開拓四步模式特色活動讓學(xué)生快樂成長----班級特色建設(shè)工作小結(jié)

1、開拓四步模式特色活動 讓學(xué)生快樂成長 班級特色建設(shè)工作小結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，任課教師的大力支持和配合下， 我本著以教學(xué)為主 ,狠抓紀律衛(wèi)生 , 開展各種形式的活動。本班各項工作順利開 展，學(xué)習(xí)、紀律等方面都取得了較突出的成績，這次高考本科上線 6 人，超額完 成教學(xué)任務(wù)。一、全面深入了解學(xué)生，加強班級管理。在接手新班后， 我和代課教師多次溝通， 想方設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生情緒， 并針對班 級內(nèi)同學(xué)的特點，抓住有利時間，全面深入了解學(xué)生。通過個別談話，小組內(nèi)談 心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進行了較為全面的掌握。通過談 心激勵， 12 學(xué)前教育（ 1）班班級凝聚力迅速形成，

2、這對于我以后的工作開展奠 定了良好的思想基礎(chǔ)。在班級管理方面，我推行了 “精、細、實、嚴 ”四步模式。對于班內(nèi)出現(xiàn)的不 同情況，及時深入了解，多方位開展工作。對于課堂管理、自習(xí)秩序、住宿紀律 等，大力選拔負責(zé)任的同學(xué)，配合班主任，齊抓共管。平時工作中，留意學(xué)生的 日常動態(tài)，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對有違紀的同學(xué)，做到處理不 隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負擔(dān)的同學(xué)， 及時加以引導(dǎo)， 使他們盡快以良 好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。 一學(xué)期以來， 班級管理工作井然有序， 學(xué)生精神風(fēng) 貌煥然一新。二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)，構(gòu)建 “赤誠、嚴格、活躍、奮進 ”班集體。 高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的

3、重要階段，同時，他們面臨畢業(yè)、升 學(xué)，隨著學(xué)業(yè)負擔(dān)加重，容易產(chǎn)生兩極分化。有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴?失去信心。 因此，學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要， 而良好的班風(fēng) 無疑對成就學(xué)生至關(guān)重要。 在本學(xué)期， 一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能 力培養(yǎng)的力度。 通過各種方式， 既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我提升， 讓學(xué)生人人都有 進取心，時時都愛班集體；又注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，培養(yǎng)他們各種能力， 放手讓他們自我設(shè)計、 自我組織各種教育活動， 在活動中融教育娛樂為一體， 促 進穩(wěn)健活潑班風(fēng)的形成。我還注意培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)班級的意識，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、 學(xué)會管理，使人人都成為班集體的建設(shè)者，而不

4、是 “包袱”。另一方面，我有效地 利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動， 例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會， 勵志教 育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成等教育，這些活動大大地促進了良好的學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)的形成。更重要的是，我以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法 得力，一艘 “赤誠、嚴格、活躍、奮進 ”的航船在職教的海洋里勇往直前。三、積極促進后進生轉(zhuǎn)化，努力讓人人體會到成功的快樂。 后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點， 卻又是影響班級整體教育教 學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。 在這方面， 我首先以正確的態(tài)度對待他們， 深入 調(diào)查摸底，分析他們成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時 時

5、耐心相幫，真正做她們最可信賴的師長和朋友。平時對后進生注意心理疏導(dǎo)， 幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂， 讓她們認識到自己的價值。 同時，我還創(chuàng)造 條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、協(xié)調(diào)科任老師關(guān)系，調(diào)動有利教學(xué)力量在與任課教師的交往中， 我尊重他們的意見， 同時又把他們當(dāng)作班級的主人， 視為自己的良伴、 知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商， 傾聽、采納他們的意見。 能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系。 在處理師生矛盾時， 盡量避免了激化矛 盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹 立老師的威信，增進師生情誼?？傊?，回顧一學(xué)期以來的

6、工作，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以 前有了較大起色， 學(xué)生的整體素質(zhì)有了很大的提高。 作為班主任， 我始終嚴格要 求自己， 認真履行班主任一日常規(guī)， 努力做好班級各項工作。 雖然本學(xué)期比較辛 苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對于 后進生的教育不夠耐心細致， 教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、 發(fā)脾氣等現(xiàn)象。 工作 中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出， 就一定會有收獲。 當(dāng)然，今后的工作還將更復(fù)雜， 但我必將全力以赴， 再創(chuàng)輝煌！2015.7.102015年度教師個人工作總結(jié)華亭職教中心田軍明本學(xué)年我在教學(xué)工作中，始終堅持黨的教

