完整word版折扣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、折扣教學(xué)設(shè)計(jì)石鼓區(qū)建設(shè)新村小學(xué) 王美華【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生聯(lián)系百分?jǐn)?shù)的意義認(rèn)識(shí) “折扣”的含義，體會(huì)以及折扣和分?jǐn)?shù)、 百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的數(shù)量關(guān)系的理解。2 、了解“打折”在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)聯(lián)系“求一個(gè)數(shù)的百分之幾教學(xué)重點(diǎn)】在理解“折扣”是多少”的知識(shí)，能應(yīng)用這些知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題。意義的基礎(chǔ)上，懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的，并能正確計(jì)算。能應(yīng)用“折扣”教學(xué)難點(diǎn)】 這個(gè)知識(shí)解決生活中的相關(guān)問題， 培養(yǎng)學(xué)生與日常生活的密 切聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備】 教師搜集有關(guān)數(shù)據(jù)，課件。教學(xué)過程】一、有獎(jiǎng)競(jìng)猜，激趣導(dǎo)

2、入1 、同學(xué)們，這幾天的天氣怎么樣？但老師身上好暖和，一點(diǎn)都不冷呢！因?yàn)槔蠋煷┝艘患@么長(zhǎng)這么厚的羽絨服??！你們猜一猜老師身上這件羽絨服是多少錢買的？ （生答，獎(jiǎng)勵(lì)猜得最接近的學(xué)生） 呵呵，聽到你們的答案，老師心里好高興啊！因?yàn)槲疫@件衣服只花了 299 元，你們說劃算不？這件衣服是去年元旦節(jié)晶珠廣場(chǎng)搞促銷活動(dòng)時(shí)買的。 你們?cè)谫徫飼r(shí)，享受過優(yōu)惠嗎？你知道商家為了招攬顧客，經(jīng)常采用哪些促銷手段？（降價(jià)，打折、買幾 送幾、送貨上門等）3 、今天，我們就來學(xué)習(xí)一下與我們生活緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問題打折。板書課題：折扣）、嘗試交流，探索新知1 、認(rèn)識(shí)“打折”。1 )讓學(xué)生交流，關(guān)于折扣已經(jīng)知道些什么？( 2)

3、概括：“打折”的含義，商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。2 、教學(xué)例 4。( 1 )課件出示小雨和他爸爸逛商場(chǎng)的情境。讓學(xué)生觀察畫面，從中得 到什么數(shù)學(xué)信息？定格在廣告橫幅上：店慶五周年，電器九折，其他商品八五折。( 2)讓學(xué)生說一說：九折是什么意思？八五折表示什么意思？ 歸納：幾折表示原價(jià)的十分之幾或百分之幾十。板書：九折 =90% 八五折 =85%(以九折為例重點(diǎn)說明幾折用百分?jǐn)?shù)的內(nèi)容可以怎么表述) ( 3)練習(xí)：初試身手(學(xué)生同桌互說，教師小結(jié))( 4)出示例 4 第( 1 )題，學(xué)生說一說數(shù)學(xué)信息。A、學(xué)生思考回答：打八五折是什么意思？單位“ T是什么?B 、解決以上

4、兩個(gè)問題后讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。C、學(xué)生匯報(bào)，教師板書：180X 85%= 180X 0.85=153 (元) 答：買這輛自行車用了 153 元。D 、現(xiàn)價(jià)、原價(jià)，折數(shù)之間有什么關(guān)系？學(xué)生總結(jié)，教師板書：現(xiàn)價(jià)=原價(jià)X折數(shù)5)課件出示例 4 第( 2)題， 讓學(xué)生獨(dú)立解答，指名板演后請(qǐng)學(xué)生說說自己的解題思路。第一種算法： 160- 160X 90%=160- 144= 16(元)解題思路：先求出現(xiàn)價(jià)多少元，再用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)，就是現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便 宜多少錢。第二種算法： 160X(1-90%)=160X 10%=16 （兀）解題思路：先求出現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了百分之幾，再求出原價(jià)的百分之幾 是多少，就是現(xiàn)價(jià)比原

5、價(jià)便宜多少錢。答：比原價(jià)便宜了 16元。（6）小結(jié):解答這類應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是理解打折的含義，把折扣數(shù)化成百分 數(shù)，再按解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題方法解答。三、應(yīng)用拓展，深化認(rèn)識(shí)談話：“折扣”這一現(xiàn)象在我們的生活中太普遍了，因此應(yīng)用好這一知識(shí)就能幫我們很好地解決生活中的一些實(shí)際問題。1、第97頁“做一做。（分組比賽）算出下面各物品打折店出售的價(jià)錢（單位：元）籃球80: 00書包：105.00課外書：35.00（六五折）（七折）（八八折）2、玩具店的悠悠球打七折后售價(jià) 21元，原價(jià)多少元？（1）幫助學(xué)生理解題意。（2）學(xué)生嘗試解決，可以直接列式，也可以列方程解題。（鼓勵(lì)學(xué)生多開動(dòng)腦筋，用多種方法解決問題）（師

6、小結(jié)板書：原價(jià)=現(xiàn)價(jià)-折數(shù)）3 .變形金剛原價(jià)50元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜20元，打幾折？學(xué)生獨(dú)立完成。（師歸納板書：折數(shù)二現(xiàn)價(jià)一原價(jià)）四、拓展提高，解決實(shí)際問題。（時(shí)間不夠，可以留到課后分小組完成）王阿姨看中了一件標(biāo)價(jià)3600元的皮草大衣，晶珠廣場(chǎng)推出買 200送100 （券）的活動(dòng)，廣百百貨打六折銷售，請(qǐng)你給王阿姨設(shè)計(jì)一個(gè)購頭方案。（教師要深入各個(gè)小組中，參與學(xué)生方案的制定，但教師不是決策者，決策權(quán)在學(xué)生手中。五、課堂總結(jié)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了什么？（生答。）你們今天的表現(xiàn)都很出色。其實(shí)生活中還有許多問題需要我們用數(shù)學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、去思考、去探索，希望大家能做個(gè)有心人！六、板書設(shè)計(jì)：折 扣（打 折）幾折表示十分幾或百分之幾十。九折=90%八五折=85%例 4、（ 1） 180X 85% =153 （元）答：買這輛自行車用了 153元?，F(xiàn)價(jià)=原價(jià)X折數(shù) 原價(jià)