人教部編版七年級語文下冊《第6單元【全單元】課文鏈接真題練習(xí)題》課堂練習(xí)PPT版

1、人教部編版七年級語文下冊人教部編版七年級語文下冊 第第6單元單元【全單元全單元】課文鏈接真題練習(xí)題課文鏈接真題練習(xí)題 課堂練習(xí)課堂練習(xí)PPT版版 七年級語文七年級語文上上(R版版) 第第 6 單單 元元 練習(xí)范圍：練習(xí)范圍：偉大的悲劇偉大的悲劇太空一日太空一日 1.(2018安順安順)下列加點(diǎn)詞語注音和字形全都正確的一項(xiàng)是下列加點(diǎn)詞語注音和字形全都正確的一項(xiàng)是 () A簇新簇新(cc)凜冽凜冽(lnln) 牟取牟取(momo) 天綸之樂天綸之樂(lnln) B闊綽闊綽(chuchu) 禁固禁固(gg) 褻瀆褻瀆(dd) 頂禮膜拜頂禮膜拜(mm) C糍粑糍粑(bb) 籍貫籍貫(j j) 剽悍剽悍

2、(piopio) 鮮為人知鮮為人知(xinxin) D緘默緘默(jinjin) 菡萏菡萏(dndn) 嗔視嗔視(chngchng) 嘔心歷血嘔心歷血(l l) C 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 A項(xiàng)中項(xiàng)中“牟牟”應(yīng)讀應(yīng)讀mumu，“綸綸”應(yīng)為應(yīng)為“倫倫”；B項(xiàng)項(xiàng) 中中“固固”應(yīng)為應(yīng)為“錮錮”，“膜膜”應(yīng)讀應(yīng)讀mm；D項(xiàng)中項(xiàng)中 “嗔嗔”應(yīng)讀應(yīng)讀chnchn，“歷歷”應(yīng)為應(yīng)為“瀝瀝”。 2(2018河南河南)下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項(xiàng)下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項(xiàng) 是是() A殷勤殷勤/殷紅殷紅 咀嚼咀嚼/咬文嚼字咬文嚼字 風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)調(diào)雨順/南腔北調(diào)南腔北調(diào) B儒雅儒雅/懦弱懦弱 侍奉侍奉/恃

3、才傲物恃才傲物 咄咄逼人咄咄逼人/相形見絀相形見絀 C卡片卡片/關(guān)卡關(guān)卡 屏障屏障/屏氣凝神屏氣凝神 置之度外置之度外/度日如年度日如年 D譬如譬如/偏僻偏僻 柵欄柵欄/姍姍來遲姍姍來遲 前仆后繼前仆后繼/赴湯蹈火赴湯蹈火 A 3(2018沈陽沈陽)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) “天地英雄氣，千秋尚凜然。天地英雄氣，千秋尚凜然?！盻哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事 跡和精神都是跡和精神都是_社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英崇尚英 雄雄”_，光榮永遠(yuǎn)，光榮永遠(yuǎn)_，英雄永不獨(dú)行。，英雄永不獨(dú)行。 A盡管盡

4、管 勉勵(lì)勉勵(lì) 蔚為大觀蔚為大觀 傳遞傳遞 B無論無論 激勵(lì)激勵(lì) 蔚然成風(fēng)蔚然成風(fēng) 傳承傳承 C盡管盡管 激勵(lì)激勵(lì) 蔚為大觀蔚為大觀 傳遞傳遞 D無論無論 勉勵(lì)勉勵(lì) 蔚然成風(fēng)蔚然成風(fēng) 傳承傳承 B 4(2018襄陽襄陽)下列句子有語病的一項(xiàng)是下列句子有語病的一項(xiàng)是() A襄陽襄陽“環(huán)保奶奶環(huán)保奶奶”運(yùn)建立當(dāng)選全國十大運(yùn)建立當(dāng)選全國十大“最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人” 稱號。稱號。 B教育是傳播優(yōu)秀文化、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活教育是傳播優(yōu)秀文化、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活 的根本途徑。的根本途徑。 C萬名青年開展志愿服務(wù)活動(dòng)，助力襄陽共創(chuàng)萬名青年開展志愿服務(wù)活動(dòng)，助力襄陽共創(chuàng)“全國文全國文 明城市明城

