，吃零食等等，重溫童年最快樂(lè)的時(shí) 光。我不認(rèn)為養(yǎng)兒育女是一種絕對(duì)的付出，其實(shí)父母養(yǎng)育子 女的生命，子女成就父母的慧命，我們?cè)谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程 中也在不斷完善和成就自己。我對(duì)孩子的未來(lái)沒(méi)有太多的設(shè) 想，只希望他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、用尊重成就孩子無(wú)理比孩子從小聲音就很粗，講話的神情也像個(gè)小大人，因此我 也沒(méi)把他當(dāng)小孩子來(lái)看，很多的事情我都會(huì)讓他參與，主動(dòng) 征求他的意見(jiàn)，甚至讓他來(lái)做決定。很多家長(zhǎng)抱怨孩子不聽(tīng) 話，不講道理，其實(shí)有的時(shí)候是因?yàn)樗麄?“無(wú)話可聽(tīng) ”， 可講 ”。對(duì)于約定好的事情， 孩子比家長(zhǎng)執(zhí)行得要好得多。 如看電視，買玩具，吃零食等。我們會(huì)事前有個(gè)約定，之后 就堅(jiān)決執(zhí)行。而一

17、些無(wú)關(guān)痛癢，不觸及原則的事情我都會(huì)尊 重他自己的選擇，比如穿什么鞋子，要不要帶帽子，出門走哪條路，去哪家面館吃，要看哪本書(shū)，玩什么游戲三、培養(yǎng)孩子的社交能力從小我就讓孩子學(xué)會(huì)分享，家里有好吃的一定是 “長(zhǎng)者先， 幼者后 ”，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝， 培養(yǎng)孩子的 “感恩 ”之心。見(jiàn)到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好，以小主人的身份 招待家里來(lái)的客人。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng)，讓他 更好地學(xué)會(huì)合作與分享，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的 要求，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿，合理的解決有關(guān) 矛盾沖突。四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性經(jīng)常聽(tīng)一些媽媽抱怨孩子的吃飯問(wèn)題，這個(gè)方面我倒是蠻 省心的，從一周多鑠鑠自己動(dòng)手 “抓飯 ”開(kāi)始，我就沒(méi)有給他 喂過(guò)飯了， 他想吃多少吃多少， 我也慢慢培養(yǎng)他自己穿衣服， 自己獨(dú)立睡覺(jué)，自己做手工，會(huì)幫媽媽做家務(wù)比如掃地，倒 垃圾，到樓下小賣部買鹽巴等（當(dāng)然更多時(shí)候是添亂），培 養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。我也經(jīng)常在孩子面前示弱，激發(fā)他保護(hù)和 照顧媽媽的男子氣概。每次經(jīng)過(guò)樓下那條小路時(shí)，我一說(shuō)好 害怕，孩子就會(huì)牽住我的手說(shuō)：媽媽別怕，有我在呢。每次我說(shuō)媽媽好累呀，手都酸了，鑠鑠就馬上把我手上的包包袋袋搶過(guò)去提，然后雄糾糾，氣昂昂地走在前面五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣閱讀能開(kāi)啟孩子的智慧，豐富孩