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1、我成功了作文我成功了作文 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(我成功了作文)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為我成功了作文的全部?jī)?nèi)容。我成功了作文成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè),也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感。下面是小編整理的我成功了作文,希望對(duì)你有幫助! 【篇一:我成功了】 人生中,有成功也用失敗,有歡

2、笑也有哭泣,有但這次,我嘗到成功的滋味,它是那么芳香,是那么的甜蜜. 那年,也才十歲,看看別人騎自行車(chē),覺(jué)得它是那么有趣,那么好玩,我就央求父母給我買(mǎi)一輛自行車(chē),沒(méi)想到父母竟一口答應(yīng)下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。 第二天,媽媽買(mǎi)來(lái)自行車(chē),說(shuō)由爸爸來(lái)教我騎。我聽(tīng)后迫不及待地拉著爸爸,去騎車(chē)。剛開(kāi)始,我需要爸爸扶著,不然,我坐也坐不穩(wěn).過(guò)了一會(huì)兒,爸爸漸漸放了手,見(jiàn)我快要摔倒.過(guò)了一會(huì)兒,爸爸漸漸放了手,見(jiàn)我快要摔倒,才上自己練習(xí)。我練習(xí)時(shí),不知摔了多次個(gè)跟頭,翻了多少次車(chē),直到爸爸叫我上床睡覺(jué)。 第二天,我照練不誤.因?yàn)椴艅倓倳?huì)騎一點(diǎn)點(diǎn),并且協(xié)作僵硬,所以經(jīng)常摔倒,從腳到手,甚至臉也摔出了傷疤。但我

3、并不氣妥,因?yàn)槲抑?,“風(fēng)雨后,才有彩虹!”一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷疤算什么?一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么?它豈能阻擋一個(gè)人的成功?它能使一個(gè)人失掉信心?它們,對(duì)自己有信心的人來(lái)說(shuō),它們只是一只只小小的蟲(chóng)子,對(duì)自己并沒(méi)有威力!而對(duì)沒(méi)信心的人來(lái)說(shuō),它們是個(gè)巨人,可以一腳踩扁你。我是前者,我有信心!那天,我就會(huì)騎自行車(chē)了! 蝴蝶,經(jīng)過(guò)在蛹中的掙扎,才飛到大自然中;小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)多少次的練習(xí),才飛上藍(lán)天;小芽,經(jīng)過(guò)在土中與巖石的抵抗,才吐出一片芬芳。讓我們做個(gè)有自信的成功少年。 【篇二:我成功了】 一個(gè)人是在不斷的嘗試中慢慢長(zhǎng)大,我在那一次嘗試中,讓我有所收獲。 天氣晴朗的一天,表弟來(lái)我家做客.當(dāng)時(shí),我偶然看到實(shí)驗(yàn)書(shū)上的一個(gè)

4、“紙鍋燒水”的實(shí)驗(yàn).我準(zhǔn)備按書(shū)上的方法試試,可是表弟一副不相信的表情,更加讓我有信心做好這個(gè)實(shí)驗(yàn),我心里暗暗想著:表弟等我做成功了,讓你服氣。 我用一張大白紙折好紙鍋,再用鐵絲做好框架,拿來(lái)蠟燭點(diǎn)燃,把紙鍋放在框架上,到上小半杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。 表弟不知怎么了,圍著旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還不時(shí)地低下頭望望紙鍋燒著了沒(méi),我看到表弟的那種樣子就覺(jué)得好笑,同時(shí)表弟那種認(rèn)真的態(tài)度而感到高興。突然,表弟大叫一聲:表姐,紙鍋底面有些發(fā)黃了。聽(tīng)到這話,我急的像熱鍋上的螞蟻-找不著出路。我手忙腳亂地翻開(kāi)實(shí)驗(yàn)書(shū)查了一下,原來(lái),在燒紙鍋里的水的時(shí)候,蠟燭會(huì)觸碰到紙鍋所以會(huì)發(fā)黃??戳嗽?,我才松了一口氣,剛才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的表弟

5、又感到一陣失落。 過(guò)了一會(huì)兒,紙鍋里的水冒出了泡泡,我心里暗暗高興。表弟也用手碰了碰紙鍋里的水,確實(shí)有點(diǎn)熱。quot;我的實(shí)驗(yàn)終于成功了!quot;我喊著.不相信我的表嫡呆呆的坐在那,我走過(guò)去告訴他實(shí)驗(yàn)的原理。 在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該勇于嘗試,勇于實(shí)踐,這樣才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難,不斷前進(jìn),才能成功! 【篇三:我成功了作文】 成功,是值得高興的事情。有人是解題成功,有人是小制作成功了,有人是競(jìng)賽成功了而我卻是學(xué)習(xí)書(shū)法獲得了成功。 在我小時(shí)候,字寫(xiě)得特別難看,要知道考試也有卷面分?jǐn)?shù),那我就吃了大虧,這被扣,那被扣,哎 四年級(jí)暑假來(lái)臨了,原本想好好休息,可爸爸卻為了我的字給我報(bào)了個(gè)書(shū)法培訓(xùn)

