《吹草哨兒》中班音樂教案

1、吹草哨兒中班音樂教案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝吹草哨兒（第一課時）教學目的、通過學唱歌曲感受在春天的田野上放歌的歡快情緒，學習用明亮跳躍的聲音和舒展、優(yōu)美的聲音進行對比，細膩地表現(xiàn)歌曲的感情。2、通過電腦的展示讓學生有視覺上的享受，從而更好地表達歌曲的感情。3、通過聽音填空練習，訓練學生聽辨的能力。教學重點用輕巧、跳躍的聲音和舒展、優(yōu)美的聲音去演唱這首歌。教學過程一、練聲1、用跳躍、輕快的聲音去演唱。2/54321yiyayiya2、用舒展、優(yōu)美的聲音去唱。2/412345-54321-yiyayiya二、聽音練習我們來做個練習給音符找個家，電腦出示四組音：3/45

2、12543571217老師按順序彈，請你告訴我括號里是什么音，幫這些音符找到他們的家。（學生根據(jù)聽到的音移動鼠標將他們拖到括號里）三、聽歌導入、同學們的耳朵很靈敏，我還想考考你們，出示三首歌曲片段，學生聽辨并說出歌名。（嘀哩，嘀哩春來了小鳥，小鳥）2、這三首歌曲我們都很熟悉，他們都是贊美的哪個季節(jié)？（春天）3、今天，我們再來學一首與春天有關的歌曲吹草哨兒。讓我們帶著愉快的心情欣賞這首歌曲。（出示）四、學唱歌曲（一）電腦出示歌曲的前兩個樂句。53353354342242255423-53353354342242255421-1、請同學們看，仔細觀察一下，這兩個樂句相比有什么不同？2、出示第一個樂

3、句，跟老師唱一唱。53353354342242255423-3、用充滿彈性的聲音唱這一句。（二）出示第二個樂句53353354342242255421-1、師彈琴，學生分辨這一句和第一句的不同。2、學生跟琴齊唱第二個樂句。（用有彈性的聲音唱）（三）出示第三個樂句。2/4166-5565#45-4254323-1、電腦出示升記號。2、單獨練習有升記號的一句歌譜。5565#45-3學用舒展的聲音再唱這一樂句。（四）學歌詞、同學們歌譜學的真快，相信歌詞也難不倒你們，輕輕地跟琴把第一段歌詞填進去。2、微笑著放開聲音再唱。3、用跳躍、有彈性的聲音和舒展的聲音把第一段再唱一唱。五、吹草哨兒同學們唱的真好，仿佛把我們帶進了美麗的大自然，我們唱啊，跳啊，來到了花園里，來到草地上，來到了五彩繽紛的世界。我們快樂地嬉戲著，不禁摘下一片樹葉放在嘴里吹著草哨，享受著春天帶給我們的快樂。1、學生吹草哨，電腦播放春天的美景，使課堂氣氛進入高潮。2、指名吹響的學生談此時的感受。3、學生帶著愉快的心情輕聲地跟音樂唱第一段。4、用跳躍、舒展的聲音再唱。六、才藝展示同學們，在剛上課的時候，老師讓你們說了一些歌曲的名字，有人覺得還不能表達他此刻的心情，下面