青春勵(lì)志的演講稿（5篇）精選

1、 精編范文 青春勵(lì)志的演講稿（5篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。青春勵(lì)志的演講稿 第一篇： 人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在, 青春是用來奮斗的;將來, 青春是用來回憶的。青春的年華最珍貴, 即使感覺會(huì)有些無奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富, 再回首, 發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。 青春, 常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等內(nèi)涵, 正因此, 她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景, 也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利, 哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知天高地

2、厚, 有時(shí)幼稚可笑, 但因是青春之夢(mèng), 誰也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵, 才有人生金秋的收成。 今天的青年人, 生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng), 正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月, 算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力, 比上一輩人生活得更從容、更有激情, 讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此, 許多青年感覺生活得疲憊、憋屈, 缺少陽光、色彩。 只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中, 才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來, 將個(gè)人理想與家國情懷結(jié)合起來, 讓個(gè)人理想與中國夢(mèng)對(duì)接起來, 才有真正出彩的人生。因?yàn)? 只有進(jìn)行

3、了激情奮斗的青春, 只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春, 只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春, 才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。 青年興則國家興, 青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈, 生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下, 舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了, 適者生存。所, 少年, 請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。 青春勵(lì)志的演講稿 第二篇： 尊敬的老師, 親愛的同學(xué)們： 大家好! 我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言, 今天我演講的題目是拼搏高三, 讓我們的青春無悔。 青春是一團(tuán)火、青春是一朵花, 笑容與彩霞飛揚(yáng), 汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏, 智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的

4、泉水, 是一條奔騰的小河。平靜時(shí), 泉水叮咚, 綿綿訴說著青春的故事;激蕩處, 洶涌澎湃, 百折不回, 抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空, 有如月色般美麗的抱負(fù), 也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮, 青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。 青春是如此的美好, 但青春年少的我們能否問心無愧地說：我沒有辜負(fù)青春? 花開花落, 春去秋來, 十_大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān) 我的演講完了, 謝謝大家! 青春勵(lì)志的演講稿 第三篇： 同學(xué)們, 你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜

5、悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步, 卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航, 我們智慧為帆, 勤奮作漿, 開始駛向 那無比浩瀚的知識(shí)海洋! 我們的學(xué)校, 是知識(shí)的寶庫, 是文化的走廊, 是師生的樂府, 更是人才的搖籃。同學(xué)們, 在這寶庫中 、走廊上 、樂府里, 沐著晨光, 你是否想過, 今天該干些什么?踏著夕陽, 你是否問過, 今天有多少收獲? 狄更斯說過, 我所收獲的, 是我種下的。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人, 就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮, 才能來自勤奮學(xué)習(xí), 歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的

6、美名.匡衡為了學(xué)習(xí),”鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),”囊螢映雪”;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),”程門立雪”等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn), 真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣, 勤奮去獲取知識(shí), 提高你的才能, 改變你的人生? 正如郭沫若先生所說：勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話, 放飛自己的青春, 用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上, 但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可彌補(bǔ)先天的不足, 珍惜現(xiàn)在的每一刻, 努力獲取知識(shí)。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說, 中招考試已并不遙遠(yuǎn), 面臨著人生的第一次選擇, 你們應(yīng)該加倍努力, 刻苦

7、學(xué)習(xí), 為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說, 八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn), 我們應(yīng)該好好把握, 努力學(xué)習(xí), 不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬不要放松, 我們現(xiàn)在的努力是在為后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 只有地基打牢了, 房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們, 無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段, 我們都應(yīng)該努力, 抓住這段易逝的光陰 , 好好把握, 將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力, 要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：成功的花兒, 人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷, 卻不知當(dāng)初它的芽?jī)? 曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨!的確, 不經(jīng)一番寒徹骨, 哪得梅花撲鼻香?