6、班,我想這回可慘了。 不出我所料,學(xué)書(shū)法特別辛苦,每天的下午二點(diǎn)要去,四點(diǎn)才放學(xué),而且還布置作業(yè),害我沒(méi)有一會(huì)兒可以休息的時(shí)間,學(xué)鋼筆字特別麻煩. 有一天,我來(lái)到老師家,老師讓我們自己練字,過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,一位同學(xué)在吸墨水的時(shí)候,不小心把墨水瓶倒了,墨水嘩嘩地往下流,那位同學(xué)的衣服、褲子,都染成了黑色,那衣服和褲子算是“下崗了,忙了好一會(huì)兒,才把這些收拾干凈,我正在那邊笑呢,忽然,一看我的衣服也黑了,原來(lái)是灑到了我的衣服,真是的,都是這墨水,害我的衣服不“光榮下崗”也不行,還被媽媽臭罵一頓,你說(shuō)我慘不慘。 問(wèn)題都出在墨水,每天去還是干凈,回來(lái)就黑。不僅害我,就連我心愛(ài)之物錢(qián),也

7、跟著遭罪。因?yàn)橐?jīng)常洗手,洗手液一下子就沒(méi)了,就得自己掏錢(qián)。 終于,功夫不負(fù)有心人,我五年級(jí)寫(xiě)的字,受到了老師的好評(píng),心里別提多高興了。 我獲得了成功也知道了只要認(rèn)真去完成一件事,就能夠嘗到了成功的喜悅. 【篇四:我成功了】 每個(gè)人都會(huì)成功,但“失敗帶成功之母”的背后總有一個(gè)“失敗陪著它,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)彩虹?現(xiàn)在,讓我摘下一顆星星,和你們說(shuō)說(shuō)看吧! 那一次,我8歲,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,今天我們一家人去筆架山鍛煉身體.不一會(huì),爸爸開(kāi)著小轎車(chē)就到了筆架山山腳下,頓時(shí),芳香的“山味”就撲面而來(lái)。我說(shuō)干就干,一個(gè)箭步奔向筆架山小路,回頭看,爸爸媽媽和姐姐已經(jīng)沒(méi)影了. 過(guò)不多久,我大汗流離,坐在石椅

8、上直喘粗氣,心不由得想:好累啊!還是放棄好了但是,這個(gè)想法馬上就被我的內(nèi)心推翻了,我怎么能放棄?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?于是,我又緩緩地走上山頭去。沒(méi)多久,就順利登上了筆架山山頂了。 到了山頂,我坐在一塊奇大的石頭上,享受著成功奪來(lái)后的美麗風(fēng)景。不由得贊嘆:“真美啊!”爸爸、媽媽、姐姐緊跟在后,媽媽開(kāi)玩笑說(shuō):”喲,寶貝,你怎么跑那么快,腳下裝了哪吒的風(fēng)火輪嗎?“不是,是靠著我堅(jiān)定的信念!我不和媽媽開(kāi)玩笑,堅(jiān)定地說(shuō)。 我們一家人,換洗的吹著迎面而來(lái)的清爽的清風(fēng),哼起了小曲?!俺晒笳骈_(kāi)心!我對(duì)著山下吶喊道。爸爸摸摸我的頭,笑著說(shuō):“孩子,成功是重要的,但是最重要的還是成功的經(jīng)過(guò),因?yàn)槭撬屇闶斋@

9、了甜美的勝利果實(shí)?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)心的大笑。 這次的成功讓我明白:只要有堅(jiān)定的信念,什么事也可以辦成,就像“世上無(wú)難事只怕有心人!” 【篇五:我成功了】 每個(gè)人都有自己成功后的喜悅,而成功背后呢?總有著辛勤的汗水.俗話說(shuō)的好:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。 我也為成功而高興過(guò).記得就在這個(gè)學(xué)期,老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽.我和其他三名同學(xué)被選上了,我的心情久久不能平靜,下決心要好好出板報(bào),爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái). 美術(shù)老師給我們分了工,我負(fù)責(zé)寫(xiě)字,因?yàn)槲业淖謱?xiě)的比較漂亮。剛寫(xiě)第一遍時(shí),我的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪,老師說(shuō):“不行,擦掉重寫(xiě)”.我就按照老師說(shuō)的做,盡量把字寫(xiě)好,上小左右對(duì)的齊齊的,可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了,又說(shuō)不行,必須寫(xiě)的整整齊齊,不能有一點(diǎn)歪。我又寫(xiě)了幾遍老師總說(shuō)不行。寫(xiě)了無(wú)數(shù)次,有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣,心理對(duì)老師也有了一絲埋怨.我想,老師也太苛刻了,讓他自己來(lái)寫(xiě),也未必有我寫(xiě)的好。但轉(zhuǎn)念一想,我可是代表五三班參加學(xué)校的比

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