2020年秋季小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

1、秋季小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃新學(xué)期伊始，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。 我感覺(jué)任務(wù)重， 壓力大。 班上現(xiàn)有學(xué)生 51人，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入 7 人。許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性 不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。半數(shù)學(xué)生不能 集中注意力聽(tīng)課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。作為四年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文教師， 為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使 新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：學(xué)生們往往不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，班主任有必要在日常生 活中進(jìn)行有序的引導(dǎo)， 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育， 使 學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩

2、的生活。1 、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)， 并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓 學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣， 做到見(jiàn)了師長(zhǎng)熱情問(wèn)好， 上下樓梯 靠右行，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)探o學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相 處，爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。2 、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行 為教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮 學(xué)校各項(xiàng)專(zhuān)欄的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一至三年級(jí)的培養(yǎng)，本班學(xué)生紀(jì)律較好，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，所以我決定加強(qiáng)學(xué)風(fēng)整頓，讓多數(shù)學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)中，能好 學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。1 、課堂紀(jì)律首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度， 對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)

3、格要求， 班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn) 真完成各項(xiàng)作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快?！? 、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲，并且嚴(yán)禁課間亂 追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。講究衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重。1 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在 校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，制止他人亂扔垃 圾。2 、班級(jí)衛(wèi)生：每天一個(gè)小組清掃衛(wèi)生區(qū)域，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打 掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)

4、 輪流每天一人擦黑板。重視對(duì)進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。3 、安全注意事項(xiàng)：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過(guò)馬路走人行道， 乘車(chē)遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好 相處，不打架，不罵人。除此之外，教育學(xué)生不做暴力游戲，注意防 火、防電、防水、防毒、防騙等安全教育。班干部是班級(jí)管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一 個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。除班長(zhǎng)外，應(yīng)選守紀(jì)好學(xué)、熱愛(ài)班 集體，有組織能力的學(xué)生配合班長(zhǎng)管理班級(jí)，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè) 同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博 士，早讀之星，小書(shū)法家，小發(fā)明家，之星等各種評(píng)比活動(dòng)。大力推 出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我， 充分鍛煉自己， 提高學(xué)生的自信心。1 、通過(guò)手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，以鼓勵(lì)為主，并且要及時(shí)反映孩子 存在的問(wèn)題，以便共同幫助孩子解決。2 、