偉大的人民教育家陶行知先生教育我們

1、偉大的人民教育家陶行知先生教育我們：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。作為一個合格的中學(xué)生，既要學(xué)會學(xué)習(xí)，又要學(xué)會做人；既要有知識，又要有修養(yǎng)；既要有真才實學(xué)，又要做務(wù)實真人。那么怎樣才能做一個合格的中學(xué)生呢？ 一、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，時刻指引著我們前進(jìn)的方向。擁有好的習(xí)慣，你會受益終生。古今中外大凡獲得成功的人，都擁有良好的行為習(xí)慣。魯迅先生小時候上學(xué)時，在自己的桌子上刻了個“早”字，時刻提醒自己上學(xué)不遲到，做什么事情都要早做、早完成。這樣長時間地堅持下來，“早”的好習(xí)慣養(yǎng)成了。魯

2、迅先生一生都勤奮惜時，他曾說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！闭驗檫@些，才鑄就了他日后的輝煌，成為優(yōu)秀作家，文壇巨匠?？梢?，好習(xí)慣對一個人各方面素質(zhì)的發(fā)展起了多么大的作用。對我們中學(xué)生而言，人生剛剛開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣尤為重要。比如：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時作息，按時完成作業(yè)，上課專心聽講，甲堂不辦乙堂事等，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，你的學(xué)習(xí)就會效率高，成績好；養(yǎng)成好的生活習(xí)慣：不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，不邋遢，做事穩(wěn)而不亂，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣你會成為一個有能力有素養(yǎng)的人；養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣：做人誠實，不撒謊，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊，做不到的事不要隨意答應(yīng)別人，答應(yīng)別人的事一定做

3、到，言必信，行必果，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣你就擁有成功的雙翼。養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的做事習(xí)慣：做事不拖拉，無論學(xué)習(xí)還是其他事務(wù)，安排到做到，說到做到。養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣你的做事效率就會提高 “沒有最好，只有更好?！边@是曾經(jīng)風(fēng)光一時的澳柯瑪空調(diào)的廣告詞。我卻對你們說：“做最好的自己！”這并不矛盾?！白詈谩笔窍鄬Φ?。因為這是永遠(yuǎn)沒有止境的追求-從這個意義上說“最好”其實就是“更好”。我們理直氣壯地提出“做最好的自己”“做合格的中學(xué)生?！笔且环N更高的追求，強(qiáng)調(diào)的是-昨天的自己和今日的自己，不斷地超越自己。 在做到第一句的基礎(chǔ)上，要“相信自己，我能行?！蔽夷莛B(yǎng)成良好的習(xí)慣，從遵規(guī)守紀(jì)開始，良好的習(xí)慣是從良好的行為開始

4、逐漸養(yǎng)成的，惡習(xí)沾染也是從不良行為開始的。 有的同學(xué)雖然年齡不大，無論是學(xué)習(xí)生活，還是為人處事，都有良好的習(xí)慣，深受老師的喜愛與同學(xué)們的愛戴，但也有些同學(xué)年齡不大，卻沾染了許多世俗或成人化的惡習(xí)，抽煙，喝酒，學(xué)習(xí)不踏實，做事馬虎，說話撒謊，不講衛(wèi)生，甚至滿口臟話等。良好習(xí)慣不是天生就有的，而是從良好的行為開始一步一步養(yǎng)成的，擁有良好習(xí)慣的人，近一點講，顯得有教養(yǎng)，遠(yuǎn)一點講，會造就好的性格。中學(xué)時代，同學(xué)們處于許多習(xí)慣的養(yǎng)成階段，是培養(yǎng)良習(xí)，還是形成惡習(xí)，我們的行為常常關(guān)鍵，我們的一言一行就是我們的作業(yè)！ 所以，相信我能行。大聲有膽量的說：“我要當(dāng)一位合格的中學(xué)生！”我行，你也一定能行！二、培養(yǎng)

5、高尚的思想品德。品德是構(gòu)成人的素質(zhì)的重要方面。品德不良會導(dǎo)致發(fā)展方向的迷失，影響人的成長與成才?？梢赃@么說：有德有才是成品，有才無德是危險品。我們從小學(xué)就開設(shè)了思想品德課，從小就開始對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，充分說明思想品德教育的重要性。中學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵時期，其人生觀、世界觀和價值觀都還不成熟，缺乏社會經(jīng)驗和辨別是非的能力，所以中學(xué)生必須做好自己的思想品德工作。要按照中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范來規(guī)范自己；按照中學(xué)生在校一日要求等來要求自己；按照胡錦濤總書記的社會主義榮辱觀來武裝自己。樹立正確的人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，有集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，講正氣，講道理，正直善良，誠實守信，樸素