5、市”。 D通過通過“我心中的英雄我心中的英雄”評選活動(dòng)，全社會(huì)掀起了評選活動(dòng)，全社會(huì)掀起了“崇崇 尚英雄，精忠報(bào)國尚英雄，精忠報(bào)國”的熱潮。的熱潮。 A 5(2018荊州荊州)下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是() A核心技術(shù)是國之重器，是國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全。核心技術(shù)是國之重器，是國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全。 B核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)，化緣是化不來的，要靠自己拼搏。核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)，化緣是化不來的，要靠自己拼搏。 C加強(qiáng)核心技術(shù)攻關(guān)，是我國加速邁向制造強(qiáng)國刻不容緩加強(qiáng)核心技術(shù)攻關(guān)，是我國加速邁向制造強(qiáng)國刻不容緩 的必然選擇。的必然選擇。 D核心技術(shù)攻關(guān)，要打開大門，吸納全球智慧

6、，在與世界核心技術(shù)攻關(guān)，要打開大門，吸納全球智慧，在與世界 的開放融通中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。的開放融通中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。 A 6(2018咸寧咸寧)下列句子組成語段，排列正確的一項(xiàng)是下列句子組成語段，排列正確的一項(xiàng)是() 一個(gè)正粒子和一個(gè)反粒子，一個(gè)攜帶正能量，一個(gè)攜帶負(fù)能量。一個(gè)正粒子和一個(gè)反粒子，一個(gè)攜帶正能量，一個(gè)攜帶負(fù)能量。 因?yàn)樗鼈兇嬖诘臅r(shí)間極短而無法被檢測到，所以將它們稱為因?yàn)樗鼈兇嬖诘臅r(shí)間極短而無法被檢測到，所以將它們稱為 “虛粒子虛粒子”。 量子力學(xué)告訴我們，時(shí)空是分散的。量子力學(xué)告訴我們，時(shí)空是分散的。 這些虛粒子會(huì)憑空出現(xiàn)，存在極小的一段時(shí)間，然后因相互碰這些虛粒子會(huì)憑空出現(xiàn)，存在極小的一

7、段時(shí)間，然后因相互碰 撞、結(jié)合而湮滅。撞、結(jié)合而湮滅。 在真空中，隨時(shí)會(huì)憑空出現(xiàn)一對虛粒子對：在真空中，隨時(shí)會(huì)憑空出現(xiàn)一對虛粒子對： A. B. C. D. A 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 此題句總起，提出觀點(diǎn)；句詮釋觀點(diǎn)并提出此題句總起，提出觀點(diǎn)；句詮釋觀點(diǎn)并提出 “虛粒子虛粒子”這一概念；句解釋這一概念；句解釋“虛粒子虛粒子”； 句總結(jié)，得出句總結(jié)，得出“虛粒子虛粒子”命名的緣由。命名的緣由。 7(2018黃岡黃岡)語文實(shí)踐活動(dòng)。語文實(shí)踐活動(dòng)。 最近，教育部辦公廳印發(fā)了最近，教育部辦公廳印發(fā)了關(guān)于在中小學(xué)校開關(guān)于在中小學(xué)校開 展展“崇尚英雄崇尚英雄 精忠報(bào)國精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)的通知主題班會(huì)活動(dòng)的通知。為

8、。為 積極響應(yīng)號召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這積極響應(yīng)號召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這 一活動(dòng)。假若你被推薦為這次主題班會(huì)的主持人，請一活動(dòng)。假若你被推薦為這次主題班會(huì)的主持人，請 按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。 (1)請你為這次主題班會(huì)寫一段開場白，要求：突出主題，語言請你為這次主題班會(huì)寫一段開場白，要求：突出主題，語言 簡潔得體。簡潔得體。 示例：示例：親愛的同學(xué)們，大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出親愛的同學(xué)們，大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出 了一大批精忠報(bào)國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族了一大批精忠報(bào)國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族 于危

