小雅·采薇解(1)

1、精選課件1 小雅采薇解析 精選課件2 詩(shī)經(jīng)簡(jiǎn)介 詩(shī)經(jīng)又稱“詩(shī)”“三百篇”，是我國(guó) 第一部詩(shī)歌總集，共收入自西周初年至春 秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌三百零五篇。 詩(shī)經(jīng)共分風(fēng)（160篇）、雅（105篇）、 頌（40篇）三大部分。 精選課件3 詩(shī)經(jīng)的成書(shū) 采詩(shī)說(shuō) 獻(xiàn)詩(shī)說(shuō) 刪詩(shī)說(shuō) 精選課件4 流傳 四家詩(shī) 魯詩(shī) 魯申培 齊詩(shī) 齊轅固 韓詩(shī) 燕韓嬰 毛詩(shī) 魯毛亨（大） 趙毛萇（?。?“古文詩(shī)”與“今文詩(shī)” 精選課件5 六義 六義：詩(shī)大序：故詩(shī)有六義焉：一曰 風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅， 六曰頌。 又稱為“六詩(shī)”：周 禮春官宗伯： 教六詩(shī)：曰風(fēng)、曰賦、曰比、曰興、曰雅、 曰頌。 精選課件6 孔穎達(dá)毛

2、詩(shī)正義說(shuō)：風(fēng)、雅、頌者, 詩(shī)篇之異體；賦、比、興者，詩(shī) 文之異辭耳 。 體裁：風(fēng)、雅、頌。 藝術(shù)手法：賦、比、興。 精選課件7 風(fēng)雅頌 詩(shī)大序：是以一國(guó)之事，系一人之本， 謂之風(fēng)；言天下之事，形四方之風(fēng)，謂之 雅。雅者，正也，言王政之所由廢興也。 政有小大，故有小雅焉，有大雅焉。頌者， 美盛德之形容，以其成功告于神明者也。 精選課件8 賦比興 1、漢代經(jīng)學(xué)家鄭玄：“賦之言鋪，直鋪陳 今之政教善惡；比，見(jiàn)今之失，不敢斥言， 取比類以言之；興，見(jiàn)今之美，嫌于媚諛， 取善事以喻勸之。（政治的解說(shuō)） 2、鐘嶸詩(shī)品序說(shuō)：文已盡而意有余， 興也；因物喻志，比也；直書(shū)其事，寓言 寫(xiě)物，賦也。 精選課件9 3

3、、胡寅引述李仲蒙之說(shuō)曰：敘物以言情謂 之賦，情盡物也；索物以托情謂之比，情 附物也；觸物以起情謂之興，物動(dòng)情者也。 （文學(xué)的解說(shuō)） 精選課件10 詩(shī)經(jīng)的音樂(lè)特征 詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)均為“樂(lè)歌”，即配樂(lè)演 唱的。 左傳襄公二十九年季札觀樂(lè)一章有： “為之歌，為之歌”的說(shuō)法。 論語(yǔ)子罕 ：子曰：“吾自衛(wèi)反魯，然 后樂(lè)正，雅頌（樂(lè)正雅頌）各得其所。 精選課件11 王國(guó)維：說(shuō)周頌 竊謂風(fēng)、雅、頌之別，當(dāng)于聲求之。 頌之所以異于風(fēng)、雅者，雖不可得 而知，今就其著者言之，則頌之聲較風(fēng)、 雅為緩也。何以證之？曰：風(fēng)、雅 有韻而頌多無(wú)韻也。凡樂(lè)詩(shī)之所以用韻者， 以同部之音，閑時(shí)而作，足以?shī)嗜硕?。故其?促者，韻之感

