(完整版)人教版小學(xué)五年級上冊語文期末試卷及答案

1、2013 2014 學(xué)年第一學(xué)期五年級語文期末考試卷 考試時間： 50+60=110 分鐘 考試形式：閉卷考 出卷人：新羅區(qū)骨干培養(yǎng)對象 西安小學(xué)：楊源昌 5 一、語言積累及運用。 （44 分） 一、拼音百花園 。（12 分） 1、看拼音，然后工整地把詞語寫下來。 （8 分） pi e b o gu o l u xi印 y i zh an d mg ji e ti e （ ） （ ）（ ）（ ） qi dig d ao god ji e tico w eng lmg l eng t i t o （ ） （ ）（ ）（ ） 2、讀句子，寫出帶有拼音 li 的句子。（4 分） （ 1）那位年輕的父

2、親終于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。 （ 2）母親還是一如既往地鼓（）我。 （ 3）我有個慈祥的母親，我還有個嚴(yán)（）的父親。 （ 4）圓明園不但建筑雄偉，還收藏著最珍貴的（）史文物。 、詞語大本營。（18 分） 1、比一比， 然后組詞。 （8 分） 檐（ ） 衰（ ） 馴（ ） 繹（ ） 瞻（ ） 哀（ ） 訓(xùn)（ ） 譯（ ） 2、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。（7 分） 驚心動（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容爭（ ） ）。 句子：經(jīng)過他（ ）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（ 3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。 即使 也 不

3、是 （1）從他的眼睛里表示出來的（ （ 2）（ ）鯨的體形像魚， （ （ 3）（ ）困難再多，他（ （3 分） 而是 雖然 但是 ）憤怒，（ ）悲哀。 ）它不屬于魚類。 ）會完成這項任務(wù)。 三、句子萬花筒。（7 分） 1、愛親者，不敢惡于人； 。 2、 ，萬事功到自然成。 3、悠悠天宇曠， 。 _ 了。（寫一句歇后語） 用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞練成一 4、甲骨文是 時代刻在龍骨上的文字。傳說是 創(chuàng)造了文字。 5、小明下決心改掉粗心的缺點，可是沒過多長時間，就 6、我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。 句話。） 7、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情呢？

4、（改成陳述句） 7 分） 四、默寫本學(xué)期學(xué)過的你最喜歡的一首古詩，并按要求填空。 這首詩的作者是_朝的，我喜歡它的原因是 第二部分： 開心閱讀，快樂做題。（共26分） 一、課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段，回答問題。（共8 分） 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：”我的兒 子！”我的女兒！ ”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：”太晚了，沒有希望了。 這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：”誰愿意幫助我？ ”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著 挖。 消防隊長擋住他：”太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?這位父親問：”你是不

5、是來幫助我？ ” 警察走過來：”你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?你是不是來幫助我？ ” 人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。 然而這位父親心中只有一個念頭：”兒子在等著我！ ” 他挖了 8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破 爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：”爸爸，是你嗎？ ” 是兒子的聲音父親大喊阿曼達(dá)我的兒子 1、 給文章的最后一段加上標(biāo)點符號。（2分） 2、失的意思有： 失掉；過失； 沒有把握?。?找不著； 改變常態(tài)； 沒有達(dá)

6、到目的。 文中有兩個帶點的失字，第一個取意思（），第二個取意思（）。（2分） 3、用”畫出描寫父親外貌的句子。你從父親的外貌描寫中體會到了什么？ （2分） 4、讀一讀文中畫”的句子，為什么不直接寫挖了36小時？ （ 2分） 、課外閱讀。（18 分） 傘的故事 看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺 小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了 大雨，便被澆成了 ”落湯雞”。 那時候，我多么盼望有一把傘呀！ 有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒 便紅了，那時我小，不懂事，竟不能t I li