9、亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛做出了于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛做出了 巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生 不息，傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起來緬懷英雄，不息，傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起來緬懷英雄， 分享英雄感人故事，銘記英雄先進(jìn)事跡，將英雄的愛國情懷和分享英雄感人故事，銘記英雄先進(jìn)事跡，將英雄的愛國情懷和 報(bào)國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之材。報(bào)國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之材。 (2)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參與的分享環(huán)節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參與的分享環(huán)節(jié)

10、“推薦推薦 精忠報(bào)國英雄精忠報(bào)國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。 要求：概述英雄事跡，語言簡潔準(zhǔn)確。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準(zhǔn)確。 我最崇敬的英雄是我最崇敬的英雄是_，推薦理由是推薦理由是： _ _ _。 岳飛岳飛 國難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，國難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山， 以精忠報(bào)國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏以精忠報(bào)國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏 得一世英名、萬世傳頌得一世英名、萬世傳頌“撼山易，撼岳家軍難。撼山易，撼岳家軍難?！?課堂作業(yè)課堂作業(yè) 1.1.認(rèn)真完成認(rèn)真完成“本課時(shí)本課

11、時(shí)”的相關(guān)題目，的相關(guān)題目， 從從“課后練習(xí)題課后練習(xí)題”中選擇相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)；中選擇相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)； 2.2.完成完成“長江作業(yè)長江作業(yè)”練習(xí)冊一課時(shí)的內(nèi)容。練習(xí)冊一課時(shí)的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì) 1、這一節(jié)課的基本知識和基本理念是什么？、這一節(jié)課的基本知識和基本理念是什么？ 2、這一節(jié)課的基本方法和基本技巧是什么？、這一節(jié)課的基本方法和基本技巧是什么？ 3、這一節(jié)課的基本策略和基本規(guī)律是什么？、這一節(jié)課的基本策略和基本規(guī)律是什么？ Thank you！ Good Bye！ 七年級語文七年級語文上上(R版版) 第第 6 單單 元元 練習(xí)范圍：練習(xí)范圍：帶上她的眼睛帶上她的眼睛河中石獸河中

12、石獸 1.(2018泰州改編泰州改編)閱讀下面的文言語段，回答問題。閱讀下面的文言語段，回答問題。 京師花木最古者，首給孤寺京師花木最古者，首給孤寺 呂氏藤花，次則余家之青桐，皆數(shù)百年 呂氏藤花，次則余家之青桐，皆數(shù)百年 物也。物也。呂氏宅后售與高太守兆煌，又轉(zhuǎn)售程主事振甲。藤今猶在，其呂氏宅后售與高太守兆煌，又轉(zhuǎn)售程主事振甲。藤今猶在，其 架用梁棟之材，始能支拄。其陰覆廳事一院，其蔓旁引，又覆西偏書室一架用梁棟之材，始能支拄。其陰覆廳事一院，其蔓旁引，又覆西偏書室一 院?；〞r(shí)如紫云垂地，香氣襲衣。慕堂院?；〞r(shí)如紫云垂地，香氣襲衣。慕堂 在日，或自宴客，或友人借宴客， 在日，或自宴客，或友人借