4、人也深；其聲緩者，韻之感人也淺。 韻之娛耳，其相去不能越十言或十五言，若越十 五言以上，則有韻與無(wú)韻同。即令二韻相距在十 言以內(nèi)，若以歌二十言之時(shí)歌此十言，則有韻亦 與無(wú)韻同。然則風(fēng)、雅所以有韻者，其 聲促也，頌之所以多無(wú)韻者，其聲緩而失韻 之用，故不用韻。此一證也。 精選課件12 其所以不分章者亦然。風(fēng)、雅皆 分章，且后章句法多疊前章。其所以相疊 者，亦以相同之音，間時(shí)而作，足以?shī)嗜?耳也。若聲過(guò)緩，則雖前后相疊，聽(tīng)之亦 與不疊同。頌之所以不分章、不疊句 者，當(dāng)以此。此二證也。頌如清廟 之篇，不過(guò)八句，不獨(dú)視鹿鳴、文 王長(zhǎng)短迥殊，即比關(guān)雎、鵲巢 也復(fù)簡(jiǎn)短，此亦當(dāng)由聲緩之故。此三證也 精選課件

5、13 燕禮記：若以樂(lè)納賓，則賓及庭，奏肆夏。 賓拜酒，主人答拜，而樂(lè)闋。公拜受爵而奏肆 夏。公卒爵，主人升，受爵以下，而樂(lè)闋。又 大射儀：自奏肆夏以至樂(lè)闋，中間容賓 升，主人拜。至降洗，賓降，主人辭，賓對(duì)。主 人盥，洗觚，賓辭洗，主人對(duì)。主人升，賓拜洗， 主人答拜。降盥，賓降，主人辭降，賓對(duì)。卒盥 升，主人酌膳獻(xiàn)賓，賓拜受爵，主人拜送爵。宰 胥薦脯醢，庶子設(shè)折俎，賓祭脯醢，祭肺，嚌肺， 祭酒，啐酒，拜告旨，主人答拜。凡三十四節(jié)。 精選課件14 為公奏肆夏時(shí)亦然。肆夏一詩(shī)不 過(guò)八句，而自始奏以至樂(lè)闋，所容禮文之 繁如此。則聲緩可知。此四證也。 然則頌之所以異于風(fēng)、雅者， 在聲而不在容；則其所以美

6、盛德之形容者， 亦在聲而不在容可知。 精選課件15 采薇 出自小雅鹿鳴之什 一說(shuō)為周懿王時(shí)。 具漢書(shū)匈奴傳：周懿王時(shí)，王室遂衰。戎 狄交侵，暴虐中國(guó)。中國(guó)被其苦。詩(shī)人始作，疾 而歌之曰：“靡室靡家，獫狁之故。豈不日戒， 獫狁孔棘?！?精選課件16 或曰為周宣王時(shí)。 具魏源古詩(shī)源：西周至厲王末年，遇 旱災(zāi)，百姓饑饉。厲王寵信榮夷公，專事 搜刮，民怨沸騰，放厲王于“彘”。西戎 與北方的獫狁乘機(jī)入侵周朝。宣王即位， 重振周朝，號(hào)稱中興。命秦仲征西戎，尹 吉甫征獫狁。采薇即于此時(shí)產(chǎn)生。 精選課件17 原文 采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。 靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，玁狁之故。 采薇采薇，薇

7、亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。 采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。 王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來(lái)！ 精選課件18 彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。 戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。 駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭魚(yú)服。豈不日戒？玁狁孔棘！ 昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！ 精選課件19 字詞 薇：豆科植物，今俗名稱大巢菜，可食用。 作：生。 止：語(yǔ)氣助詞。 曰：說(shuō)，或謂乃語(yǔ)助詞，無(wú)義。 莫：“暮”的本字。歲暮，一年將盡之時(shí)。 靡：無(wú)。 獫狁（xin

