化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作_第1頁
化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作_第2頁
化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1了解在日常生活中存在著許多有探究?jī)r(jià)值的問題,并可以通過實(shí)驗(yàn)等手 段解決這些問題。2學(xué)習(xí)各種儀器的使用 ,能獨(dú)立完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。3初步學(xué)會(huì)書寫探究活動(dòng)報(bào)告或?qū)嶒?yàn)報(bào)告的方法。(二)過程與方法通過 4 個(gè)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活中的化學(xué),學(xué)習(xí)探究方法,感受 實(shí)驗(yàn)的過程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表述能力,以及實(shí)驗(yàn)分析能力。(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀 通過小組實(shí)驗(yàn),觀察記錄,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和嚴(yán)格認(rèn)真、勤于思 考的科學(xué)精神,逐步體會(huì)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)好化學(xué)的熱 情。二、教學(xué)重點(diǎn)1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析以及確鑿表述探究結(jié)論的能力。 2學(xué)會(huì)各種

2、儀器的使用。三、教學(xué)難點(diǎn)1了解科學(xué)探究的大凡步驟。 2對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的確鑿表述及總結(jié)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:投影儀、集氣瓶、玻璃片、澄清石灰水、火柴、細(xì)木條、滴 管、紫色石蕊溶液、硫酸、鹽酸、氧化銅、試管架、試管夾、硬水、軟水、肥 皂水、食鹽、碳酸氫鈉、托盤天平、小燒杯若干、廢液缸、廢固缸、50mL 量筒、濾紙、石灰石、藥匙若干、小試管若干。學(xué)生準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn),并做好相關(guān)記錄。五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【導(dǎo)入新課】今天我給大家做幾新課引入個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。學(xué)生積極關(guān)注。(1 分鐘)直接引入授課內(nèi)容。新課講授教師在講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)( 43 分鐘)反思與小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些認(rèn)識(shí)和收獲?學(xué)生積極關(guān)注激發(fā)學(xué)生的探究欲望。養(yǎng)成課后及時(shí)評(píng)價(jià)與反思的習(xí)慣。學(xué)生各抒己見,進(jìn)行反思,概括所得。課堂小結(jié)這節(jié)課我們通過認(rèn)真的實(shí)驗(yàn),細(xì)密的探究,研究了 4 個(gè)相關(guān)實(shí) 驗(yàn)。希望我們?cè)冢?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論