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文檔簡介
1、幼兒園勞動知識競賽工作匯報在過去的XX年里,我園工會在縣水利局工會、街道辦事處工會及幼兒園園 長的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞著幼兒園的總體目標(biāo),深入貫徹“三個代表”的重要思想和黨的教育方針,顧全幼兒園發(fā)展大局,維護教職工切身利益,并增強全體教職工的 民主管理意識,關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調(diào) 動教職工的積極性,發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用,進一步提升了我園工會 的工作能力?,F(xiàn)對過去一年我園工會組織的兩次大型職工技能比賽活動回顧如 下:一、教師技能大賽為了提高新教師的素養(yǎng),更好地為教育服務(wù),并達到相互了解、交流,共同 學(xué)習(xí)、提高的目的;透著陣陣寒意的1月,在杏花李幼兒園里卻洋溢著
2、教師們基 本功大賽的熱情。隨著我園對教師專業(yè)化隊伍建設(shè)及管理的不斷加強,幼兒教師 應(yīng)具備的多種技能技巧也在不斷的得以提高和促進。為此我園工會舉辦了教師舞蹈、彈鋼琴、講故事等技能大賽。教師們對此次活動高度重視,并作了精心而充分的準(zhǔn)備,本次活動由園長、 業(yè)務(wù)園長、級段組長、教師代表擔(dān)任評委,從邊彈邊唱、舞蹈、講故事等方面對 教師的表現(xiàn)進行了綜合評價?;顒又校處焸冞€進行了豐富、飽滿而富有個性的才藝展示:英語小幽默;民族 舞蹈;現(xiàn)代舞;鋼琴彈奏 她們認(rèn)真的態(tài)度深深震撼并打動了在場的每一位。 同時每位教師都以積極而又平和的態(tài)度看待本次活動,抱著一顆相互學(xué)習(xí)、相互 尊重、相互鼓勵的心來參與活動,所以在比
3、賽場上時常會響起一陣陣熱情而友好 的掌聲,大家認(rèn)為這既是賽場,更是一個共同成長的平臺。比賽中,老師們彈唱歌曲熟練、完整、富有表現(xiàn)力。在舞蹈選材上,能充分 展現(xiàn)自我的舞蹈風(fēng)格和特點;在舞蹈技巧上,能體現(xiàn)音樂節(jié)奏韻律,動作表達舒 展、到位,有情趣、意境;在舞蹈效果上,能大方、生動地表演。教師們自選的 故事內(nèi)容健康,主題鮮明。全體參賽人員都是脫稿講述,普通話準(zhǔn)確、流暢,教 師們盡情的發(fā)揮講故事的水平,盡量做到了聲情并茂,精神飽滿、富有表現(xiàn)力。 多數(shù)教師動作恰當(dāng),表現(xiàn)力生動,富有創(chuàng)意,表達連貫、完整,生動有趣,還有 部分教師所講故事選題立意深刻,講述有感情,感人至深;既展現(xiàn)了教師們扎實 的基本功, 又
4、展示了教師們的風(fēng)采。經(jīng)過激烈的角逐, 各位老師都取得了很好的成績。 大家在參與過程中不斷自 我進步、完善,表現(xiàn)出了較高的業(yè)務(wù)技能。相信老師們一定會再接再厲,努力提 高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,做一名優(yōu)秀、深受孩子們喜歡的好老師!二、迎國慶演講比賽(一)、指導(dǎo)思想值XX年國慶到來之際,為了進一步提高教師的職業(yè)道德水平、提升個人的 綜合素質(zhì)、活躍了職工生活,鍛煉大家的演講才能,我園工組織全園教職工開展 了以 “愛的奉獻 ”、“沒有完美的個人,只有優(yōu)秀的團隊 ”為主題的演講比賽; 引導(dǎo)教職工樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強教職工的愛祖國、愛 幼兒園的情感;讓 “敬業(yè)奉獻 ”、 “團結(jié)就是力量