7、育方針，面向全體學(xué)生，教書育 人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造 能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極 做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完 整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué) 水平。在過去的一學(xué)年里，本人擔(dān)任 14電子（1）、（2）、（3）三個班電工基礎(chǔ)與 技能的教學(xué)工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、政治思想方面：本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放， 服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人。認真學(xué) 習(xí)新的教育

8、理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)。注重集體的政治理論 學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛 校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想 上積極要求進步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任 勞任怨，教書育人，為人師表。二、教學(xué)方面1）良好的態(tài)度是成功的一半端正工作態(tài)度，“愛”學(xué)生是教師教好書、育好人的基本前提。見到學(xué)生千 萬不能煩氣，應(yīng)該視他們?yōu)閲椅磥淼慕ㄔO(shè)者，總是用期望的眼神看他們，和他 們交流時不可以有一點點的輕蔑，忌用“這你都不會

9、、你真笨”等教師禁語。多 用“你真行，好勤快啊，作業(yè)完成的很完美”等鼓勵性語言。絕不指責(zé)學(xué)生。讓 學(xué)生感到你是父兄是慈母。關(guān)心其身心的成長。在溫暖的環(huán)境中快樂成長。2 ）認真?zhèn)湔n每上一節(jié)課我至少用兩節(jié)課的時間備課。備教材、分析學(xué)情、備講法。梳理 教材思路清，教學(xué)設(shè)計不放松。課題導(dǎo)入設(shè)懸疑，知識回顧要貫通。重點難點有 突破，類比比喻若常用，枯燥抽象變稀松。掛圖實物加視頻，實驗更具說服力。 板書工整圖文茂，賞心悅目顯重點。新型課改我執(zhí)行，放棄填鴨換啟發(fā)。教師當(dāng) 好主持人，學(xué)生活動唱主角。知識能力雙培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量步步高。3 ）講課注重個人藝術(shù)特色我是這樣講解概念定律的：講物理意義：它描述什么，表征了

10、什么，作用 是什么。講定義：而定義是依據(jù)物理意義而下的，是理性的、科學(xué)數(shù)據(jù)性的，那 物理意義就可以說是感性的。它們相輔相成。講物理量單位、方向性。正值負值 各代表什么意義。分析與該物理量相關(guān)的物理量，數(shù)量、方向聯(lián)系。找出與該量 貌似有關(guān)卻無關(guān)的物理量，幫助學(xué)生加深理解和記憶。講該物理量參與到哪些計 算公式或什么定律呢？要富于想象力，用生動有趣的語言把抽象的物理概念和現(xiàn)實生活、生產(chǎn)實踐、 自然現(xiàn)象進行比較、類比，用打比方幫助學(xué)生理解。常講常新，教學(xué)思路、方法 手段要不斷創(chuàng)新。要有自己獨到的教學(xué)藝術(shù)特色。利用圖片、動畫課件、做現(xiàn)場 實驗等輔助性教學(xué)資料和手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)效果生動有趣。最

11、后，請學(xué)生談?wù)勛约簩Ω拍畹睦斫?，舉出生活中的例子加以說明。對于 不同見解、意見要允許學(xué)生之間爭論和辯論。 學(xué)生是演員是主角，老師是導(dǎo)演還 要甘當(dāng)配角。既有任務(wù)驅(qū)動和巧妙引導(dǎo)，也有自主探究學(xué)習(xí)，寓教于樂。三、工作考勤方面我熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)還樂業(yè)。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 高調(diào)做事低調(diào)做人，對待工作精益求精。在工作上，我嚴格要求自己，踏實肯干， 完成了學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，平 時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，例如看看網(wǎng)上的優(yōu)秀老師是如何講課的， 借鑒使用。 加強知識儲備和更新，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平。四、工作成績與教訓(xùn)良好的工作態(tài)度和工作方法，加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事們的幫助，我圓滿 的完成了本年度的教學(xué)工作任務(wù)。學(xué)生評價較