8、yn）：北方少數(shù)民族，到春秋時(shí)代 稱為狄，戰(zhàn)國(guó)、秦、漢稱匈奴。 精選課件20 不遑：沒(méi)空。遑，閑暇。 啟：跪坐。 居：安居。 烈烈：火勢(shì)很大的樣子，此處形容憂心如 焚。 載：音“再”，語(yǔ)氣助詞。 戍：駐守。 定：安定。 精選課件21 使：傳達(dá)消息的人。 聘：探問(wèn)。 剛：指薇菜由嫩而老，變得粗硬。 陽(yáng)：陽(yáng)月，指夏歷十月。 盬（g）：休止。 疚：痛苦?？拙?，非常痛苦。 來(lái)：音“賴”，回家。不來(lái)，不歸。 精選課件22 爾：“薾”的假借字，花盛開(kāi)貌。 維何：是什么。 常：棠棣。 華：同“花” 路：同“輅”，高大的馬車。 君子：指將帥。 精選課件23 戎車：兵車。 四牡：駕兵車的四匹雄馬。 業(yè)業(yè)：馬高大

9、貌。 骙（ku）骙：馬強(qiáng)壯貌。 依：乘。 小人：指士卒。 腓（fi）：“庇”的假借，隱蔽。 精選課件24 翼翼：行止整齊熟練貌。 象弭：象牙鑲飾的弓。 魚(yú)服：魚(yú)皮制成的箭袋。服，“箙”的假 借。 日戒：每日警備。 棘：同“急”。 思：語(yǔ)助詞。 雨（y）：作動(dòng)詞，下雪。 精選課件25 場(chǎng)景 寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退 役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽（ju）踽獨(dú)行。道 路崎嶇，又饑又渴；但邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸 近。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁 思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活， 激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，無(wú)數(shù)次的登高望歸情景， 一幕幕在眼前重現(xiàn)。 精選課件26 結(jié)構(gòu) 全詩(shī)六章，可分三層 前三章為第一層，追

10、憶思?xì)w之情，敘 述難歸原因。 第四、五章為第二層，追述行軍作戰(zhàn) 的緊張生活 。 第六章為第三層，撫今追昔，即是寫(xiě) 景記時(shí)，又是抒情傷懷 。 精選課件27 結(jié)構(gòu)分析 第一章，寫(xiě)士兵為抗擊外族的侵犯，背井 離鄉(xiāng)，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭 戰(zhàn)和對(duì)外族的仇恨。 第二三章，寫(xiě)士兵在戍守過(guò)程中艱苦的生 活和強(qiáng)烈的思?xì)w心情。 精選課件28 各章的首四句，以薇菜漸次生長(zhǎng)和時(shí)間的 推移來(lái)起興，來(lái)表達(dá)士兵久役于外不得歸 家的怨敵、思家與盼歸的心情。“靡室靡 家”和“不遑啟居”是這一心情產(chǎn)生的主 要原因。 精選課件29 首句以采薇起興，興中兼賦。 因薇菜可食，戍卒可以采薇充饑。所以這 隨手拈來(lái)的起興之句，是口

11、頭語(yǔ)、眼前景， 反映了戍邊士卒的生活苦況。 精選課件30 戍役不僅艱苦，而且漫長(zhǎng)?！稗币嘧髦埂?、 “柔止”、“剛止”，循序漸進(jìn)，形象地 刻畫(huà)了薇菜從破土發(fā)芽，到幼苗柔嫩，再 到莖葉老硬的生長(zhǎng)過(guò)程，它同“歲亦莫止” 和“歲亦陽(yáng)止”一起，喻示了時(shí)間的流逝 和戍役的漫長(zhǎng)。 樂(lè)府詩(shī)集 十五從軍征，八十始得歸。 精選課件31 歲初而暮，物換星移，“曰歸曰歸”，卻 久戍不歸；這對(duì)時(shí)時(shí)有生命之虞的戍卒來(lái) 說(shuō)，不能不“憂心烈烈”。 后四句對(duì)為什么戍役難歸的問(wèn)題作了層層 說(shuō)明：遠(yuǎn)離家園，是因?yàn)楠濁裰迹皇?不定，是因?yàn)閼?zhàn)事頻頻；無(wú)暇休整，是因 為王差無(wú)窮。其根本原因，則是“獫狁之 故”。 精選課件32 一方面