5、”成為幼兒園前進的動力, 同時對加強教職工的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教職工的創(chuàng)新精神 和實踐能力,具有十分重要的意義。(二)、活動目的1、讓全教職工開拓視野,感悟人生,提升目標(biāo),愛崗敬業(yè),學(xué)會感恩,同 時又豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格。2、以“愛的奉獻 ”為載體,實施愛國、感恩、勵志、信念、禮儀、習(xí)慣、 修養(yǎng)、心理、人生觀、價值觀等教育。3、提倡老師參與、職工參與、領(lǐng)導(dǎo)參與,真正掀起全園參與演講的熱潮。4、以讀促寫,潛移默化地提升教職工的寫作能力、表達能力和語文素養(yǎng)。5、通過主題活動,引導(dǎo)教職工樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀, 增強教職工的愛祖國、愛幼兒園的情感。(三)、活動過
6、程本次活我們邀請了縣水利局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。 臺上的演講者個個認(rèn)真投入; 臺 下的評委亦仔細(xì)斟酌,慎重打分。所有演講者無不真情立下了 “樹立美好的教師 形象、加強高尚的教師道德、鑄造高貴的教師靈魂、團結(jié)奮進、愛崗敬業(yè) ”的錚 錚誓言!參賽者從不同的角度為我們詮釋了 “ 敬業(yè)奉獻、愛心與責(zé)任 ” ,她們當(dāng) 中既有充滿活力與朝氣的青年教師,也有年齡稍長、風(fēng)采依舊的中年教師。演講 時,她們有的聲情并茂,用感人肺腑的語言演說一件件自己身邊的故事;有的充 滿激情、用鏗鏘有力的語言抒發(fā)幸福的教育理想;有的是尋常,卻極不尋常的敘 述了幼教工作者平凡的崗位、亮麗的人生 經(jīng)過激烈角逐,比賽分出一等獎 2 名、二等獎
7、 4名、三等獎若干,局領(lǐng)導(dǎo)就 各位選手在 “內(nèi)容、演講技巧、語言、儀態(tài) ”等方面的表現(xiàn)進行了精彩點評,讓 參賽選手感覺受益匪淺。通過本次活動,幼兒園進一步弘揚高尚的師德風(fēng)范,發(fā)揚了身邊的優(yōu)秀 教師,在幼兒園形成良好的師德建設(shè)的氛圍,同時,也激勵了教師敬業(yè)愛崗、教 書育人的責(zé)任。在今后的工作中,繼續(xù)團結(jié)奮進,爭一流業(yè)績。XX年1月8日杏花李幼兒園幼兒園后勤工作總結(jié)一、優(yōu)化后勤隊伍,提升服務(wù)意識1. 本學(xué)期新進4名保育員,我們組織保育員師徒結(jié)對,以老帶新的方法,由 已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗的保育員以及保育員組長帶領(lǐng)指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操 作,并按照保育員工作細(xì)則進行各環(huán)節(jié)工作,幫助新保育員快速熟悉工作
8、內(nèi) 容,適應(yīng)本崗位。2. 我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)。雖然本學(xué)期組織的培訓(xùn)次數(shù)不多,但是都是圍繞實際工作情況有針對性地定期開展學(xué)習(xí)活動,例如食堂人員本學(xué)期進行的了“食品安全知識學(xué)習(xí)”、“如何使食品加工制作規(guī)范”等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn);保育員是“新保育員崗前培訓(xùn)” “幼兒 園獎懲制度學(xué)習(xí)”“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)” “桌子清潔、消毒的方法實操學(xué)習(xí)”等等業(yè) 務(wù)知識培訓(xùn);同時每月定期召開后勤會議,總結(jié)優(yōu)點和反饋近階段工作中的不足 以便提高工作質(zhì)量。二、扎實衛(wèi)生保健工作,保障幼兒健康1保健員每天堅持認(rèn)真晨檢,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“一問、二看、 三摸、四查五記錄”,發(fā)現(xiàn)問題
