人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(最新)

1、人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（最新）（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l mnghng y nx n ku ng sh ny _xi n ypng zheymji ng l n_2. 請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）A. 街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹(shù) D.海上美麗的場(chǎng)景 E.海邊的場(chǎng)景3. 讀拼音，填詞語(yǔ)。blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji _4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dng xyu rl touhushnchng zi_1 / 55. 給下面的字口頭組詞。天

2、_ 地_ 人_你 _ 我_ 他 _6. 讀一讀，選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)B(tài).靜態(tài)描寫(xiě)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。 _即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。 _夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_7. 讀句子，找出錯(cuò)字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。 _漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的熒火蟲(chóng)翩翩飛舞。 _夕陽(yáng)西沉，夜暮降臨。 _8. 用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。蔡桓侯 _不聽(tīng)扁鵲的勸告， _還在背后說(shuō)扁鵲的壞話。 _紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)， _飛衛(wèi)還覺(jué)得他的眼力不行。扁鵲告訴蔡桓侯， _蔡桓侯的病不治， _會(huì)

3、愈來(lái)愈重。 _紀(jì)昌勤學(xué)苦練， _他成了百發(fā)百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓， _扁鵲不逃往秦國(guó)， _治不了他的病。9. 選擇正確的字填空組詞。元園圓：校 _團(tuán)_一_破坡波：山 _紋_壞吵炒抄：爭(zhēng) _ _寫(xiě)_菜陪陪培： _土 _伴_(kāi)錢(qián)10. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語(yǔ)找出來(lái)。哥哥 弟弟 叔叔 老師 _藍(lán)天 白云 娃娃 星星 _二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。2. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。步 落 覺(jué)2 / 53. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。要 就 沒(méi)4. 我能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字5. 認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。6.

4、將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。7. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙話國(guó)許泳園8. 比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑9. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。滿(mǎn) 晚 數(shù)10. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。3 / 5三、閱讀理解題。（共20 分）1. 下文，回答 。春的消息 ， 了 的枝條，水，漂白了 的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，看，春天已 來(lái)到！ 我 上春裝，像小 上新的羽毛， 林， 上山 ，去聆聽(tīng)春天的 笑?？吹降谝恢缓?，它 引著我的雙腳；我高 地捕捉住它，又 憐地把它放掉?？吹降谝?（ ch）菊開(kāi)放，我會(huì)禁不住欣喜地雀 ，小花 ，你 得我 ？你看我又 高了多少！

5、走累了，我就躺在田野上， 有明 的太陽(yáng)照耀。是 搔（so ）癢（ yng）了我的面 （ ji ）？啊，身 又 出嫩 的小草 （ 1）寫(xiě)出下列 的近 。盼望 _ 欣喜 _（ 2）短文的第 2 自然段用了兩個(gè) “ ”字，表 出了（）（ 3）短文的 目是 “春的消息 ”， “我 ”得到了哪些春的消息？（ 4） 著 著，我 的眼前好像浮 出春天的美景，我 要 著 _的感情來(lái) 短文。（ ）2. 短文，回答 。小豬學(xué)本 小豬看到小 在水里游泳，游來(lái)游去很快活 !小豬就 小 教他游泳，但 一下水小豬就大叫起來(lái)： “ 水太涼了，我 是學(xué)點(diǎn)兒 的吧。 ” 著 也不回地走了。小豬看到小貓?jiān)谂?，爬上爬下真神氣!

6、小豬就 小貓教他爬 ，可是，他怎么也爬不上去， 累得 大汗?！?太高了，我 是學(xué)點(diǎn)兒 的吧?！?完，小豬 朝家走去。快到家 ，小豬看 了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快 得很羨慕（ xi n m），就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣， 摔了一跤。“跑步太累了，我不學(xué)了。 ” 完，他回家睡 去了。后來(lái)，運(yùn) 會(huì)上，小 、小貓、小狗都取得了好成 ， 得了 品。只有小豬什么也沒(méi)得到，他 得后悔極了。（ 1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。小豬向 _學(xué)游泳，向 _學(xué)爬 ，向 _學(xué)跑步。小豬不愿接著學(xué)本 的原因分 是河水太 _了，大 太 _了，跑步太 _了。（ 2） 合短文理解 的意思?？旎睿?_羨慕： _（ 3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷 。4 / 5小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)。小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗吕щy。小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗麑W(xué)的內(nèi)容太多了。（ 4）想一想，小豬還會(huì)跟誰(shuí)學(xué)什么本領(lǐng)，請(qǐng)你接著往下寫(xiě)一寫(xiě)。小豬看到 _在_，