12、是懷鄉(xiāng)情結(jié)，另一方面是衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)斗 意識(shí)。 前三章的前后兩層，同時(shí)交織著戀家思親 的個(gè)人感情和為國(guó)赴難的責(zé)任感，這是兩 種互相矛盾又同樣真實(shí)的思想感情。構(gòu)成 了全詩(shī)的情感基調(diào)，只是思?xì)w的個(gè)人感情 和戰(zhàn)斗的責(zé)任感，在不同的章節(jié)有不同的 表現(xiàn)。 精選課件33 第四、五章追述行軍作戰(zhàn)的緊張生活。 寫(xiě)出了軍容之壯，戒備之嚴(yán)，全篇?dú)鈩?shì) 為之一振。其情調(diào)也由憂傷的思?xì)w之情轉(zhuǎn) 而為激昂的戰(zhàn)斗之情。 精選課件34 第四章前四句，詩(shī)人自問(wèn)自答，以“維常 之華”，興起“君子之車”，流露出軍人 特有的自豪之情。 接著圍繞戰(zhàn)車描寫(xiě)了兩個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面：“戎 車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三 捷。”概括地描寫(xiě)了威武的軍容、高昂

13、的 士氣和頻繁的戰(zhàn)斗 精選課件35 第五章，具體描寫(xiě)了在戰(zhàn)車的掩護(hù)和將帥 的指揮下，士卒們緊隨戰(zhàn)車沖鋒陷陣的場(chǎng) 面。即“駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依， 小人所腓?！?精選課件36 最后，又由戰(zhàn)斗場(chǎng)面寫(xiě)到將士的裝備： “四牡翼翼，象弭魚(yú)服?！睉?zhàn)馬強(qiáng)壯而訓(xùn) 練有素，武器精良而戰(zhàn)無(wú)不勝。 將士們天天嚴(yán)陣以待，只因?yàn)楠濁駥?shí)在猖 狂，“豈不日戒，獫狁孔棘”，既反映了 當(dāng)時(shí)邊關(guān)的形勢(shì)，又再次說(shuō)明了久戍難歸 的原因。 精選課件37 第六章寫(xiě)戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。 有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過(guò)出生入死的 戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者終于踏上了歸家 的路途。但作品并沒(méi)有勝利后的喜悅，而 是營(yíng)造了昔日楊柳依依、如今雨

14、雪霏霏的 場(chǎng)景，寫(xiě)的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄 涼和悲苦，而且“行道遲遲，載饑載渴”， 歸鄉(xiāng)的路依然那么艱難。 精選課件38 籠罩全篇的情感主調(diào)是悲傷的家園之思。 或許是突然大作的霏霏雪花驚醒了戍卒， 他從追憶中回到現(xiàn)實(shí)，隨之陷入更深的悲 傷之中。追昔撫今，痛定思痛，不能不令 “我心傷悲” 。 精選課件39 主題 采薇一詩(shī)描寫(xiě)西周時(shí)期一位飽嘗服役 思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想， 表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦 生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿和 對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 精選課件40 藝術(shù)特色 一：重章疊句、疊詞的運(yùn)用。 前三章的重章疊句中，文字略有變化，以 薇的生長(zhǎng)過(guò)程，襯托離家日久企盼早歸之 情，異常生動(dòng)妥貼。 二、即景抒情，融情于景，情景交融 三、比興手法的運(yùn)用 四、和諧鏗鏘的節(jié)奏韻律 精選課件41 名句賞析 “昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪 霏霏。行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲， 莫知我哀”。 這是寫(xiě)景記時(shí)，更是抒情傷懷。 精選課件42 個(gè)體生命在時(shí)間中存在，而在“今”與 “昔”、“來(lái)”與“往”、“雨雪霏霏” 與“楊柳依依”的情境變化中，戍卒深切 體驗(yàn)到了生活的虛耗、生命的流逝及戰(zhàn)爭(zhēng) 對(duì)生活價(jià)值的否定，不禁悵觸于懷，黯然 神傷，也主要是體會(huì)到了詩(shī)境深層的生命 流逝感。 精選課件43 在藝術(shù)上，“昔我往