9、及時處理,并認(rèn)真做好各項記錄。及時掌握生病 幼兒的情況;做好藥品登記,按時為幼兒服藥。每天進班仔細(xì)觀察幼兒,照顧每 位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,及時與家長聯(lián)系,并作好適當(dāng)?shù)淖o理 工作,如幫助測量體溫等,同時做好相關(guān)的記錄。堅持晨檢與一日觀察相結(jié)合, 并做到有記錄、有分析、有措施,努力以微笑的服務(wù)、熱情的工作態(tài)度,贏得家 長的信任。2.加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理,嚴(yán)格開展消毒程序、消毒時間的 控制并做好記錄。本學(xué)期我園按照溫州市衛(wèi)生保健規(guī)范園創(chuàng)建的指標(biāo),逐一攻克 各項工作難點、排查糾正工作盲點,例如餐桌的消毒方法、擦手毛巾掛鉤的間距 問題、傳染病患兒回園管理辦法、被褥洗曬問題等
10、等,更加注重細(xì)節(jié)地深入開展 衛(wèi)生保健工作。同時本學(xué)期我園全體師幼都十分注重傳染病防治工作,面對各種 盛行的傳染病, 例如結(jié)核病、 諾如病毒、 流感等,都及時做好了預(yù)防與宣教工作, 后勤人員也是非常認(rèn)真地自覺地落實各項預(yù)防性消毒工作, 大部分家長也是十分 配合這項工作的開展,當(dāng)然也存在個別家長的不配合,通過班級老師以及保健員 的努力,家長也未出現(xiàn)十分過激的行為,總之這塊工作本學(xué)期總體是安全度過的 了。3. 對于特殊兒童管理這一塊, 我園繼續(xù)開展個案管理。 本學(xué)期體弱兒有 1 人, 肥胖兒 5 有人。另外,我園每月進行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價,采取相關(guān)措施 進行矯治,同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。三
11、、夯實食堂管理,強化規(guī)范操作 本學(xué)期食堂分管人員與保健員結(jié)合衛(wèi)生大檢查工作,每周進食堂進行排查, 并結(jié)合值日教師驗收食品原料反饋的情況及時組開食堂討論會議, 解決各種實際 工作過程中的問題。例如食堂人員個人衛(wèi)生與健康日檢問題、食堂用具色系管理 問題、食品留樣登記問題、食堂衛(wèi)生區(qū)域劃分、食品原材料驗收、食堂倉庫管理 問題等等。力爭四保證一杜絕 : 保質(zhì)保量采購幼兒食品,保證幼兒營養(yǎng)膳食合理 烹調(diào), 杜絕食物中毒事故的發(fā)生。四、關(guān)注財務(wù)新政策,做好采購與維修,完善資產(chǎn)管理 本學(xué)期,總務(wù)和財務(wù)配合度有一定提升,資金規(guī)范使用意識都有所進步。本 學(xué)期,財務(wù)主辦繼續(xù)認(rèn)真計劃資金預(yù)算, 并根據(jù)決算要求合理提
12、出資金使用建議, 學(xué)期末我園各類經(jīng)費基本上都得到合理使用。同時,我們始終繃緊財務(wù)管理安全 繩,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度, 做好規(guī)范收費, 落實幼兒伙食賬目和代管費的公示制度, 每月按時進行清算小結(jié)與公示。另外,保管室這邊每月認(rèn)真做好物品的出入庫登 記、盤點清算、按需采購,做到定期清點與核對各班以及辦公室的資產(chǎn)情況,督 促加強保管與維修工作,降低損壞與流失,本學(xué)期在大家的共同配合下,我園的 物品使用率和管理意識都進一步提升,維修類的如水電、器械、電腦、打印機、 空調(diào)、消毒柜、洗衣機、監(jiān)控等等各類物品設(shè)備的癱瘓報廢率基本處于比較正常 的狀態(tài),即多是基本自然報廢的情況,未出現(xiàn)操作不當(dāng)或人為故意損壞等現(xiàn)象, 不足的地方就是公廁、食堂排污管道因原始管道圖紙缺漏,都是邊摸索邊疏通, 再加后期疏通器具還未到達,可能要遺留至下學(xué)期開學(xué)前期進行疏通;還有就是 大段幼兒的白邊條紅色運動服由于暑期換班季個別班級可能沒做好班級對接工 作或是隨班帶來帶去的習(xí)慣,過程中有出現(xiàn)服裝流失的現(xiàn)象,
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