6、大方，熱情友好。同時，要自覺抵御個人主義、拜金主義和低俗思想的侵害。努力做一個思想健康、品德高尚、講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學(xué)生，為將來成為德才兼?zhèn)涞挠杏谩俺善贰贝蛳吕喂痰幕A(chǔ)。我們要爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。中國是一個講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，而大事業(yè)的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教養(yǎng)的人。所謂有教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明禮儀、懂高低，識輕重；就是應(yīng)該講文明、循規(guī)則、守道義。有教養(yǎng)的人做事，不以術(shù)而以德，不以

7、謀而以道，不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。 三、勤奮好學(xué)，立志成才。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。學(xué)習(xí)要勤奮，態(tài)度要端正，要講究方法、講究效率。具體說來，課堂上集中精力聽課，思想不開“小差”；課下按時獨立完成作業(yè)；要充分利用好自習(xí)時間自學(xué)，自學(xué)要有計劃，有的放矢。雙休日是最集中，最安靜的自學(xué)空間，要自覺地把它利用起來，除完成老師布置的雙休日作業(yè)外，還應(yīng)按自己的計劃安排一些其它的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如補(bǔ)習(xí)自己的弱科、背課文、背外語、練習(xí)寫字、看看課外書籍等等。 學(xué)習(xí)是

8、一件很有趣的事，一旦學(xué)進(jìn)去了，你會從中得到不盡的快樂。當(dāng)你面對一道數(shù)學(xué)題正一籌莫展之時，突然靈感來了，有了思路，有了答案，那種“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又 一村”的成功感好不快哉！別人認(rèn)不得的英文，人家聽不懂的外語，你能把解釋的一清二楚，此時的你是多么的自豪！欣賞著自己寫出來的作文，你心里美滋滋的，此時的你是多么的快樂一次次的思考，一次次的解答，一次次幸福的收獲，漸漸地你會對數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，你會感覺到：學(xué)習(xí)原來是如此快樂的一件事情。我們要爭做知識豐富、勤奮刻苦的優(yōu)秀中學(xué)生。樹美的是綠葉，人美的是知識。知識是力量，知識是幸福，知識可以改變?nèi)松?，知識可以改變世界。但是天才在于

9、勤奮，聰明在于學(xué)習(xí)。我們正處在學(xué)習(xí)文化知識的黃金時期，更應(yīng)該刻苦鉆研，摸索有效的學(xué)習(xí)方法。新世紀(jì)的文盲不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。從上學(xué)期學(xué)校就開始有意識地培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上鼓勵我們自學(xué)、質(zhì)疑、自擬試卷、建錯題集、當(dāng)小老師走上講臺授課，指導(dǎo)我們開展小組合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)等，我們一定要聽從老師的教導(dǎo)，切實提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)學(xué)校的良苦用心。 四、心理健康，樂觀向上。面對今天的社會環(huán)境，一個合格的中學(xué)生，不僅要有良好的行為習(xí)慣，高尚的道德品質(zhì)，勤奮好學(xué)的勁頭，更要有樂觀向上的健康心理和健全的人格。若一個人的心理不健康，消極頹廢，會導(dǎo)致人格上的缺陷，甚至?xí)谷说?/p>

10、行為異常。這對我們的健康成長是極為不利的，嚴(yán)重的甚至?xí)O誤終生。因此一個合格的中學(xué)生必須有一個健康的心理?？蓮囊韵聨追矫孀銎穑海ㄒ唬┊?dāng)遇到心里不平衡的事時，要胸懷開闊，學(xué)會自我解壓、降壓，轉(zhuǎn)移對抗；（二）學(xué)會合理宣泄不良情緒。比如：找要好的朋友或親人盡情傾訴；用積極的情緒代替消極情緒，也就是轉(zhuǎn)移情緒。（三）處理好與同學(xué)、老師和家長的關(guān)系，適當(dāng)交往，不要封閉自己。對于老師的批評，要從積極地方面看，有則改之，無則加勉；要善于和家長進(jìn)行心靈溝通，了解家長的真實想法，切實消除與家長間的隔閡，減少不理解，消除誤解；積極參加各種有意義的活動，如課外游戲，文體活動，班會活動、各種比賽、演講報告等，這些都有利

11、于我們調(diào)節(jié)情緒、調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信。擁有健康的心理，才會有幸福的生活和精彩的人生。 高尚的思想品德是成人的根本，健康的心理是成長的基礎(chǔ)；勤奮好學(xué)是成才的關(guān)鍵；良好的行為習(xí)慣是成功的保證。希望同學(xué)們從以上四個方面努力，使自己成為一名合格的中學(xué)生，為將來走上社會，干事創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。毛澤東說過：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言告訴我們，做人應(yīng)該有信仰、有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動力。美好的前程來自于自強(qiáng)、自立、自信的品格。面對“山重水復(fù)”，唯有勇往直前，義無反顧。想成就一番事業(yè)，就要敢于干大事，攬難事。立下志向，樹個目標(biāo)，人生才有方向。心在那