13、宴客， 觴詠殆無虛夕觴詠殆無虛夕 。迄今四十馀年，再到曾游，已非舊主，殊深鄰笛之悲 。迄今四十馀年，再到曾游，已非舊主，殊深鄰笛之悲 。 。 (節(jié)選自清紀(jì)昀閱微草堂筆記，有刪減) 【注注】給孤寺：寺名。慕堂：呂元龍，乾隆時(shí)舉人，曾與作者同窗。給孤寺：寺名。慕堂：呂元龍，乾隆時(shí)舉人，曾與作者同窗。 觴詠殆無虛夕：飲酒賦詩，幾乎沒有空過一個(gè)晚上。馀：同觴詠殆無虛夕：飲酒賦詩，幾乎沒有空過一個(gè)晚上。馀：同“余余”。 鄰笛之悲：是哀念亡友的典故。鄰笛之悲：是哀念亡友的典故。 (1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 皆數(shù)百年物也皆數(shù)百年物也() 藤今猶在藤今猶在( ) 始能支拄始能支

14、拄( ) 其蔓旁引其蔓旁引( ) (2)用用“/”標(biāo)標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。出下面句子的兩處朗讀停頓。 次次 則則 余余 家家 之之 青青 桐桐 全，都全，都 還還 才才 伸出，伸長伸出，伸長 / (3)翻譯下列句子。翻譯下列句子。 花時(shí)如紫云垂地，香氣襲衣?；〞r(shí)如紫云垂地，香氣襲衣。 (4)閱微草堂筆記閱微草堂筆記流露出作者對理想生存狀態(tài)的追求，從流露出作者對理想生存狀態(tài)的追求，從 選文可以看出紀(jì)昀追求怎樣的生存狀態(tài)？選文可以看出紀(jì)昀追求怎樣的生存狀態(tài)？ (藤花藤花)開花的時(shí)候，就好像天上的紫云流垂到地上，開花的時(shí)候，就好像天上的紫云流垂到地上， 散發(fā)出來的香氣直撲人的衣裳。散發(fā)出來的香

15、氣直撲人的衣裳。 追求恬靜自然、悠然閑適的生活；向往詩酒宴飲、追求恬靜自然、悠然閑適的生活；向往詩酒宴飲、 自得其樂的生活。自得其樂的生活。 2(2017成都改編成都改編)閱讀下面文言文，回答問題。閱讀下面文言文，回答問題。 河中石獸河中石獸 紀(jì)昀 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十 余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流 下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究

16、物理。是爾輩不能究物理。是 非木杮，豈能為暴漲攜之去？非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于 沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上凡河中失石，當(dāng)求之于上 流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力， 必于石必于石 下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石 必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯必倒擲坎穴中。如是

17、再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯 流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？” 如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知 其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ (1)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是() A棹數(shù)小舟棹：劃船棹數(shù)小舟棹：劃船 B不亦顛乎顛：通不亦顛乎顛：通“癲癲”，瘋狂，瘋狂 C漸激漸深激：猛烈漸激漸深激：猛烈 D轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已：停止轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已：停止 C (2)下列語句中的下列語句中的“之之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)字

18、的意義和用法與例句相同的一項(xiàng) 是是() 例句：至石之半例句：至石之半 A何陋之有何陋之有 B水陸草木之花水陸草木之花 C下車引之下車引之 D雖與之俱學(xué)雖與之俱學(xué) B (3)對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是() 爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？ A. 你們這代人不能推究事物的道理，這你們這代人不能推究事物的道理，這(石獸石獸)不是木片，怎么會(huì)是突然不是木片，怎么會(huì)是突然 上漲的河水帶著離開的呢？上漲的河水帶著離開的呢？ B. 你們這些人不能推究事物的道理，這你們這些人不能推究事物的道理，這(石獸石獸)不是木片，怎么會(huì)被突然不是木片，怎么會(huì)被突然 上漲的河水帶著離開呢？上漲的河水帶著離開呢？ C. 你們這代人不能推究事物的道理，這你們這代人不能推究事物的道理，這(石獸石獸)不是木片，怎么會(huì)被突然不是木片，怎么會(huì)被突然 上漲的河水帶著前往呢？上漲的河水帶著前往呢？ D你們這些人不能推究事物的道理，這你們這些人不能推究事物的道理，這(石獸石獸)不是木片，怎么會(huì)是突然不是木片，怎么會(huì)是突然 上漲