


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校規(guī)范教育工作報告當(dāng)然是學(xué)校教學(xué)。管理上,還是存在一些不足,甚至問題。課程改革不深,教學(xué)陳舊,經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致教學(xué)投入也很少。困難是有的,但我有克服困難、解決問題的決心。會專注于教學(xué)和安全,立足現(xiàn)實(shí),為了明天的大茶小學(xué),會繼續(xù)努力。學(xué)生10人,小學(xué)2個班。4教師,雖然學(xué)校規(guī)模不大,但在日常的教學(xué)工作中,所有的教師都熱愛本職工作,熱愛本職崗位,尊重本職工作,遵守國家的法律法規(guī),按照教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué),秉承作為教師學(xué)高為人師表的教育理念。質(zhì)量要求40分鐘,課堂是教學(xué)的中心。讓學(xué)生在快樂的氛圍中接受知識,在學(xué)習(xí)中感受成功和收獲的快樂。雖然所有的教師年齡結(jié)構(gòu)較大,學(xué)歷結(jié)構(gòu)較低,但在日常教學(xué)中,他們?nèi)匀?/p>
2、試圖在新理念的指導(dǎo)下使用科學(xué)的教學(xué)方法。學(xué)生少,不能像其他學(xué)校一樣利用課堂改革的新成果,但還是以課堂改革為契機(jī),借鑒兄弟學(xué)校的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校實(shí)際情況,做出適合本校實(shí)際情況的教學(xué)探索。在課堂上,讓學(xué)生的思維活動起來,讓他們用各種感官學(xué)習(xí),讓他們積極快樂地學(xué)習(xí),是四位老師的終極追求。學(xué)校購買了一些鉛筆、橡皮和筆記本,以鼓勵學(xué)生及時進(jìn)步。課后少量有鞏固和挑戰(zhàn)的作業(yè),既能及時復(fù)習(xí)所學(xué),又能提高學(xué)生能力。絕對禁止通過大量的練習(xí)剝奪學(xué)生的玩耍和休息時間。沒有學(xué)生的快樂參與,快樂學(xué)習(xí)就是空談。為了營造一個處處學(xué)習(xí)的環(huán)境,學(xué)生們經(jīng)常背書,打位置,畫一些簡筆畫,在適當(dāng)?shù)牡胤綄懫匆?,英文字母,古詩等等?/p>
3、學(xué)生在玩的過程中只需要看一看,這是一個復(fù)習(xí),一個鞏固,一個提高。同時,學(xué)生的思想道德教育也不放松。老教師消息靈通,經(jīng)驗(yàn)豐富。在課堂上,他們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會,從做事的角度對學(xué)生進(jìn)行道德教育。語言簡單,例子真實(shí)恰當(dāng),貼近學(xué)生生活,效果很好。學(xué)生中存在一些問題,因?yàn)閷W(xué)生很少。也能及時發(fā)現(xiàn)和處理,所以今年學(xué)校各方面都比較好。老師請假,學(xué)校實(shí)行停課請假制度。班主任代課,班主任請假,老師或校長代課。萬一有校長開會,老師請假,學(xué)校只有一個老師,保留的方法是一節(jié)課,一節(jié)課在外面看書,背誦課文,寫新單詞,但是絕對不會給學(xué)生很多作業(yè),促進(jìn)安靜。在外面看書,空氣好,記得比較好,在外面寫字,字跡比較大,橫豎,字跡規(guī)范。當(dāng)然,在外面20分鐘左右,是時候休息了。學(xué)校規(guī)定八點(diǎn)到校,老師已經(jīng)七點(diǎn)半到校了。為了早點(diǎn)開門,秦望先生已經(jīng)在7點(diǎn)前到校了。雖然史玉祥先生病了很久,但不管晴雨,他都按時到校了。這種精神總是激勵著我我的成績提高了,經(jīng)過我的努力。8個考試科目中,7個科目的通過率都在學(xué)區(qū)前列。成績都過去了,未來還很艱難。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥學(xué)護(hù)理培訓(xùn)課件
- 近視眼預(yù)防教案
- 個人衛(wèi)生用品百貨企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 經(jīng)濟(jì)與工商管理書籍批發(fā)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 工程測量材料采購合同
- 2025年度新能源汽車充電樁建設(shè)履行合同運(yùn)維與維護(hù)合同
- 西安2025年度租賃市場信用體系建設(shè)協(xié)議
- 2025年度果樹種植土地托管承包與農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)合作協(xié)議
- 二零二五年度股東間知識產(chǎn)權(quán)共享合作協(xié)議
- 二零二五年度廢舊家電回收利用合同范本
- 【含答案、詳細(xì)解析】2024年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試題
- 《行李裝箱我能行》七年級勞動課教學(xué)實(shí)錄
- 小學(xué)安全教育四年級
- 開題報告:實(shí)現(xiàn)綜合育人價值的中學(xué)勞動教育課程體系研究
- 《人工智能:AIGC基礎(chǔ)與應(yīng)用》題庫 填空題
- 文本數(shù)據(jù)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)-洞察分析
- 血透護(hù)士進(jìn)修匯報
- Python程序設(shè)計 課件 第4章 字符串、列表、元組和文件
- “學(xué)-訓(xùn)-評”一體化師范生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 錢三強(qiáng)完整版本
- 糖尿病飲食指導(dǎo)護(hù)理
評論
0/150
提交評論