8、我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代, 大好韶華, 豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了, 所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早, 白首方悔讀書遲, 就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取, 我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音! 同學(xué)們, 只要我們樹立遠(yuǎn)大理想, 腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí), 不懈探索, 就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí), 從我做起, 從今天做起, 讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春! 青春勵(lì)志的演講稿 第四篇： 曾聽過這樣一句話, 在大學(xué)這塊廣闊土地上, 有人會(huì)墮落, 有人會(huì)成功;有人會(huì)撿到顏如玉, 有人會(huì)拾得黃金屋;有人會(huì)成為

9、富翁, 也有人至始至終都是一個(gè)庸人。這確實(shí)是一句無比正確且實(shí)在的話, 我不想平庸, 更不想墮落。從上大學(xué)的第一天開始, 我知道我必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng), 積極的管理自己的學(xué)業(yè)和生活, 理由很簡(jiǎn)單, 因?yàn)闆]有人會(huì)比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值是我的責(zé)任。是的, 我無比清醒, 可是還是錯(cuò)過了一年的光陰, 問題不在于大學(xué), 而在于自己。可我不能太責(zé)怪自己, 因?yàn)橐恢倍荚谂? 盲目的努力。該如何計(jì)劃后的生活?成千上百條道路適合成千上百個(gè)人, 可都不屬于我, 只要有一天我不曾摸索出我自己的路, 我的前方將永遠(yuǎn)是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人, 畢竟, 生活是我們的, 路要自

10、己來走, 而我們只有靠自己的摸索, 才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置, 而是所朝的方向, 這是逝去的那一年留給我的財(cái)富。 我們不能再等待了, 等待就是倒退, 因?yàn)闅v史已經(jīng)前進(jìn)。不記得在哪里讀到了這句話, 只覺得它對(duì)于我現(xiàn)在的生活的確是一個(gè)振聾發(fā)聵的提醒。是的, 大學(xué)里的我們最擅長(zhǎng)的似乎就是等待：周一就開始等下一個(gè)周末, 新年伊始就開始等假期 不知多少的屬于青春的寶貴時(shí)光流散到誰也不知道的地方, 最后的最后, 只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。 我一直為自己很清醒, 清醒的看自己沉淪, 無路可退。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來的太遲。 思考是一個(gè)簡(jiǎn)單的開始, 卻是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。 不能再把對(duì)

11、大學(xué)生活的不適應(yīng)當(dāng)作逃避夢(mèng)想的借口, 青春韶光易逝, 我人生中最燦爛美好的一段時(shí)光, 我不想在錯(cuò)過后品嘗悔恨的淚珠。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹, 不曾努力過怎有資格說擁有。終于明白, 原來我一直在路上, 看前路茫茫, 看荊棘坎坷, 嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。我的青春我的大學(xué), 可否用我的真心換回燦爛笑容, 可否用我的癡心換回平淡從容, 可否用我的付出換回?zé)o悔一生。痞子蔡曾用推算法, 說明天如何, 明天的明天又如何, 于是永恒就演繹出來了。我不相信永恒, 只想把握當(dāng)下。我的夢(mèng)想也不在永恒, 它將由我自己一步一個(gè)腳印踩出來, 我不要我的青春在茫然中蹉跎而過, 不要我的夢(mèng)想如繁花落盡時(shí)流散四面八方的凄涼。我在內(nèi)心的沉沒

12、中尋找夢(mèng)想的黃金, 期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒, 直至涅盤。 青春勵(lì)志的演講稿 第五篇： 敬愛的老師, 親愛的同學(xué)們： 大家好! 不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之間, 有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候, 學(xué)習(xí)迅速辦事。 好比奢侈品巨頭路易.威登, 他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家, 14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折, 他后來成了奢侈品巨頭。 在路易.威登14歲時(shí), 村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人, 他們嘲笑村民們衣著老土, 這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟!這些話深深地刺傷了路易.威登, 他決心要去巴黎, 看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離, 路易.威登終于來到巴黎, 卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿, 人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故, 生活異常艱難困苦。后來, 他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口, 好心腸的店主將其救起。他醒來后, 抓住機(jī)會(huì), 請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,