7、mg娘的難處，卻說：”要有把傘就好了，咱買一把吧! 娘沉思良久，最后一字一句地說： 買，咱買一把。 聽了娘的話，我半信半疑，那年月家里的生活里十分ji cn n cn ,她哪能有錢給我買傘呢？可是，我 知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。 這天晚上，她早早地上織布機，腳一蹬，手一搬， 哐里哐當(dāng) ，滿屋里便都是機聲了，這一夜我枕著 機聲入夢。一早醒來，機聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，ch cn d cu喊了一聲： 娘！ 娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，激動地說：你別再熬夜了，我不要 傘了！ 娘（）說： 傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了

8、終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱（） 說 : 去吧，你要的傘！ 啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上， 再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油 布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水 從此， 一把黃油布傘伴隨我， 從初中升高中， 讀大學(xué)， 一直到參加工作。 漸漸地這把黃油布傘落伍了， 我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。 1、 把文中拼音的詞語寫在括號里面。（）（）（）（3 分） 2、按要求填空。 （2 分） 熬夜的 熬 用部首

9、查字法，先查（）部，再查（）畫。 字典里的解釋： 久煮；忍受，耐苦支持，在這里應(yīng)選（）。 3、 在文中的（）中填上說話的提示語，使人動作，神態(tài)、心理更具體。（2 分） 4、 她哪有錢給我買傘呢？ 這句話的意思（）（ 2 分） 5、揣摩人物心理。 （ 6 分） 娘沉思良久，最后一字一句地說：”買，咱買一把。” 娘沉思時想： 娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。 娘當(dāng)時想： 我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水 我當(dāng)時想： 6、 文中的情深深地感動著我們，讀到哪處時最感動呢？你是怎么想的呢？（3 分） 第三部分：作文（ 30 分） 提示與要求： 習(xí)作是心靈的傾訴，思

10、緒的放飛。請你先看清要求，再動筆。從下面兩個作文題中任選一個寫一篇 作文。（ 30 分） 1、讀了這篇課外閱讀，你一定有了自己的體會或感受吧，請你結(jié)合短文，聯(lián)系自己的生活實際寫一篇讀 后感，題目自擬。 2、我們生活的這個世界因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā) 現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于愛的故事，如同學(xué)之間的友愛，師生之間的關(guān)愛，父母對你的疼愛。請你以愛 的故事為主題，寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù) 400字左右。 這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，當(dāng)你完成試卷的時候，一定十分高興。不過要想取得好成績，認(rèn)真檢查 可不能忘記呀！ 小學(xué)語文五年級上冊期末測試卷（樣題）參考答

11、案 一、語言積累及運用。 （ 44 分） 一、拼音百花園 。（12 分） 1、看拼音，然后工整地把詞語寫下來。 （8 分） 猶豫、漂泊、過濾、嫌疑、強盜、眺望、玲瓏剔透、斬釘截鐵 2、讀句子，寫出帶有拼音 li 的句子。（4 分） 礫、勵、厲、歷 二、詞語大本營。（20 分） 1、比一比，然后組詞。 （8 分） 檐（屋檐） 衰（衰老） 馴（馴良） 繹（絡(luò)繹不絕） 瞻（瞻仰） 哀（哀傷） 訓(xùn)（訓(xùn)練） 譯（翻譯） 2、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。（7 分） 驚心動（魄） 力（挽 ）狂瀾 （毫）不猶豫 再接再（厲 ） 夜以（繼 ）日 不容爭（辯） 句子：經(jīng)過他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲） 。 3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。 （3 分） （ 1）不是 而是 （2）雖然 但是 （ 3）即使 也 三、句子萬花筒。（7 分） 1、敬親者，不敢慢于人。 2、滴水能把石穿透 3、切切故鄉(xiāng)情 4、殷商 倉頡 5、外甥打燈籠 - 照舊（舅）。 6、只有我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球才會更好地造福于我們的子孫后代。 7、沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部心情。 四、（略） 第二部分 ： 開心閱讀，快樂做題 。（共 26 分） 一、課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段，回答問題。 （共 8 分） 1、！ ：！ ！ （2 分） 2